部編人教版三年級(jí)語文2019-2020學(xué)年度下學(xué)期期末檢測(cè)題2

1、20192020 學(xué)年度第二學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)三年級(jí)語文試卷r得分評(píng)卷人1基礎(chǔ)積累與應(yīng)用（弱分）2拼寫快樂家。棉分）zhl hul xiong m&ngm6 xi ng 2i shl1iiIh1r|A|<|i1ou zhoumb shul1411 * -*|i, 1 一111i|i.a（時(shí)間：100分鐘；總分100分；其中卷面 2分。）題號(hào)-一一-二二三四卷面總分應(yīng)得分53r 520r 202100實(shí)得分M給加點(diǎn)的了選擇止確的餓音.在正確的錢音下打'化 0分）閑做（sansn)撥動(dòng)(bobd)r嬰兒(yin ying)卵石(nudnludn)(bdo bd )咳啾(sducou

2、)丄比一比.再組詞©（4分）協(xié)()密t)檢（）染（辨（）蜜（)險(xiǎn)（）架（)5. 讀一讀，在合適的詞語下打 “ V（5分） 海面上波濤澎湃的時(shí)候，海底依然很（安定寧靜） 水面的小圓暈一圈圈地（蕩漾 飄蕩）開去。 棗核不光（辛勤 勤快），也很（聰明 調(diào)皮） “不敢，鐵罐兄弟?！碧展蓿ㄖt虛 虛心）地回答。6. 給加橫的字選擇正確的解釋，將序號(hào)填寫在后面的括號(hào)里。（9分）（1）漫：水滿流出來了；到處，遍布；隨便，不受約束。A、 春天來了，漫山遍野都是盛開的迎春花。（）B、 別倒了，杯子里的水已經(jīng)漫出來了。（）C、 他在閱覽室里漫不經(jīng)心地翻閱著雜志。（）（2）熟：食物燒煮到可吃的程度；植物果實(shí)

3、長成；習(xí)慣，常見，知道得清楚A、 米飯沒熟還要再蒸一會(huì)兒。（）B、 平時(shí)很熟的曲子，今天卻總是彈不準(zhǔn)。（）C、 秋天到了，蘋果熟了。（）（3）聞：聽見；消息；有名望；用鼻子嗅。A、 趙州橋是一座舉世聞名的石拱橋。（）B、 我聞了聞，這朵花可真香?。。ǎ〤、 爸爸每天晚上都要看中央電視臺(tái)的新聞聯(lián)播。（）7詞句段運(yùn)用。（8分）（1）讀讀下面兩組詞語，再照樣子寫幾個(gè)。（2分）源源不斷津津有味 、無邊無際 無憂無慮 、（2）試著用自己的話轉(zhuǎn)述別人說的話。（2分）裁縫說：“我和別的裁縫不一樣，我是個(gè)性子最慢的裁縫啊?！保?）照樣子寫一段話。（4分）走在街上的，是來來往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑

4、著擔(dān)，有的趕著毛驢，有的推著獨(dú)輪車，有的悠閑地在街上溜達(dá)8.課內(nèi)積累與運(yùn)用。（11分）（1） 一身的羽毛，一對(duì)勺翅膀，加上的尾巴，湊成了 的小燕子。（4分）（2）詩人杜甫在絕句中描繪了草堂浣花溪一帶的春日美景，詩中寫道,春風(fēng)花草香。泥融飛燕子， 本學(xué)期我 還學(xué)會(huì)好多古詩呢，有,還有»（4分）（3）寓言故事蘊(yùn)含著道理。學(xué)了守株待兔，我明白了。（1 分）（4） 文房四寶，筆墨;雅人四好，琴棋;花中君子，梅蘭 ;中醫(yī)四診，望聞。（ 2分）二、綜合實(shí)踐（5分）通過本學(xué)期的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，你一定了解了很多我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日吧？快來告訴我們吧！節(jié)日過節(jié)時(shí)間節(jié)日習(xí)俗端午節(jié)農(nóng)丿力五月初五吃粽子，賽龍

5、舟，掛艾蒿三、快樂閱讀（ 20 分）（一）課內(nèi)閱讀（ 8 分）蜜蜂（選段） 一天，我在我家草料棚的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙袋里。為了證實(shí)飛回 花園的蜜蜂是我放飛的 , 我在他們的背上做了白色的記號(hào)。 然后，我叫小女兒在蜂窩旁等 著，自己帶著做了記號(hào)的蜜蜂，走了四公里路，打開紙袋，把它們放出來。那些被悶了 好久的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方向。這時(shí)候刮起了狂風(fēng)，蜜蜂飛得很低， 幾乎要觸到地面，大概這樣可以減少阻力。我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的 家呢？（1）“我”是怎樣做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的？試著用簡(jiǎn)單的語言概括出來。（ 2 分）捉蜜蜂- - 等蜜蜂回家目的 掌握蜜蜂飛回來的時(shí)間 便

