夷陵區(qū)中小學(xué)校長工作績效考核細則

1、附件 1：考核 指標A級B級C級B1C1政治觀念政治C2A1思思想作風(fēng)政治想思想C3工作態(tài)度及基（5 分）本能B2C4力理論水平25崗分位C5知學(xué)識水平識C6（5 分）崗位培訓(xùn)夷陵區(qū)中小學(xué)校長工作績效考核細則組織考核分校長考核教職考核要 素值考核標準及 辦法組確自評工測認分數(shù)評分總分政治立場堅定；人生觀、道德觀正確；自覺抵1由學(xué)校組織民意測驗考核記分，按優(yōu)、良、分別記1 分、 0.5制不正之風(fēng)。分。實事求是，勤奮學(xué)習(xí)，作風(fēng)民主，顧全大局，學(xué)習(xí)筆記達到1 萬字記 0.5 分；堅持班子集體決策制度記0.52分；廉潔自律信訪件為零，或有信訪件經(jīng)查失實的記1 分。前公正廉潔，嚴于律己。兩項由學(xué)?？己擞?/p>

2、分，第三項由區(qū)考核記分。自覺接受和按時完成上級下達的工作任務(wù)；本鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)由中心學(xué)校考核記分，局直學(xué)校由教育局評價，按照保質(zhì)保量完成任務(wù)的記1 分，善于承擔(dān)責(zé)任的記1 分。上級職工作一絲不茍，精益求精；善于承擔(dān)責(zé)任。2下達的任務(wù)一次不完成扣1 分，扣完為止。有被教師公認的辦學(xué)理念，并符合現(xiàn)代教育規(guī)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué) 由中心學(xué)?？己擞浄?，局直學(xué)校由教育局考核記律。2分，辦學(xué)理念包括思路、目標、措施被認可記2分。具有適應(yīng)本崗位的學(xué)歷要求； 具備學(xué)校管理及取得高學(xué)歷任教對口的記1.5 分；學(xué)歷合格，任教對口的記1分，知識面寬記0.5 分。第一、二項由學(xué)校憑證記一項分，第指導(dǎo)教學(xué)的必備知識。2三項由學(xué)校按民意

3、測驗記分。獲得校長崗位培訓(xùn)合格證；按時完成當年所規(guī)由學(xué)校憑證書記分，崗位證書記0.5 分；完成當年繼教任務(wù)記定的繼教任務(wù)。10.5 分，繼教任務(wù)由區(qū)研訓(xùn)中心考核記分。- 1 -考核 指標A級B級C級C7決策能力C8思想政治A1B3工作能力政治C9思想業(yè)教學(xué)及教及基務(wù)科研能力本能能C10力力組織協(xié)調(diào)25能力分（ 15 分）C11改革創(chuàng)新能力C12語言文字能力分考核要素值學(xué)校重大問題決策果斷、正確；有妥善解決突3發(fā)事件的能力善于作思想政治工作；學(xué)校師生工作、學(xué)習(xí)秩2序良好能駕馭教學(xué)、教研工作；主動承擔(dān)課題研究和3任課（ 4 節(jié)以上）任務(wù)，成果檔次較高工作計劃性強，班子團結(jié)，有較強協(xié)調(diào)能力3能堅持教

4、育人事制度、教育、教學(xué)改革，促進2學(xué)校整體工作水平的提高能撰寫學(xué)校各類文書，普通話獲通級證書，有2較強的思辯和演講能力考核標準及辦法由學(xué)校組織民意測驗記分，按果斷、 正確、能處理分別記3 分、2 分、1分。由學(xué)校組織民意測驗，按優(yōu)、良、一般分別記2 分、1 分、 0.5分。由學(xué)校民意測驗記分， 能駕馭教學(xué)管理記 0.5 分,參加并指導(dǎo)教研活動記 1 分 ,參與課題研究記 0.5 分,任教課時達標 ,教學(xué)質(zhì)量居學(xué)校同學(xué)科中等以上記 1 分。由學(xué)校中層及以上干部民意測驗記分 ,工作計劃性強記 0.5 分，班子團結(jié)記 1 分，協(xié)調(diào)能力強記 1 分,交際能力強記 0.5 分。由學(xué)校組織民意測驗記分，分

5、別按改革措施得力記 1 分，有改革意識記 0.5 分；推進了工作記 1 分。前兩項記一項分。文書寫作由學(xué)校中層以上干部測驗記分，按很強記0.5 分，普通話按證書合格以上記0.5 分，用普通話教學(xué)記0.5 分。思辯演講能力由學(xué)校中層以上干部測驗按很強記0.5 分。組織考核考核校長教職自評組確工測認分數(shù)評分總分- 2 -考核 指標組織考核分校長考核考核要素考核標準及 辦法教職A 級B 級C級值自評組確工測分數(shù)認評分總分B4C13堅持素質(zhì)教育方向，治校思路清淅，5鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)由中心學(xué)?？己擞浄?，局直由區(qū)教育局考核記分， 按一、二、辦學(xué)方向目標明確三等分別記 3 分、 2 分、 1 分。依C14學(xué)生“四

