下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
1、實用精品范文寒假幼兒園實踐活動總結(jié)寒假幼兒園實踐活動總結(jié)這個寒假,我來到了幼兒園實踐,提前當了一回老師,通過此次的實 踐,讓我學到了很多,讓我覺得當教師是件光榮的事?,F(xiàn)在家鄉(xiāng)興辦了許多所幼兒園,因此我的寒期社會實踐就從選擇合適 的學校開始了?;氐郊业牡诙煸绯浚蚁蛴泻⒆诱x幼兒園的鄰居 家長做了調(diào)查,最后把教委幼兒園作為了我這次社會實踐的目標。 我 之所以選擇教委幼兒園主要有兩點原因: 首先,教委幼兒園的教師的 職業(yè)素質(zhì)相對較高,得到了許多家長的一致好評,把自己的孩子送到 這里,家長們都覺得放心;其次,這里的教學設備較齊全,教育教學 環(huán)境好,有促于孩子們更健康的成長,這也是吸引家長的重要原因
2、。 來到幼兒園后,我找到了幼兒園的校長,向他介紹了這次到貴校實踐 的目的和一些有關的事,起初,校長并沒有要接受我的意思,只是說 有空的時候可以考慮一下,我見事情不妙,便改變了與他交談的方式, 讓他知道我姐姐家也有孩子正在讀幼兒園, 我在家也有教育小朋友的 經(jīng)驗,只是一個人不能只滿足于現(xiàn)狀,要尋找更多的機會鍛煉自己各 個方面的能力。經(jīng)過一翻努力,校長終于答應讓我在教委幼兒園完成 我的這次寒期社會實踐活動。我管理的班級是1小班,面對三十多個僅有兩歲的小朋友,我突然覺 得自己似乎又回到了童年,于是很自信的認為自己一定能夠很好地和 這些小朋友們相處。然而,事情哪有想象的那么簡單 ?剛進教室就發(fā) 現(xiàn)有一
3、個小女孩在教室的一角,直哭著要媽媽,于是我急忙上前詢問 事情的原由,可小女孩只是一個勁兒的哭,毫不理會我的詢問,周圍 的小朋友們也沒有一個人告訴我事情的原委。看著女孩滿臉的淚水, 我急了:這下該怎么辦才好???無奈之下,我請來了班主任老師幫忙。 年輕的班主任老師一走進教室,就微笑著來到女孩的身旁,慢慢的俯 下身子,起初她也試著問女孩哭泣的原因,女孩照樣不愿說話,不停 的哭著,叫著這下老師把藏在身后的手擺出來 ,松開后將手中的 一顆糖放到小女孩的手中,“玲玲最乖了,告訴老師為什么要哭就是 最好的孩子了 !”這招還真靈,女孩一手拿著糖,一手將臉上的眼淚 擦干,“我摔倒了,痛痛?!本褪沁@么簡單的一件事
4、情,就是一 顆糖,就是一個微笑,而我卻沒有想到小孩子就是要大人呵護,要大人 用適當?shù)姆椒▉怼昂濉敝拍艹砷L的。上午遇到的難題是找他人幫忙解決的, 下午又遇到了不同的困難:一 會是小朋友午休睡醒后就不停的哭泣;一會是兩個小朋友在吃點心的 時候因為一小塊蛋糕而爭吵得淚流滿面;一會又有小朋友尿濕了褲子, 哭吵著要媽媽爸爸;一會還有孩子吵著要回家所有的突發(fā)事件讓 我不知所措,甚至后悔自己為什么要到幼兒園來“惹”這幫小家伙 ? 但是,人總是要適應自己自下而上的環(huán)境, 我不想一開始就干不下去 了,不行,我一定要堅持下去。晚上回到家后我仔細思考了一下,最 后決定一定要努力將這次實踐工作做好。接下來的幾天,我
