上海市民辦中小學(xué)特色學(xué)校（項(xiàng)目）創(chuàng)建實(shí)施方案

1、關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)吉林市中小學(xué)藝體特色學(xué)校創(chuàng)建實(shí)施方案的通知全市各中小學(xué)校:為貫徹落實(shí)黨的十八大精神及國家、省和市教育發(fā)展規(guī)劃綱要，進(jìn)一步深化素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，努力辦好人民群眾滿意的教育，吉林市教育局決定開展全市中小學(xué)體育藝術(shù)特色學(xué)校創(chuàng)建活動。現(xiàn)將吉林市中小學(xué)藝體特色學(xué)校創(chuàng)建實(shí)施方案轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請各中小學(xué)校按照要求，認(rèn)真組織，積極申報(bào)，切實(shí)開展好創(chuàng)建活動。請各創(chuàng)建學(xué)校填報(bào)吉林市中小學(xué)藝體特色學(xué)校創(chuàng)建申報(bào)表，于5月27日前上報(bào)教育局基礎(chǔ)教育科。聯(lián)系人：許志波，聯(lián)系電話附件：1、吉林市中小學(xué)藝體特色學(xué)校創(chuàng)建實(shí)施方案2、吉林市中小學(xué)藝體特色學(xué)校創(chuàng)建申報(bào)表樺甸市教育局

2、 二二二二二二年二月十三日附件1吉林市中小學(xué)藝體特色學(xué)校創(chuàng)建實(shí)施方案為貫徹落實(shí)黨的十八大精神及國家、省和市教育發(fā)展規(guī)劃綱要，進(jìn)一步深化素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，努力辦好人民群眾滿意的教育，吉林市教育局決定開展全市中小學(xué)體育藝術(shù)特色學(xué)校創(chuàng)建活動（以下簡稱創(chuàng)建活動），為確保創(chuàng)建活動的順利實(shí)施，特制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想貫徹落實(shí)黨的十八大精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿意的教育為宗旨，樹立“特色興校，品牌強(qiáng)?！钡挠^念，深化學(xué)校體育藝術(shù)特色建設(shè)，突出辦學(xué)特色，促進(jìn)多樣化發(fā)展，積極引導(dǎo)學(xué)校結(jié)合自身特點(diǎn)科學(xué)定位，走個(gè)性化、特色化的發(fā)展之路，形成充滿活力、各具特色的發(fā)展新格局，提升辦學(xué)品位

3、與檔次，努力滿足人民群眾對中小學(xué)校的需求。二、創(chuàng)建目標(biāo)按照“統(tǒng)籌規(guī)劃，項(xiàng)目引領(lǐng)，典型示范，分步實(shí)施，整體推進(jìn)”的思路，在“一校一品”特色建設(shè)的基礎(chǔ)上繼續(xù)深化，全面開展創(chuàng)建藝體特色學(xué)校的活動。通過打造一批藝體特色學(xué)校，創(chuàng)建一批中小學(xué)生運(yùn)動隊(duì)和藝術(shù)團(tuán)，激發(fā)學(xué)生體育、藝術(shù)潛質(zhì)，滿足學(xué)生多元化發(fā)展需求，使每位學(xué)生都掌握一至兩項(xiàng)終身受益的體育藝術(shù)特長。全面提升中小學(xué)校辦學(xué)品位，形成一批高水平、高質(zhì)量、特色鮮明的中小學(xué)校。三、創(chuàng)建原則（一）項(xiàng)目選擇的技能性原則。根據(jù)地域和學(xué)校實(shí)際，從培養(yǎng)學(xué)生具備1-2項(xiàng)體育技能、藝術(shù)特長出發(fā)，選擇和確定有一定技能性的項(xiàng)目，如體育類的田徑、游泳、籃球、排球、足球、乒乓球、武

4、術(shù)、健美操等，藝術(shù)類的器樂、聲樂、舞蹈、戲劇、書法、繪畫、攝影等，以及具有濃郁地方特色的民族體育、藝術(shù)項(xiàng)目。（二）學(xué)生活動的普及性原則。根據(jù)確定的項(xiàng)目，普遍開展活動，學(xué)生人人參與，具備相應(yīng)基本技能。（三）學(xué)校特色建設(shè)的整體性原則。圍繞確定的特色項(xiàng)目，從制度建設(shè)、組織管理、課程滲透、活動開展、相關(guān)保障等方面，形成有效的運(yùn)行機(jī)制和濃厚的項(xiàng)目實(shí)施氛圍，整體彰顯項(xiàng)目優(yōu)勢。四、創(chuàng)建內(nèi)容（一）我市現(xiàn)有中小學(xué)校950余所，計(jì)劃從2013年至2015年，利用三年時(shí)間，分三批創(chuàng)建縣區(qū)級體育、藝術(shù)特色學(xué)校各200所，創(chuàng)建市級體育、藝術(shù)特色學(xué)校各100所。通過特色學(xué)校創(chuàng)建，充分發(fā)揮學(xué)校教育優(yōu)勢，引導(dǎo)和鼓勵(lì)中小學(xué)生積

