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文檔簡介
1、學校減負工作具體措施和辦法在過去的幾年里, 我們依法治校, 規(guī)范管理,注重減輕學生的過重負擔。使我校的教育教學質量不斷提高。 但是“減負”工作仍然是擺在我們面前的一項艱巨而長遠的任務。 為了更好的貫徹執(zhí)行全教會精神以及上級有關“減負”工作的規(guī)定,我們特制定我校減輕學生過重負擔的實施方案如下:一、端正辦學思想,提高對“減負”的認識我們首先認真學習了上級部門有關減負的精神, 從根本上轉變教育觀念,端正教育思想, 要充分認識到“減負”工作的必要性和緊迫感。 “減負”是提高民主整體素質, 使青少年健康成中的需要, 是提高人才創(chuàng)新精神和實踐能力,增強競爭能力的需要,是實施素質教育的需要。因此,每位教師都
2、要以高度的責任感,切實做好學生的“減負”工作。二、采取有效措施,減輕學生的過重負擔。l 、組織落實,責任落實。學校成立減負工作領導小組,組長由校長擔任,中層領導分兵把口,要認真貫徹執(zhí)行上級有關“減負”工作要求和規(guī)定,完善各項督導制度,把“減負”工作納入學校的目標管理目標考核。2、積極探索新的教學模式, 提高教學效率。課堂教學是實施素質教育的主渠道,是提高教學質量,減輕學生過中負擔的基本措施之一。因此,我們要積極探索新的教學模式,改進課堂教學, 要求教師全身心地投入教育,鉆研教材、研究教法、學法,實施分層教學。同時教學中擺正“減負”與提高質量之間的關系,真正做到輕負擔,高質量。3、創(chuàng)設良好的育人
3、環(huán)境,減輕學生的心理壓力。 加強師德和學生的德育教育,為學生創(chuàng)設個寬松的有利于學生健康成長的條件和氛圍,這是減輕學生心理壓力的有力措施。 讓學生有一個平衡的心態(tài), 在寬松榆悅的環(huán)境里學習,促使學生主動學習,主動發(fā)展,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,因此,我們要改善育人環(huán)境,改善師生的人際關系,尊重學生,信任學生,關心愛護學生,耐心幫助教育學生, 特別要如強對“學困生”的幫教工作,同時要注重培養(yǎng)學生的堅強意志和刻苦學習精神,減輕學生的精神負擔, 促進學生的心理健康。加強心理健康教育,學校成立“心理健康咨詢輔導站”,開展知識講座和咨詢活動, 充分利用廣播、 宣傳板等形式宣傳心理健康知識, 保證少年兒
4、童身心健康的發(fā)展,培養(yǎng)健全的人格。4 、規(guī)范辦學行為,保障“減負”工作的實施(1) 嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的 課程計劃 開齊開足開好各科課程, 規(guī)范課程設置,嚴格執(zhí)行教學計劃, 促進學生全面和諧發(fā)展。 不定規(guī)定以外的一切教輔材料。(2) 嚴格遵守作息時間, 控制學生在校時間和周活動量, 學生不得提前到校,不得延長在校時間,充分利用活動課,大課間開展豐富多彩的文體活動,不許占用學生的課間、午間、休息時間、節(jié)假日。(3) 嚴格控制作業(yè)量。繼續(xù)執(zhí)行一、二年不留書面家庭作業(yè),三至五年級家庭作業(yè)量不超過 1 小時,并提倡不留家庭書面作業(yè)。 適當布置趣味性、 時間性強的家庭作業(yè)。(4)規(guī)范考試制度本學期,我校將
5、通過對學生多種能力的考察,結合期未考試,正確綜合評定學生的學業(yè)成績,今后我們將繼續(xù)優(yōu)化考核制度,學習成績評定繼續(xù)實行等級制,并不準以考試成績排名次。(5)對學生堅持正確教育, 采用激勵手段, 杜絕體罰變相體罰學生的現(xiàn)象,不許歧視和挖苦學生。5、豐富學生的課外活動讓學生從大量、 繁瑣、重復的學習勞動中解放出束,讓學生參加有利于身心健康的豐富多彩的課外活動,給學生創(chuàng)設施展才華的時間和空間,促使學生生動活潑地發(fā)展。6、積極引導學生主動學習, 增強指導學生的實效性。學校將對學生進行學習目的教育;通過誘導、啟發(fā)和鼓勵,幫助學生體驗成功,激勵學生自主學習,體驗學習成功的快樂。 減負不是簡單讓學生減少學習時
6、間和學習內容,更重要的是要減負增效, 使學生的素質得到提高。 這就要求教師精心備課, 精心選擇教學內容,提高課堂教學效率。 教師要了解學生, 掌握學生的具體情況;課堂要面向大多數(shù), 課下通過個別輔導解決個別學生問題; 教師要整體安排教學進程,分散難點,分解壓力,讓學生重點掌握好本學科的最基礎、最核心的知識,引導學生有目的、有重點、有效率地學習,真正使學生發(fā)展學習能力,發(fā)展興趣愛好,培養(yǎng)個性特長,提高綜合素質。從而達到減輕學生的課業(yè)負擔,增強學生學習效果的目的。7 、家校結合,共同做好“減負”工作。 我們要充分發(fā)揮家長學校的作用,向社會、向家長宣傳教育改革的形式、 任務,使家長明確“減負”的目的、意義,并且支持學校“減負”的一些做法。 在家不給學生施加心理上、 學習上的壓力,從根本上轉變家長的觀念。8、嚴格管理、依法收費。嚴格按縣鎮(zhèn)教委規(guī)定的收費標準進行次性公開收費,不亂收費、不搞不正當?shù)莫劻P。三、加強考核、獎罰分明。對于上級及校有關“減負”工作的規(guī)定,在教育教學中嚴格執(zhí)行、嚴格考核,對在此方面工作突出、有成效地給予表獎,不執(zhí)行有關規(guī)定或加重學生負擔的要嚴肅批評、 教育,情節(jié)嚴重的與教師競聘上崗掛鉤。 目的是督促教師把“減負
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