2018年東北三省三校高三第二次聯(lián)合模擬考試

1、2018年東北三省三校高三第二次聯(lián)合模擬考試-生物試題一、選擇題：1.下列過程或現(xiàn)象與物質(zhì)跨膜運輸無直接關(guān)系的是A.機體內(nèi)環(huán)境滲透壓維持相對穩(wěn)定 B.神經(jīng)細胞電位的維持與產(chǎn)生C.胰島B細胞中胰島素基因的轉(zhuǎn)錄 D.紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞發(fā)生質(zhì)壁分離2.“分子馬達“是分布于細胞內(nèi)部或細胞表面的一類蛋白質(zhì)，它們的結(jié)構(gòu)會隨著與ATP和ADP的交替結(jié)合而改變，從而使自身或與其結(jié)合的分子產(chǎn)生運動。下列相關(guān)分析不正確的是A.線粒體和葉綠體中都有“分子馬達” B.RNA聚合酶是沿RNA移動的“分子馬達”C.“分子馬達”運動所需的能量由ATP水解提供 D.細胞膜上的部分載體蛋白是“分子馬達”3.下列關(guān)于人體內(nèi)

2、環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述正確的是A.漿細胞能特異性識別抗原并分泌抗體 B.進食半小時后經(jīng)肝臟流出的血液中血糖濃度會降低C.氧氣、甲狀腺激素、乙酰膽堿、呼吸酶都可以出現(xiàn)在內(nèi)環(huán)境中D.甲亢患者體溫偏高，其體內(nèi)機體產(chǎn)熱大于散熱4.下列有關(guān)細胞呼吸的敘述，正確的是A.無氧呼吸過程中葡萄糖的能量大部分以熱能形式散失 B.無氧呼吸在第一第二階段都能合成少量ATP C.有氧呼吸的發(fā)生必須有線粒體的參與 D.細胞呼吸產(chǎn)生的H是還原型輔酶I5.以下關(guān)于生物學(xué)的研究方法錯誤的是A.無關(guān)變量是可對實驗結(jié)果造成影響的可變因素B.沃森和克里克構(gòu)建的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)屬于物理模型C.將完整細胞放入離心管中，利用不同的離心速度就能將各

3、種細胞器分離開D.膜成分和結(jié)構(gòu)的初步闡明是先提出假設(shè)，后通過觀察和實驗進一步驗證和完善的過程6.蜜蜂中蜂王由受精卵發(fā)育而來，雄蜂由卵細胞直接發(fā)育而來。蜜蜂褐色眼對黃綠色眼為顯性性狀。雜合體的蜂王與正常褐色眼的雄蜂交配，其子代不同性別的眼色表現(xiàn)為A.雌蜂均為黃綠色眼 B.雌蜂中褐色眼：黃綠色眼=1:1C.雄蜂均為褐色眼 D.雄蜂中褐色眼：黃綠色眼=1:129.（10分）袁隆平團隊研發(fā)的海水稻具有較強的耐鹽堿、抗干旱的能力，某研究小組在水分充足晴朗無風(fēng)的夏日，觀測海水稻得到了光合速率等生理指標(biāo)日變化趨勢，如下圖所示。請回答下列相關(guān)問題：（1)8:00到10:00光合速率升高的原因有：溫度升高，光合

4、作用酶活性增強；光強增大，光反應(yīng)速率加快；_。(2）推測導(dǎo)致12:00時光合速率出現(xiàn)低谷的環(huán)境因素主要是_（填“光照強度”或“CO2濃度”）。(3）在14:00時若適當(dāng)提高CO2濃度，短時間內(nèi)葉綠體中H含量的變化是_。（4）為驗證缺鎂對海水稻光合作用的影響，設(shè)完全培養(yǎng)液（A組）和缺鎂培養(yǎng)液（B組），在特定條件培養(yǎng)海水稻，一定時間后檢測其光合作用速率。實驗結(jié)果為B組_A組（填“”、“”或“=”），說明缺鎂影響光合作用的進行，原因是_。(5)CCCP（一種化學(xué)物質(zhì)）能抑制海水稻的光合作用，為探究CCCP、缺鎂兩種因素對海水稻光合作用的影響及其相互關(guān)系，需在（4）的基礎(chǔ)上增設(shè)兩組實驗，則其培養(yǎng)液為_

