人教版八年級物理下冊單元檢測卷運動和力

1、第八章運動和力一、填空題（每空2分，共30分）1 .如圖所示，不計空氣阻力，貨物隨水平傳送帶一起向右做勻速直線運動時，貨物 （受到向左的/不受/受到向右的）摩擦力；貨物被傳送到水平桌面上滑動時，貨物 （受到向左的/不受/受到向右的）摩擦力.2 .如圖所示的 押加”是我國少數(shù)民族體育項目之一，又稱為大象拔河比賽中，甲、乙雙方通過腿、腰、肩和頸用力拖動布帶互拉，以決勝負。在僵持狀態(tài)下，甲對布帶的拉力 （選填失于"、等于“或小于"）乙對布帶的拉力；參賽隊員為了獲勝，在鞋底上纏繞幾圈繩子，目的是為了 （選填增大”或 減小”）摩擦。3 .汽車是重要的交通工具之一， 車上一般都配有安全

2、帶和安全氣囊。安全帶做得比較寬， 可以 （選填增大”或減小”）對人體的壓強；安全氣囊會在車子發(fā)生嚴重撞擊時，自動充氣彈出，使車內(nèi)的人不會由于而撞到車身上。車輪表面都有凹凸不平的花紋，可以增大輪胎與路面的。4 .如圖所示，用10N的力握住重為5N的礦泉水瓶，使礦泉水瓶在豎直方向上保持靜止此時礦泉水瓶受到的摩擦力為 N,再將握力增大至20N,北時礦泉水瓶受到的摩擦力大小將 （填 變大”、變小“或 不變”）。5 . 一個攜帶有氣象儀的高空探測氣球以3m/s的速度勻速上升，若其總質(zhì)量為 200kg,在忽略空氣阻力的情況下，該氣球受到空氣的7?力是 No若有儀器零件從氣球上脫落，則該零件剛脫落時會 （填

3、 立即下落“靜止不動”或向上運動”）。6 .如圖所示，水平桌面的右端固定一定滑輪，輕質(zhì)小盤通過一根繞過定滑輪的細繩與桌面上質(zhì)量為0.4kg的木塊相連。當小盤內(nèi)放重為 0.5N的祛碼時，木塊未被拉動，這時木塊受到的摩擦力為N;當小盤內(nèi)放重為1N的祛碼時，木塊正好向右作勻速直線運動，這時木塊受到的摩擦力為 N;當小盤內(nèi)放上重為1.5N的祛碼時，小盤木塊向右加速運動，這時木塊受到的摩擦力為N;當小盤落在地面上后，木塊仍能繼續(xù)運動，這是因為木塊具有 的原因。二、選擇題（每小題只有一個選項符合題意，每小題3分，共36分）7 .下列都處于最高點的人或物體，外力全部撤銷，能保持做勻速直線運動的是A.水中的乒

4、乓球由靜B.滾擺豎直上升到C.斜拋出去的皮球落止釋放上升到最高點最高點地后又彈到最高點D.蕩秋千的人達的最 iMi點8 .向前直線行駛的車內(nèi)，小明給小芳連拍兩張照片，如圖所示，拍照過程中，車可能/州塔甲（先拍）乙（后拍）A.向西加速B.向東加速C.向西減速D.向東減速9 .如圖所示，小麗用力 F把一木塊壓在豎直墻面上靜止，現(xiàn)有以下受力分析，下述受力分析正確的是小麗對木塊的壓力 F和墻對木塊的彈力是一對平衡力小麗對木塊的壓力 F和木塊的重力是一對平衡力木塊受到的摩擦力和木塊的重力是一對平衡力小麗對木塊的壓力 F和木塊對小麗的彈力是一對平衡力A.只有正確B,只有正確C.只有正確D.只有正確10 .

5、如圖所示，密閉汽車在水平路面上向右勻速直線行駛，汽車內(nèi)連桿對電視機的施力示意圖應(yīng)為ABCD11 .如圖所示，騎自行車出行郊游，是一種時尚、環(huán)保的生活方式.當我們在平直路面上勻速向前騎行時，以 下說法正確的是A.若自行車停下，慣性就消失了B.自行車受到的動力大于自行車受到的阻力C.路面受到的壓力與人受到的支持力是一對平衡力D.人和車受到的重力與地面對人和車的支持力是一對平衡力12 .有關(guān)力和運動關(guān)系的說法，觀點正確的是A.拋出去的籃球，上升過程中不受重力的作用B.平直軌道上勻速行駛的列車受平衡力的作用C.汽車剎車時，人向前沖是因為慣性突然消失D.運動員沿圓形跑道做快慢不變的運動，其運動狀態(tài)不改變

6、13 .下列關(guān)于摩擦力的說法正確的是A.物體重力越大，則物體受到的滑動摩擦力越大B.大型載重汽車增加輪胎數(shù)量是為了增大摩擦力C.爬桿運動中，從桿頂下滑的過程運動員受到的摩擦力方向向上D.用手把玻璃杯握住停在空中，增大手對玻璃杯的壓力，玻璃杯受到的摩擦力增大14 .如圖所示，洗碗時戴的手套上有許多花紋，這些花紋的主要作用是A.增大摩擦B.減小摩擦C.增大彈性D.減小彈性15 .如圖所示，木塊置于小車上，在水平拉力F作用下，小車和木塊一起以速度v沿水平地面向右做勻速直線運動（不計空氣阻力）.以下三組力屬于平衡力的是地面對小車的支持力與木塊對小車的壓力 小車對木塊的摩擦力與木塊受到的水平拉力地面對小