5、在空余時間就主動找到幼兒園的老師們談心, 虛心 向他們學習和小朋友們相處以及管理幼兒園的方法。 上課的時候我盡 量以自己的微笑來感化小朋友們,讓他們感覺我就是他們的好朋友, 讓他們愿意聽我的話社會實踐的帷幕漸漸落下了?;叵肫饛拈_始到現(xiàn)在,這一路走來我 最大的感受就是自己成熟多了。年幼時渴望長大,但那僅僅是單純的 年齡上的成長,而現(xiàn)在更深層次的是指思想上,行為上的成長。每個 人成長的方式不可能完全一樣,但相同的是我們都體會到了成長的快 樂。在生活中體驗著成長的艱辛,在收獲中體驗著成長的喜悅,也許 人的一生大多是由酸甜苦辣交織,喜怒哀樂相匯,苦中有甜,甜中有 苦,笑中有淚,淚中有笑。就是這些造就了
6、豐富多彩的人生,人生體 驗多,財富亦多,各種滋味都品嘗過了,各種感覺都體驗過了,才能 真正認識到人生的豐富。我渴望著豐富的人生閱歷,我渴望品嘗到成 長的快樂!通過這十多天的社會 實踐,雖然算不上很長的時間,但是在這短短 的十多天中我確確實實又學到了很多在學校及書本上不曾有過的東 西,盡管以前也有很多的實踐 經(jīng)歷,但是這次感覺與前幾次有很大 的不同,而且感覺比以前收獲更多。比如在人際交往方面,書本上只 是很簡單的告訴你要如何做,而社會 上人際交往非常復雜,這是在 學校不能有如此深刻的感受的。社會 上有各種人群,每一個人都有 自己的思想和自己的個性,要跟他(她)們處理好關系還真得需要許多 技巧。而這種技巧通常是來自社會 閱歷與經(jīng)驗的。在行動中,其中 有關心你的人,也有對你無所謂的人,看你如何把握了?!盎ㄩ_惹人愛,卻無奈花落”,數(shù)天的寒期社會實踐生活猶如閃電剎 那間劃過蒼穹的優(yōu)美的弧線,一閃而過?;匚吨?,不禁感言:社會, 是一所沒有圍墻的課堂;實踐,是一種無形的磨練。它讓我們今天付 出汗水,明天收獲金黃!在實踐過程中遇到了許多的困難,但高興的 是我堅強地挺過來了,遇到的障礙我想辦法去解決了。孟子曰“天將 降大任于斯人也。必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚”。所以 我想這種經(jīng)歷正是我們的財富,在以后的人生路上會一直受益。最后,感謝
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 纏繞成型課程設計
- 國際象棋的課程設計
- 游戲人物鑒賞課程設計
- 中考生物考前必背知識手冊(含習題詳解)
- 美化文字微課程設計
- 統(tǒng)計軟件課程設計預測
- 自然主題幼兒園課程設計
- 中風護理工作總結(jié)
- 電機順序啟動課程設計
- 2024年設備監(jiān)理師考試題庫含答案(基礎題)
- 建立創(chuàng)新攻關“揭榜掛帥”機制行動方案
- 2024年浙江省杭州余杭區(qū)機關事業(yè)單位招用編外人員27人歷年管理單位遴選500模擬題附帶答案詳解
- 2024年01月22332高等數(shù)學基礎期末試題答案
- 期末素養(yǎng)測評卷(試題)-2024-2025學年三年級上冊數(shù)學人教版
- 印章交接表(可編輯)
- 體育場館運營合同
- 5-項目五 跨境電商出口物流清關
- FMEA培訓教材(課堂)
- 倉庫安全培訓考試題及答案
- (正式版)SH∕T 3548-2024 石油化工涂料防腐蝕工程施工及驗收規(guī)范
- (高清版)JTG 3370.1-2018 公路隧道設計規(guī)范 第一冊 土建工程
評論
0/150
提交評論