5、和_。30.（9分）研究表明，擬南芥中光敏色素介導(dǎo)的光信號與植物激素脫落酸（ABA）代謝途徑相互用.phyB突變體水稻無法合成光敏色素，利用野生型和光敏色素突變體水稻作為研究材料，析光敏色素介導(dǎo)的光信號對ABA生物代謝的影響，結(jié)果如下圖所示。請回答下列問題：（1）分析實驗，phyB突變體與野生型相比體內(nèi)內(nèi)源ABA含量差異可能原因是：實驗（b）中ABA合成代謝相關(guān)基因是0sABA0X_（填1、2或3），在phyB突變體中的表達平明顯_野生型，而ABA降解代謝相關(guān)基因是0sABA0X_（填1、2或3）。(2）另有實驗表明，外源ABA明顯抑制黑暗和光照下生長的水稻種子的萌發(fā)，且外源ABA對phyB突

6、變體種子萌發(fā)的抑制效果更明顯。據(jù)此推測，在野生型水稻體內(nèi)光敏色素通過感受光信號_（填“削弱“或“增”了ABA對種子萌發(fā)的抑制效果。(3)ABA的生理作用除了抑制種子萌發(fā)外，還可以_。31.（8分）2017年5月10日，“月宮365”計劃在北京航空航天大學(xué)正式啟動，開始了為期365天的多人次密閉實驗?；谏鷳B(tài)系統(tǒng)原理科研人員將生物技術(shù)與工程控制技術(shù)有機結(jié)合，構(gòu)建由植物、動物、微生物和人組成的人工閉合生態(tài)系統(tǒng)。下圖是此生態(tài)系統(tǒng)的部分示意圖，請分析作答：（1）據(jù)圖分析該保障系統(tǒng)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)具組成成分包括生物成分和_。(2）寫出此密閉系統(tǒng)的食物網(wǎng)：_；人和黃粉蟲的種間關(guān)系為_。若此生態(tài)系統(tǒng)遭

7、受重金屬污染，污染物含量最高的是_。(3）志愿者進入前要進行換裝和消毒，否則可能會對整個生態(tài)系統(tǒng)造成污染，甚至崩潰，導(dǎo)致實驗失敗，這說明生態(tài)系統(tǒng)的_能力是有限的。32.（12分）2017諾貝爾獲獎?wù)咴谘芯抗壍挠鸹◤淖優(yōu)橄墸円构?jié)律過程中，克隆出野生型晝夜節(jié)律基因per及其三個等位基因pers、perL、per0l。通過實驗驗證基因位于X染色體上。野生型果蠅的羽化節(jié)律周期為24h，突變基因pers、perL、per0l分別導(dǎo)致果蠅的羽化節(jié)律周期變?yōu)?9h、29h和無節(jié)律。請回答下列問題：(1）不同等位基因的產(chǎn)生休現(xiàn)了基因突變的_性。（2）_（填“能”或“不能”）用果蠅的化節(jié)律性狀和紅眼白眼性

8、狀來研究基因的自由組合規(guī)律，理由是_。(3）四種品系自由交配若干代后種群基因型共有_種。(4）純合pers突變體果繩與純合野生型果蠅進行正交和反交，F(xiàn)1果蠅的羽化節(jié)律周期一定不同的是_（填“雄蠅”或“雌蠅”）。(5）果蠅的小翅和大翅受一對等位基因控制，大翅為顯性。假設(shè)正常節(jié)律基因為顯性、無節(jié)律per0l基因為隱性。一只大翅正常節(jié)律的雌果蠅與一只小翅無節(jié)律的雄果蠅雜交后代中大翅正常節(jié)律：小翅正常節(jié)律：大翅無節(jié)律：小翅無節(jié)律=1:1:1:1。根據(jù)雜交結(jié)果，_（填“能”或“不能”）證明翅型基因在常染色體上，請作出解釋。_。37.生物選修1：生物技術(shù)實踐(15分）生物柴油是用動植物油脂或脂肪酸與甲醇酯

