江蘇省灌南縣實驗中學九年級數(shù)學《3.2二次根式乘除》學案（1）（無答案） 人教新課標版_第1頁
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江蘇省灌南縣實驗中學九年級數(shù)學《3.2二次根式乘除》學案（1）（無答案） 人教新課標版_第3頁
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文檔簡介

1、編 號課 題課 型編寫人審核人時 間020二次根式的乘除新授課學習目標：（1)使學生經(jīng)歷二次根式除法法則的探究過程,進一步理解除法法則.(2) 使學生能運用法則=（a0，b0）進行二次根式的除法運算；學習重難點：商的算術平方根的性質及二次根式的除法法則的探究、理解與運用學習過程：一、學前準備：一、知識回顧1回顧 = = 2思考： ？ （a0，b0） 二、探究活動：（一）師生探究·合作交流1計算并觀察兩者關系：（1）=_=_（2）=_=_（3）=_=_（4）=_=_2.請再舉例試一試.你猜想到什么結論呢?3.課堂小結:一般地,可以得到=（a0，b0）。注意：為什么要加a，b條件? (二

2、)獨立思考·解決問題例5計算:（1） （2） （3） （4） 思考:= （ ）= （ ） 三、應用與拓展：例6 化簡：（1） （2） （3） （4）（a0，b0）四、學習體會：1概括：一般地，有=（a0，b0）2由以上公式逆向運用可得：=（a0，b0）3解決方法：（1）被開方數(shù)若是帶分數(shù)，需先公為假分數(shù)，再化簡；（2）被開方數(shù)開出來時，若有字母，注意字母的取值范圍。編號020制定劉賢榮 二次根式的乘除班級 姓名 學號 一、課堂練習1、（2010眉山）計算的結果是（ ）A. 3 B. -3 C. ±3 D. 92、（2010廣州）若a1,化簡 ( )A. a-2 B. 2-a C. a D. -a二、課后鞏固練習（注：標為選做題）3、計算或化簡：（每題7分）（1） （2） （3） （4）（5） （6）2、化簡: （每題7分） （1） （2）(3) (4) （m>0,n>0）3、已知，求的取值范圍。（本題10分） 4、已知一個長方形的面

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