6、于觀察 與其它蜜蜂區(qū)分 路遠(yuǎn)更能說明問題（ 2）“我”這樣做實(shí)驗(yàn)時(shí)每一步的目的是什么？想一想， 連一連。 （2 分）做法A 捉自家花園的蜜蜂 aB 給蜜蜂做上記號(hào) bC 四公里外放飛 cD 叫小女兒等在蜂窩旁 d（ 3）從這一系列的試驗(yàn)過程，我發(fā)現(xiàn)法布爾是一個(gè) 的人。（ 2 分）（ 4）我還知道其他動(dòng)物也具有“無法解釋的本能” ,如 :。_ （ 2 分）（二）課外閱讀（ 12 分）一次“考試” 晚上，我們?nèi)胰俗陂T前的院子里乘涼。爸爸手里拿著一把蒲扇（shd n sh a n),慢慢地扇.(sh a n sh a n)動(dòng)著。忽然，爸爸停下扇子，笑著對(duì)我說：“小 林, 來，我考你幾個(gè)問題?；卮?/p>

7、不但要正確，而且要快，好嗎 ?”“好! ”我想，自己已經(jīng)上 六年級(jí)了，爸爸的小問題還能難倒.(da o d a o)我嗎？ 爸爸說：“一斤棉花和一斤鐵哪個(gè)重？”我眼皮一翻，便高聲答：“當(dāng)然是鐵重啦！ ”“哈哈”一旁的媽媽、哥哥還有其他人都笑起來。我一愣，怎么？難道棉花還會(huì)比鐵重?我正猶豫，爸爸又說： “注意，我問的是一斤棉花和一斤鐵哪個(gè)重?”爸爸把“一斤”兩個(gè)字說得特別響。我連忙擦汗，改口說：“一樣重！”坐在一旁的媽媽說：“對(duì) 了，要聽清楚問題。” 爸爸又考我：“那么一立方米的棉花和一立方米的鐵哪個(gè)重 ？”這次我特 別聽清楚了“一立方米”幾個(gè)字，連忙說：“一樣重 ！ ”“哈哈”大家又一 次笑了

8、。我臉發(fā)熱，汗珠子直冒，抓了抓頭，恍然大悟道：“哦，對(duì)了，這回是 鐵重！” 在一旁的哥哥也來考我了： “一斤棉花和一斤鐵哪個(gè)體積大 ?”我吸取了上兩次的 教訓(xùn)，琢磨了一會(huì)兒，滿有把握地說：“棉花的體積大 ！ ”“為什么 ?”爸爸緊追著問?！耙?yàn)槊藁ㄝp，一斤的體積就很大很大，鐵卻很重，一斤只有一小塊，當(dāng)然小啦 ！ ”大家 一聽都滿意地笑了。 這時(shí)，爸爸一面搖著扇子，一面語氣平靜地說：“()遇到什么問題，()要認(rèn)認(rèn) 真真地思考 ;( )是很容易的， ( )應(yīng)該好好地想一想，否則就會(huì)鬧出笑話來?！卑职终f的 有道理，我點(diǎn)頭笑了。1. 請(qǐng)給第一自然段中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“表示。 (3分)2. 從

9、文中找出下面詞語的反義詞。 (2 分)模糊 ( ) 錯(cuò)誤 ( )3. 選擇合適的關(guān)聯(lián)詞，填入第五自然段的括號(hào)中。 (2 分)既然就 即使也無論都 雖然但是4. 聯(lián)系上下文理解詞語 (2 分) ?；腥淮笪颍?琢磨： 5讀讀劃線的句子，寫一寫這句話的意思。（3分）四、快樂習(xí)作（20分）題目：自擬或任選手罷工了假如人類可以冬眠滾來滾去的小土豆 最好玩的國王 本有魔法的書小樹的心思提示：選一個(gè)題目寫一個(gè)想象故事，也可以寫其他的想象故事。要大膽三年級(jí)語文試卷評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及參考答案一、積累與運(yùn)用。（43分）1. （ 2分）要求獨(dú)體字、上下結(jié)構(gòu)、左右結(jié)構(gòu)、半包圍結(jié)構(gòu)四個(gè)字間 架結(jié)構(gòu)擺放工整合理，書寫規(guī)范正確。2

10、. （8分）模型姿勢(shì)智慧兇猛歐洲墨水威武泡沫3. （ 6分）散sdi 撥bo嬰兒y ing卵lu巒）薄b do 嗽s du4. （ 4分）略5. （5分）寧靜蕩漾勤快聰明謙虛6. （9分）漫熟聞7. （8分）略8. （11分）略二、 綜合實(shí)踐。（5分）略三、 快樂閱讀。（20分） 課內(nèi)閱讀（8分）1. （2分）略2. （2分）略3. （2分）法布爾是一個(gè) 做事嚴(yán)謹(jǐn)，講求科學(xué)的人。4. （2分）略課外閱讀（二）（12分）1. sh m sh m d gd2. 清楚正確（每空1分）3. 無論都 即使也（每空0.5分）4. 恍然大悟：形容一下子明白過來。本文指“我”突然間理解了正確的答案。琢磨：思 考；研究。本文指“我”認(rèn)真思考問題。（每詞1分）5. 圍繞“遇到問題要認(rèn)真思考，否則就會(huì)鬧出笑話來”作答。