5、極參加生動活潑、健康向上的體育藝術(shù)活動，幫助學(xué)生具備1-2項(xiàng)體育技能、藝術(shù)特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。（二）創(chuàng)建青少年體育藝術(shù)社團(tuán)，促進(jìn)特色學(xué)校創(chuàng)建成果的提升。組織成立市級學(xué)生體育藝術(shù)社團(tuán)，依托各學(xué)?，F(xiàn)有的體育藝術(shù)場館和在建的吉林市學(xué)生藝術(shù)中心等資源，整合教育學(xué)院的教學(xué)優(yōu)勢，聘請兼職教練員、指導(dǎo)教師，定期組織系統(tǒng)、科學(xué)的專業(yè)訓(xùn)練，培養(yǎng)體育藝術(shù)拔尖人才，力爭三年出成效，五年顯實(shí)力，為具有一定體育、藝術(shù)專業(yè)特長的學(xué)生提供更廣闊的發(fā)展空間。五、實(shí)施辦法（一）時(shí)間規(guī)劃第一階段：2013.32013.5 選題論證;第二階段：2013.62014.12 實(shí)施創(chuàng)建;第三階段：2015.12015.8 積淀凝

6、練;第四階段：2015.92015.12 鑄造品牌。(二)推進(jìn)策略1、項(xiàng)目啟動：各中小學(xué)校對自身現(xiàn)狀進(jìn)行“特色診斷”，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,2013年4月底前自主選擇、確定自己的體育藝術(shù)特色項(xiàng)目。2013 年5月底前,各學(xué)校對確定的體育藝術(shù)特色項(xiàng)目進(jìn)行論證、細(xì)化,擬定特色創(chuàng)建方案、實(shí)施細(xì)則,填報(bào)創(chuàng)建申請表,全面啟動創(chuàng)建工作。2、項(xiàng)目實(shí)施：此階段為規(guī)劃實(shí)施、打造優(yōu)勢項(xiàng)目的發(fā)展階段。對特色創(chuàng)建工作做出規(guī)劃,增強(qiáng)創(chuàng)建工作的計(jì)劃性和連續(xù)性,把“特色發(fā)展實(shí)施方案”分解為各個(gè)詳細(xì)的“年度目標(biāo)”和具體的“學(xué)期目標(biāo)”,有目的、分步驟地組織實(shí)施特色工作創(chuàng)建。3、項(xiàng)目管理 ：對特色創(chuàng)建工作分市、縣兩級管理?？h（市）區(qū)中小

7、學(xué)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)、村級小學(xué)原則上由縣（市）區(qū)教育局組織驗(yàn)收,市教育局直屬學(xué)校由市教育局組織驗(yàn)收。對于省市級以上體育傳統(tǒng)學(xué)校、藝術(shù)教育示范學(xué)校,市教育局將組織重點(diǎn)跟蹤督查。創(chuàng)建活動過程中，市、縣兩級教育行政部門將組織專家指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)跟進(jìn)指導(dǎo)，同時(shí)組織多種形式的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流等活動，促進(jìn)各項(xiàng)目學(xué)校的發(fā)展。市級學(xué)生體育藝術(shù)社團(tuán)的組建，以各學(xué)?，F(xiàn)有的體育藝術(shù)場館和優(yōu)秀教練員為中心，先以學(xué)校為依托籌建，再調(diào)配整合優(yōu)勢資源，定期組織系統(tǒng)、科學(xué)的專業(yè)訓(xùn)練，專門培養(yǎng)體育藝術(shù)拔尖人才。六、保障措施各中小學(xué)校要將學(xué)校體育和藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)列入年度預(yù)算予以保障，并積極落實(shí)體育藝術(shù)經(jīng)費(fèi)的投入，改善體育和藝術(shù)教育的辦學(xué)條件。要按照教育部標(biāo)準(zhǔn)要求加快體育和藝術(shù)教育的場館、設(shè)施和器材配套建設(shè)。要積極探索實(shí)現(xiàn)資源共享的新辦法，使學(xué)?，F(xiàn)有的場館設(shè)施設(shè)備都發(fā)揮出最大效益。要充分運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)手段，提高體育和藝術(shù)教育質(zhì)量，提高體育和藝術(shù)教師計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)水平。附件2吉林市中小學(xué)藝體特色學(xué)校創(chuàng)建申