《第7課 制作個(gè)人小名片課件》小學(xué)信息技術(shù)粵教課標(biāo)版五年級(jí)上冊(cè)課件2750

1、特色名片鳥叔鳥叔姚明喜羊羊第一步：設(shè)置名片大小第一步：設(shè)置名片大小l設(shè)置設(shè)置“紙張紙張”： 寬為寬為9厘米厘米 高為高為5.5厘米厘米9厘米5.5厘米（高）（高）（寬）（寬）第二步：用文本框輸入文字第二步：用文本框輸入文字第一個(gè)文本框第一個(gè)文本框:輸入名字輸入名字第二個(gè)文本框第二個(gè)文本框:個(gè)人信息個(gè)人信息l請(qǐng)同學(xué)們總結(jié)完成名片信息的兩步操作：請(qǐng)同學(xué)們總結(jié)完成名片信息的兩步操作：喜羊羊的名片喜羊羊的名片第三步：修飾文本框第三步：修飾文本框請(qǐng)欣賞其他例子第三步：配置圖片第三步：配置圖片l(1)請(qǐng)同學(xué)們完成你的個(gè)人小名片。請(qǐng)同學(xué)們完成你的個(gè)人小名片。l(2)請(qǐng)你想一想，怎樣對(duì)制作的人物作簡(jiǎn)介，請(qǐng)你想

2、一想，怎樣對(duì)制作的人物作簡(jiǎn)介，以便大家了解你制作的小名片的人物以便大家了解你制作的小名片的人物 。l(3)請(qǐng)先完成的同學(xué)當(dāng)小老師幫助其他同學(xué)完請(qǐng)先完成的同學(xué)當(dāng)小老師幫助其他同學(xué)完成。成。l看看小伙伴們的名片做得怎么樣？看看小伙伴們的名片做得怎么樣？l最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)（課堂）最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)（課堂）l最佳小老師獎(jiǎng)（課堂）最佳小老師獎(jiǎng)（課堂）l最佳人氣獎(jiǎng)（名片）最佳人氣獎(jiǎng)（名片）l最佳文字組織獎(jiǎng)（名片）最佳文字組織獎(jiǎng)（名片）l最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)（名片）最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)（名片）l優(yōu)優(yōu) 秀秀 獎(jiǎng)（名片）獎(jiǎng)（名片）l色彩斑斕獎(jiǎng)（名片）色彩斑斕獎(jiǎng)（名片）l創(chuàng)創(chuàng) 意意 大大 獎(jiǎng)（名片）獎(jiǎng)（名片）l請(qǐng)同學(xué)們總結(jié)完成名片的四步操作：請(qǐng)同

3、學(xué)們總結(jié)完成名片的四步操作： （1 1）請(qǐng)你把制作好的名片通過(guò)電子郵）請(qǐng)你把制作好的名片通過(guò)電子郵件發(fā)送給遠(yuǎn)方的好友?；蛘咴谥星?、新年件發(fā)送給遠(yuǎn)方的好友?；蛘咴谥星铩⑿履甑燃压?jié)里用等佳節(jié)里用WordWord制作電子賀卡給你的親戚制作電子賀卡給你的親戚朋友，既表達(dá)你的心意又環(huán)保。朋友，既表達(dá)你的心意又環(huán)保。 （2 2）嘗試做一位名片小設(shè)計(jì)師，用你）嘗試做一位名片小設(shè)計(jì)師，用你學(xué)到的知識(shí)幫爸爸、媽媽做一張漂亮的名學(xué)到的知識(shí)幫爸爸、媽媽做一張漂亮的名片。片。lP70 盤點(diǎn)一下自己在本節(jié)課中的學(xué)習(xí)收獲和總體評(píng)盤點(diǎn)一下自己在本節(jié)課中的學(xué)習(xí)收獲和總體評(píng)價(jià)，在程度條和評(píng)價(jià)留言上記錄下來(lái)。價(jià)，在程度條和評(píng)價(jià)留言上記錄下來(lái)。學(xué)習(xí)收獲學(xué)習(xí)收獲程度條程度條1、會(huì)設(shè)置名片的大小、會(huì)設(shè)置名片的大小2、會(huì)用文本框輸入文字、會(huì)用文本框輸入文字3、會(huì)修飾文本框、會(huì)修飾文本框4、會(huì)配置圖片、會(huì)配置圖片5、會(huì)根據(jù)需要調(diào)整圖片、會(huì)根據(jù)需要調(diào)整圖片6、設(shè)計(jì)制作水平有提高、設(shè)計(jì)制作水平有提高7、樂(lè)于結(jié)交朋友，與人溝通交流、樂(lè)于結(jié)交朋友，與人溝