高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)點(diǎn)撥 框圖復(fù)習(xí)導(dǎo)航

1、框圖復(fù)習(xí)導(dǎo)航一、要點(diǎn)剖析 1工序流程圖（統(tǒng)籌圖） 流程圖常常用來表示一些動(dòng)態(tài)過程，可以有一個(gè)或多個(gè)終點(diǎn)，直觀、明確地表示了動(dòng)態(tài)過程從開始到結(jié)束的全部步驟。常見的一種畫法是：將一個(gè)工作或工程從頭到尾依先后順序分為若干道工序，每一道工序用矩形框表示，并在該矩形框內(nèi)注明此工序的名稱或代號(hào)，兩相鄰工序之間用流程線相連，自頂向下，逐步細(xì)化，人們習(xí)慣按照從左到右，從上到下的順序來畫。 2程序框圖 程序框圖是一種用規(guī)定的圖形、指向線及文字說明來準(zhǔn)確表示算法的圖形，具有直觀、形象的特點(diǎn)，能清楚地展現(xiàn)算法的邏輯結(jié)構(gòu)。畫程序框圖的規(guī)則：使用標(biāo)準(zhǔn)的框圖符號(hào)；框圖一般按從上到下，從左到右的方向畫；除判斷框外，大多數(shù)程

2、序框圖符號(hào)只有一個(gè)進(jìn)入點(diǎn)和一個(gè)退出點(diǎn)，而判斷框是具有超過一個(gè)退出點(diǎn)的唯一符號(hào)。 3繪制結(jié)構(gòu)圖 首先對(duì)所畫結(jié)構(gòu)圖的每一部分有一個(gè)深刻的理解，從頭到尾捉住主要脈絡(luò)進(jìn)行分解，然后將每一部分進(jìn)行歸納與提煉，形成一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)并逐一寫在矩形框內(nèi)，最后按其內(nèi)在的邏輯順序?qū)⑺鼈兣帕衅饋聿⒂镁€段相連。 二、范例點(diǎn)悟 例1 已知、，設(shè)計(jì)一個(gè)不定方程組 求解組數(shù)的個(gè)數(shù)的程序框圖。 分析：（1）取，設(shè)解的組數(shù)。 （2）取。 （3）。 （4）若且、滿足方程，則輸出。 （5），若，重復(fù)第3步和第4步，否則進(jìn)入第6步。 （6），若，重復(fù)第2步到第5步，否則進(jìn)入第7步。 （7）輸出結(jié)果。 解析：程序框圖如圖1所示： 開始輸入？輸出解組個(gè)數(shù)結(jié)束否否是否是否是是圖1 評(píng)注：分清中間過程，可先用語(yǔ)言表示出來，再設(shè)計(jì)流程圖。 例2 試寫出我們認(rèn)識(shí)數(shù)的過程的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。 分析：從大范圍到小范圍，逐步細(xì)化。 解析：知識(shí)結(jié)構(gòu)圖如圖2所示：自然數(shù) 復(fù)數(shù)實(shí)數(shù)有理數(shù)整數(shù)負(fù)整數(shù)分?jǐn)?shù)真分?jǐn)?shù)假分?jǐn)?shù)無(wú)理數(shù)正無(wú)理數(shù)負(fù)無(wú)理數(shù)虛