2015年準(zhǔn)備五小作品和論文評(píng)比通知

1、關(guān)于舉辦2015年中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)優(yōu)秀論文和中小學(xué)生“五小”成果評(píng)選活動(dòng)的通知各市、州、省直管市、縣（林區(qū)）教育技術(shù)裝備站（處、館、辦、中心）：    為全面深入推進(jìn)素質(zhì)教育，充分發(fā)揮裝備效能，營(yíng)造實(shí)驗(yàn)探究氛圍，全面深入推動(dòng)素質(zhì)教育，總結(jié)交流中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室管理的方法、經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)廣大中小學(xué)教師和教育技術(shù)裝備人員開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。省裝備處決定聯(lián)合省行協(xié)開展2015年度中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)優(yōu)秀論文和中小學(xué)生“五小”成果評(píng)選活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、組織形式1、以市（州）為單位統(tǒng)一向省報(bào)送。2、評(píng)選活動(dòng)以自愿參加為原則，由各市（州）初評(píng)后

2、報(bào)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)與裝備編輯部。二、參評(píng)對(duì)象1、全省中小學(xué)教師、實(shí)驗(yàn)及圖書管理人員等。2、全省中小學(xué)生。三、參評(píng)內(nèi)容（一）教學(xué)論文1、中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、功能室、數(shù)字化校園及圖書館（室）建設(shè)、配備與管理的經(jīng)驗(yàn)方法。2、中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐、方法、改進(jìn)及為中小學(xué)素質(zhì)教育服務(wù)的實(shí)踐。3、實(shí)驗(yàn)的探究與創(chuàng)新，新技術(shù)、新方法、新教材的應(yīng)用，儀器的自制、改進(jìn)與維護(hù)。4、第二課堂科技活動(dòng)的開展過程及成果。5、翻轉(zhuǎn)課堂、微課、慕課等新理念方法及教學(xué)形式的應(yīng)用實(shí)踐。（二）學(xué)生作品中小學(xué)生小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造、小實(shí)驗(yàn)、小論文等“五小”成果作品。 四、參評(píng)要求1、教師作品應(yīng)具有科學(xué)性、先進(jìn)性、真實(shí)性和實(shí)用

3、性，其主題明確、立意新穎、觀點(diǎn)鮮明、內(nèi)容詳實(shí)、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠、結(jié)論準(zhǔn)確、層次分明、圖表設(shè)計(jì)合理、文字精煉通順、有較強(qiáng)的說服力。要求緊扣教學(xué)和新課程改革的實(shí)際，力求創(chuàng)新,嚴(yán)禁抄襲、拼湊，一律文責(zé)自負(fù)（涉嫌抄襲或拼湊的論文不予評(píng)獎(jiǎng)）。學(xué)生“五小”作品應(yīng)提供作品實(shí)物照片及相關(guān)說明。教師作品評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)見附件一，學(xué)生作品評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)見附件二。2、參評(píng)作品中注明作者相關(guān)信息，如：姓名、通訊地址（具體到市、縣）、聯(lián)系電話和電子郵箱等。教師作品登記表見附件三，學(xué)生作品登記表見附件四。3、參評(píng)作品報(bào)送截止日期為：2015年10月30日，如有變動(dòng)，另行通知。作品電子版（word格式）發(fā)送至本編輯部群郵箱。4、參評(píng)作

4、品一律不收取費(fèi)用，主辦方享有作品修改、使用權(quán)。五、獲獎(jiǎng)設(shè)置本次作品評(píng)選設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)及活動(dòng)組織獎(jiǎng)。六、聯(lián)系方式報(bào)送地址：武漢市洪山區(qū)桂元路5號(hào)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)與裝備編輯部。聯(lián) 系 人：龐博聯(lián)系電話Q 群 號(hào)：206098692 附件：一、教師作品評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)          二、學(xué)生作品評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)          三、教師作品登記表    

5、60;     四、學(xué)生作品登記表                                    湖北省教育技術(shù)裝備處       

6、                          湖北省教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)2015年9月21日 附件一：教師作品評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)要素評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)思想性(20分)能堅(jiān)持以先進(jìn)的教育思想為指導(dǎo)，選題和內(nèi)容健康、積極向上，體現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神?？茖W(xué)性(20分)論點(diǎn)、概念表述清晰、準(zhǔn)確、完整。論據(jù)真實(shí)可靠、充實(shí)有據(jù)、推理嚴(yán)密。圖表規(guī)范科學(xué)。原創(chuàng)性(20分)

7、 結(jié)合實(shí)際工作，有自己的思考、研究與創(chuàng)見。能積極探索教育技術(shù)裝備、實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐中面臨的新問題、新方法、新路徑。指導(dǎo)性(20分)應(yīng)用新技術(shù)、新方法，具有前瞻性，對(duì)解決教育技術(shù)裝備及實(shí)驗(yàn)教學(xué)中實(shí)際問題具有一定的參考價(jià)值和推廣價(jià)值。規(guī)范性(20分)題目簡(jiǎn)短、凝煉、明確。內(nèi)容切題，條理清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。文字表述規(guī)范、簡(jiǎn)潔、流暢。論文體例規(guī)范，有摘要、關(guān)鍵詞和參考文獻(xiàn)，引注正確。  附件二： 學(xué)生作品評(píng)審標(biāo)準(zhǔn) 要素評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)外  觀（20分）外型簡(jiǎn)潔，美觀、大方，造型新穎別致，色彩分明?？茖W(xué)性（20分）具有一定的科技含量，啟迪思維。創(chuàng)新性（20分）具有一定的

8、創(chuàng)意，可以是根據(jù)原有的功能改進(jìn)或增加新的功能，或者自行創(chuàng)意。趣味性（20分）多功能，學(xué)生可操作、互動(dòng)、游戲。生活性（20分）取材源于生活，體現(xiàn)地方特色或地域文化。  教師作品登記表姓名 作品名稱 單位名稱 聯(lián)系方式 電子郵箱 通訊地址 內(nèi)容摘要 單位意見 裝備站意見 備注 本人同意主辦方在網(wǎng)絡(luò)或報(bào)刊公開作品內(nèi)容。作者簽名：         學(xué)生作品登記表姓名 指導(dǎo)教師 作品名稱