81二元次方程組

1、科目數(shù)學(xué)課題（課時(shí)）8.1二元次方程組課型主備韓燕 李建昌 審核授課時(shí)間序號(hào)27班級(jí)姓名組名/層次家長(zhǎng)簽名學(xué)習(xí)目標(biāo)（含重難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、使學(xué)生了解二元一次方程的概念，能把二元一次方程化為用一個(gè)未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個(gè)未知數(shù)的形式，能舉例說(shuō)明二元一次方程及其中的已知數(shù)和未知數(shù)；2、使學(xué)生理解二元一次方程組和它的解等概念，會(huì)檢驗(yàn)一對(duì)數(shù)值是不是某個(gè)二元一次方程組的解。教學(xué)重、難點(diǎn)：1、二元一次方程（組）的含義；2、檢驗(yàn)一對(duì)數(shù)是否是某個(gè)二元一次方程（組）的解；3、用一個(gè)未知數(shù)表示另一個(gè)未知數(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程： 一、基本概念1、 一元一次方程：只含有_未知數(shù)，且未知數(shù)的次數(shù)都是_的方程。ax=b(a0)2、

2、 方程的解：能使方程等號(hào)兩邊相等的_的值。3、 二元一次方程：方程中含有_未知數(shù)，并且_的次數(shù)都是_。ax+by=c(a0，b0)4、 二元一次方程組：把具有_的_二元一次方程用_合在一起，就組成了一個(gè)二元一次方程組。5、 二元一次方程的解：一般地，使二元一次方程兩邊的值相等的_未知數(shù)的值，叫做二元一次方程的解。二元一次方程有_個(gè)解。6、 二元一次方程組的解：一般地，二元一次方程組的兩個(gè)方程的_，叫做二元一次方程組的解。（能使方程組中兩個(gè)方程等號(hào)兩邊都相等兩個(gè)未知數(shù)的值。）二元一次方程組有_個(gè)解。二、自學(xué)、合作探究1、把3(x+5)=5(y-1)+3化成ax+by=c的形式為_(kāi)。2、方程3x2

3、y6，有_個(gè)未知數(shù)，且未知數(shù)都是_次，因此這個(gè)方程是_元_次方程。3、下列式子3x+2y-1；2(2-x)+3y+5=0；3x-4y=z；x+xy=1；y+3y=5x；4x-y=0；2x-3y+1=2x+5；+=7中；是二元一次方程的有_（填序號(hào)）4、若xm-1+5y3n-2m=7是二元一次方程，則m=_，n=_。5、方程mx2y=3x+4是關(guān)于x、y的二元一次方程，則m的值范圍是( ) Am0Bm 2Cm3Dm46、已知是方程3x-my=1的一個(gè)解，則m=_。7、已知方程，若x=6，則y=_；若y=0，則x=_；當(dāng)x=_時(shí)，y=4.8、寫(xiě)出二元一次方程3x-5y=1的一個(gè)正整數(shù)解_.9、下列方程組中，是二元一次方程組的是（ ）A、 B、 C、 D、10、已知下列三對(duì)數(shù)：； 滿足方程x-3y=3的是_；滿足方程3x-10y=8的是_；方程組的解是_。11、已知是方程組的解，則m=_；n=_。12、方程組的解為（ ）A. B. C. D.13、已知二元一次方程2x-3y=-15.用含y的式子表示x；用含x的式子表示y.14、已知(y-3)2=0,求x+y的值。15、若是方程2x+y=2的解，求8a+4b-3的值。16、給你一對(duì)