6、率”（入學(xué)率、鞏固率、完學(xué)生當年入學(xué)率、 鞏固率達100%記 1 分，完成率和直升率每上升一個百分點分別記 0.5 分；開齊課程、 開足課時分別記 1 分；此項由區(qū)教育股、法執(zhí)行教育成率和直升率）達區(qū)標；堅持按部頒5督導(dǎo)室、研訓(xùn)中心考核為準記分。凡“一率”達不到的扣1 分，學(xué)校有辦方針計劃開齊課程，開足課時未開齊課程和課時現(xiàn)象的每項扣3 分，扣完為止。學(xué)堅持經(jīng)常性 ( 每月 1 次以上 ) 對師生進行普法教育記1 分；學(xué)校師生當年C15政策法紀觀念強，學(xué)校無違反政策法5出現(xiàn)違紀違法現(xiàn)象或有越級信訪件的，每個項目扣2 分，扣完為止。此A2（15 分）法制教育規(guī)現(xiàn)象項鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)由中心學(xué)?？己擞浄郑?/p>

7、局直由區(qū)教育局考核記分。履C16由區(qū)教育局考核，按優(yōu)、良、一般分別記5 分、4分、 2分。學(xué)校教職教師敬業(yè)、奉獻 , 職業(yè)行為規(guī)范，教職工有違反師德規(guī)范和“八要八不準”現(xiàn)象，造成社會影響亂補課、亂辦行教師隊伍5工待遇落實，關(guān)心離退休教師班現(xiàn)象、教職工無正常理由外流沒有處理、不關(guān)心離退休教職工的每個職管理項目扣 2 分，扣完為止。責(zé)C17鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)由中心學(xué)?？己擞浄?，局直由教育局考核記分。每學(xué)期有德B5堅持德育為首，教學(xué)中心突出，過程教育教學(xué)5育教育活動記 1.5分，學(xué)生知識能力教育措施得力記2 分，過程管理科管理科學(xué)工作管理學(xué)記 1.5 分。35學(xué)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)由中心學(xué)?？己擞浄郑种庇山逃挚己?/p>

8、記分。財務(wù)管理規(guī)分校C18認真執(zhí)行會計法，財務(wù)收支及后勤管范，無亂收亂支記2 分。學(xué)校安全隱患及時整改記1 分，清潔衛(wèi)生好記管財務(wù)后勤4理規(guī)范，保護師生安全健康2 分。學(xué)校出現(xiàn)亂收亂支、亂發(fā)資料、強買強賣現(xiàn)象和安全、衛(wèi)生事故理工作管理及校園臟亂差的，每個項目扣2 分，扣完為止。（20 分）C19周邊及校園綠化、文化、環(huán)境好，教鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)由中心學(xué)?？己擞浄?，局直由教育局考核記分。學(xué)校周邊環(huán)育人環(huán)境3學(xué)秩序優(yōu)良境好記 1 分，綠化合格記 1 分，文化氛圍濃記 1 分，維權(quán)扎實記1 分。管理C20群團組織健全，工會、教代會的監(jiān)督由學(xué)校 教代會考核。組織健全的記1 分，按規(guī)定召開教代會記1 分，群團工

9、作作用得到發(fā)揮，校務(wù)、政務(wù)公開制度3校務(wù)公開制度化記2 分。管理化- 3 -A 級A3辦學(xué)效益 40分考核 指B 級B6治校水平（ 15 分）B7工作實績（ 25 分）標組織考核分校長考核考核 要考核標 準及辦法教職C 級素自評組確值工測分數(shù)認評分總分C21鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)由中心學(xué)?？己擞浄郑种睂W(xué)校由教育局考核記分。年度目標較好完成年度目標規(guī)定的各項任務(wù)3當年目標任務(wù)明確記 1 分，完成任務(wù)出色的記1.5 分，完成了完成程度當年任務(wù)的記 0.5 分。由區(qū)教育督導(dǎo)室負責(zé)記分。被認定為省、市、區(qū)名校和示范學(xué)校并保持者的分別記 5 分、 4 分、 3 分，此項取最高層次記一次C22辦學(xué)綜合水平提高，并被

10、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府及以上部門分；當年學(xué)校被評為省、市、區(qū)、鄉(xiāng)雙文明單位或教育主管部辦學(xué)水平認定12門評為教育先進單位的分別記4分、3分、2分、1分，此項取得最高層次記一次分；學(xué)校當年獲單項表彰的，每項按省、市、區(qū)分別記3 分、， 2 分、 1 分，記滿分數(shù)為止。中學(xué)由區(qū)教育局組織考核記分。高中全面考核，全市比較；初中按區(qū)“初中教育水平綜合考核方案”標準，全區(qū)比較。與上年相比保持領(lǐng)先或提高位次的記2-8 分，保持領(lǐng)先位次的記2-4C23分。小學(xué)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)由鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)?？己瞬粗袑W(xué)記分要求記分。教育教學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量逐步進位12其它有關(guān)學(xué)校由區(qū)教育局考核記分。體、藝、信息技術(shù)及各類質(zhì)量特長、技能等學(xué)科綜合質(zhì)量全面提升，任教學(xué)生和教師本人在省以上有獎勵記4 分，在市有位次記 1.5分，在區(qū)知名記1 分。第三個記分點取最高層記1 次分，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校由鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)?？己擞浄?，局直學(xué)校由學(xué)校記分。C24由研訓(xùn)中心考核。有課題記1 分，當年有研究過程并服務(wù)了教教研、科針對性強，服務(wù)教學(xué)效果明顯5學(xué)的記 3分，按時結(jié)題記2 分；小學(xué)只考核教研活動，按優(yōu)、研、課改水良分別記5、 2 分記分；課改按規(guī)劃推進記1 分。平學(xué)校有市、區(qū)、鄉(xiāng)學(xué)科帶頭人和骨干教師以上“名師”分別記C25培養(yǎng)出