9、化合成的脂肪酸甲酯，是一種可再生的清潔能源。請回答下列相關(guān)問題：(1）生物柴油產(chǎn)業(yè)推廣的難點之一在于動植物油脂原料成本較高，所以科研人員將尋找原料的目光投向了富含脂肪酸的微藻，以下是從微藻中提取脂肪酸的簡要流程：因脂肪酸具有_的性質(zhì)，故選用有機溶劑萃取法進行提取。溶劑浸提之前需將材料烘干的原因是_。(2）傳統(tǒng)生產(chǎn)生物柴油是用酸或堿進行催化，會對環(huán)境造成污染?？蒲腥藛T欲分離篩選能產(chǎn)生催化該反應(yīng)的脂肪合成酶的微生物，用生物酶法生產(chǎn)生物柴油。自然界中產(chǎn)脂肪合成酶的微生物較少，應(yīng)在_的環(huán)境取土樣，再將樣品稀釋涂布到固體培養(yǎng)基上分離純化前可先進行選擇（富集）培養(yǎng)以達到_的目的。由于反應(yīng)物甲醇可以使蛋白質(zhì)

10、變性而影響催化效率，要得到酶活性較高的菌種，可以在培養(yǎng)基中添加一定濃度的_，從培養(yǎng)基的用途看，這屬于_培養(yǎng)基。分高純化的菌種還要發(fā)酵培養(yǎng)檢測_以確定其經(jīng)濟價值。38.生物選修3：現(xiàn)代生物科技專題(15分）胚胎工程技術(shù)，是在體外的條件下，模擬自然狀態(tài)下的受精和胚胎發(fā)育過程，因此了解和掌握哺乳動物受精和胚胎發(fā)育規(guī)律，十分重要。(1）精子與卵細胞結(jié)合，首先發(fā)生_反應(yīng)，釋放的物質(zhì)的作用是_。(2）防止多精入卵的兩道屏障是_反應(yīng)。(3）胚胎發(fā)育的早期有一段時間是在透明帶內(nèi)進行的，這一時期稱為_期。（4）早期胚胎發(fā)育要經(jīng)過若干發(fā)育階段。在_階段，內(nèi)細胞團的細胞開始出現(xiàn)分化，其實質(zhì)是_。為了研究內(nèi)細胞團細胞

11、的遷移和分化情況，將內(nèi)細胞團的表層細胞的DNA進行放射性同位素標(biāo)記，當(dāng)胚胎發(fā)育至原腸胚階段，可發(fā)現(xiàn)放射性出現(xiàn)在_（部位A，部位B，部位C，部位D）。2018年東北三省三校高三第二次聯(lián)合模擬考試-生物試題1-6.CBBDCD29.（10分）（1）氣孔導(dǎo)度增加，CO2吸收量增加，暗反應(yīng)速率加快（2分）（2）光照強度（2分）（3）減少（1分）（4） （1分） 缺鎂影響葉綠素合成，影響光反應(yīng)（2分）（5）完全培養(yǎng)液加CCCP（1分） 缺鎂培養(yǎng)液加CCCP（1分）30（9分）（1）2和3（2分） 高于（2分） 1（2分）（2）削弱（2分）（3）抑制細胞分裂，促進葉和果實的衰老和脫落（1分，答出任何一點即可得分）31.（8分）（1）非生物的物質(zhì)和能量（1分）（2）（2分） 捕食、競爭（2分） 人（2分）（3）自我調(diào)節(jié)（1分）32.（12分）（1） 不定向性（1分）（2）不能（1分） 因為節(jié)律基因和紅眼白眼基因都在X染色體上（意思對即可）（2分）（3） 14（2分）（4）雄蠅（2分）（5）能（1分） 根據(jù)實驗結(jié)果可知這兩對性狀能自由組合（或者符合基因的自由組合規(guī)律），說明兩對基因位于兩對同源染色體上（或位于非同源染色體），而節(jié)律基因在X染色體上，所以翅型基因位于常染色體上（3分）（意思對即可）。37.（15分，除標(biāo)注外每空2分）