7、車的摩擦力與木塊對小車的摩擦力 A.僅B.C.僅D .16 .小明學(xué)習慣性的知識之后，在探究跳遠成績是否與地球自轉(zhuǎn)有關(guān)的研究中，他查了相關(guān)資料，發(fā)現(xiàn)地球由370m/s .關(guān)于跳遠成績與地球自轉(zhuǎn)關(guān)西向東自轉(zhuǎn)，赤道附近的速度約為460m/s ,濱州市城區(qū)地面的自轉(zhuǎn)速度約為系的分析中正確的是A.因為人有慣性，地球沒有慣性，所以向東跳成績更好B.因為人的慣性小，地球的慣性大，所以向西跳成績更好C.因為跳起后，地球會向東自轉(zhuǎn)一段距離，所以向西跳更有利有提高成績 D.因為人和地球都有慣性，且自轉(zhuǎn)速度相同，無論向哪跳對成績都沒有影響 16.如圖所示，跳水運動員站在跳板上靜止不動，下列說法正確的是A .跳板被

8、壓彎說明力可以改變物體的運動狀態(tài)B.跳板被壓彎說明力可以改變物體的形狀C.跳板對運動員的支持力和運動員對跳板的壓力是一對平衡力D.運動員對跳板的壓力和運動員所受的重力是一對平衡力17 .將彈簧測力計右端固定，左端與木塊相連，木塊放在上表面水平的小車上，彈簧測力計保持水平，現(xiàn)拉動 小車沿水平向左運動，穩(wěn)定時彈簧測力計的示數(shù)如圖所示.則木塊所受摩擦力的方向與大小分別是A .水平向右，3.4NB.水平向左，3.4NC.水平向左，2.6ND.水平向右，2.6N三、作圖題（每小題4分，共8分）19 .如圖所示，體操運動員單腳站立在平衡木上，處于靜止狀態(tài).請在圖中畫出運動員受到所有力的示意圖.20 .如圖

9、所示，請畫出隨傳送帶一起向下勻速運動的小物塊的受力示意圖.四、實驗探究題 (8分+8分+10分=26分)21 .在探究二力平衡條件的實驗中：(1)如圖甲所示，水平放置的實驗裝置中，將系于小車兩端的線掛上鉤碼，分別跨過兩定滑輪，使作用在小 車上的兩個拉力方向相反，并通過調(diào)整 來改變拉力的大小.當小車平衡時，將小車水平轉(zhuǎn)過一個角度， 松手后小車不能保持平衡，這樣的操作是為了探究相互平衡的二力是否 .(2)如圖乙所示，A、B小車內(nèi)裝有電磁鐵，電磁鐵的通、斷電可遙控實現(xiàn)，當通電時，A、B小車吸合成一體.為了探究二力平衡時，二力是否作用在同一物體上，在圖中所示情況下，下一步的操作是.(3)本實驗用帶輪的

10、小車為研究對象，是因為滾動摩擦比滑動摩擦 .A B22 .如圖所示是小明同學(xué)探究 滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗。(1)如圖甲，用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動木塊A,木塊A受到的摩擦力為 No(2)比較 兩圖可以得出滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。(3)比較甲、丁兩圖 (選填 能"或 不能”)得出滑動摩擦力的大小與接觸面的大小有關(guān)。(4)本實驗采用的探究方法是。 (選填等效替代法”或控制變量法”)。甲(木板表面)乙(木板表面)內(nèi)L棉布表面】卜1木板表ED23 .扔紙飛機”是民間傳統(tǒng)游戲，某興趣小組同學(xué)認為：紙飛機的飛行距離除了與發(fā)射速度的大小有關(guān)外，還 可能與紙飛機大

11、小、材料和發(fā)射角度等因素有關(guān)。為了驗證猜想，小組成員將打印紙和舊報紙裁成不同面積的紙張，制作了相同形狀的紙飛機若干個，利用固定 在室內(nèi)某一位置的簡易發(fā)射器，以相同大小的發(fā)射速度和不同發(fā)射角度(發(fā)射方向與水平面的夾角) 進行多次實驗,整理相關(guān)數(shù)據(jù)如表一表一：紙飛機飛行距離與發(fā)射角度關(guān)系記錄表編R紙張大小紙張材質(zhì)不同發(fā)射角度飛行的平均距離 (m)0°15°30°45 °18cm x26c m打印紙6.515.815.08.918cm x13c m打印紙6.415.815.18.818cmK 26c舊報紙5.614.213.27.6m(1)結(jié)合表一信息，分析該

12、實驗中紙飛機飛行距離與發(fā)射角度之間的關(guān)系：。(2)若要尋找紙飛機最大飛行距離的發(fā)射角度，在上述研究結(jié)果的基礎(chǔ)上，應(yīng)如何設(shè)置發(fā)射角度進行進一步 實驗? 。(3)小組成員又制作了三架形狀相同的紙飛機，用該發(fā)射器以相同大小的發(fā)射速度進行實驗，實驗要求如表 二。若甲、乙、丙這三架紙飛機飛行距離分別為s甲、s乙、s丙，請預(yù)測它們的大小關(guān)系：。表二：三架紙飛機實驗要求紙飛機紙張大小紙張材質(zhì)發(fā)射角度甲18cmx 13cm打印紙15°乙18cmx 13cm舊報紙30°丙18cmx 13cm舊報紙15°參考答案1 .不受受到向左的2 .等于 增大3 .減小慣性摩擦力4 .5;不變5.2000 向上運動5 .0.511 慣性7. C 8. C 9. C 10. A 11. D 12. B 13. C 14. A 15. B 16.D 17.