2022-2023學(xué)年下學(xué)期學(xué)校校本培訓(xùn)計(jì)劃

1、高品質(zhì)文檔2022-2023學(xué)年下學(xué)期學(xué)校校本培訓(xùn)計(jì)劃我校本期為了進(jìn)一步提高老師實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練的力量與水平，將更加深化地討論和探究校本培訓(xùn)的新形式和新方法，使校本培訓(xùn)在原有基礎(chǔ)上又呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)。在減輕老師過重負(fù)擔(dān)，提高培訓(xùn)效率等方面有新的改善和提高。依據(jù)學(xué)校老師隊(duì)伍的實(shí)際狀況，現(xiàn)制定如下校本培訓(xùn)方案。一、指導(dǎo)思想校本培訓(xùn)以貫徹落實(shí)*中央國務(wù)院關(guān)于深化訓(xùn)練改革全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練的打算的精神為指導(dǎo)思想，造就一支品德高尚、觀念新奇、業(yè)務(wù)精湛的師資隊(duì)伍為目標(biāo)，切實(shí)推動素養(yǎng)訓(xùn)練，培育創(chuàng)新人才。 二、主要目標(biāo)通過培訓(xùn)力爭使本校老師具有以下素養(yǎng)：不斷更新訓(xùn)練觀念，使之符合創(chuàng)新訓(xùn)練和素養(yǎng)訓(xùn)練的要求；更新學(xué)問結(jié)構(gòu)

2、和力量結(jié)構(gòu)，使之具有綜合訓(xùn)練的力量和銳意創(chuàng)新的力量；進(jìn)一步進(jìn)展自己的共性特長，使之具有鮮亮的訓(xùn)練、教學(xué)共性，并創(chuàng)出自己的訓(xùn)練、教學(xué)風(fēng)格和特色；進(jìn)一步拓寬科學(xué)文化視野，把握現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)，提高課堂教學(xué)效益，進(jìn)一步提高理論功底和科研力量，使之成為學(xué)科骨干，為老師的成長和勝利鋪設(shè)便利之路。培訓(xùn)以抓師德、抓教改、抓科研為主要途徑，引導(dǎo)青年老師拔尖，促進(jìn)青年老師成名。同時逐步構(gòu)建校本培訓(xùn)模式，形成校本培訓(xùn)體系，建立校本培訓(xùn)機(jī)制，使校本培訓(xùn)逐步科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。三、詳細(xì)措施和實(shí)施方案（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)，更新訓(xùn)練觀念。提高老師的理論水平，培育老師的崇高師德，使老師敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)，從而形成

3、一支踏實(shí)工作、樂于奉獻(xiàn)的老師隊(duì)伍是校本培訓(xùn)的重要內(nèi)容。（二）立足校本，切實(shí)抓好崗位培訓(xùn)。1進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)培訓(xùn)?，F(xiàn)代社會的進(jìn)展是信息更新的進(jìn)展，訓(xùn)練的進(jìn)展也需要我們老師更新訓(xùn)練觀念，并能把現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)應(yīng)用到課堂教學(xué)中，豐富課堂教學(xué)手段，拓寬學(xué)生的學(xué)問視野，以提高課堂教學(xué)效益。結(jié)合上級訓(xùn)練行政部門的要求，我校對在職老師進(jìn)行了新一輪的現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)培訓(xùn)，并基本上拿到了計(jì)算機(jī)等級考試高級證。本學(xué)期我校將連續(xù)進(jìn)行?，F(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)的培訓(xùn)，其主要內(nèi)容：（1）連續(xù)深化學(xué)習(xí)課件制作，逐步使我校老師人人都具備較高的課件制作水平；（2）熟識網(wǎng)頁制作，初步了解網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的人機(jī)交互式教學(xué)，并推出五堂此類教研課。2狠

4、抓崗位培訓(xùn)，以“賽”育人。（1）開展師徒結(jié)對活動，為從教三年以內(nèi)的老師聘請訓(xùn)練教學(xué)閱歷豐富的老師擔(dān)當(dāng)師傅，并對師徒提出各自的詳細(xì)要求，簽訂好師徒合同，制定好實(shí)施方案，學(xué)期結(jié)束由教研部門組織考核。培訓(xùn)內(nèi)容：教學(xué)常規(guī)（如何備課，如何上課，如何說課，如何評課）、教材教法的學(xué)習(xí)及班級管理工作（如何做好班主任，如何做好學(xué)生思想訓(xùn)練工作）。從而加快我校青年老師的成長，真正達(dá)到“一年適應(yīng)，三年成熟，五年成為骨干”的總體目標(biāo)，為學(xué)校培育一支年富力強(qiáng)的老師生力軍，使老師隊(duì)伍和我校的進(jìn)展同步前進(jìn)。（2）以“賽”育人：組織老師開展各類訓(xùn)練教學(xué)業(yè)務(wù)技能的競賽活動，立足崗位，以賽促研，以賽“練”人，以“賽”育人。優(yōu)秀課

5、評比、優(yōu)秀論文或閱歷總結(jié)評比、優(yōu)秀個案分析評比等活動，以活動促進(jìn)老師業(yè)務(wù)技能與水平的提高。（3）著力造就名師。細(xì)心打造通往名師之路是校本培訓(xùn)的重要內(nèi)容之一。目前，學(xué)校有一批具有肯定訓(xùn)練教學(xué)閱歷的中青年老師，學(xué)校將為這批老師搭建舞臺，鋪設(shè)通往名師之路，以造就一批名師，由名師帶動一批青年老師，形成良性循環(huán)，提高老師隊(duì)伍的整體素養(yǎng)。其主要途徑：立足崗位，開展各類競賽與評比活動；鼓舞并提倡自學(xué)與進(jìn)修；評比出我校第一批“學(xué)科帶頭人”。（4）開展對外溝通。校際溝通活動是校本培訓(xùn)的重要途徑之一。學(xué)校將樂觀開展校際溝通活動，學(xué)習(xí)他校先進(jìn)閱歷，充實(shí)豐富培訓(xùn)的內(nèi)容和形式。（三）逐步構(gòu)建校本培訓(xùn)機(jī)制。校本培訓(xùn)是一項(xiàng)長期而艱難的工作。要使這項(xiàng)工作逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化、系列化就必需在實(shí)踐中逐步探究，積累閱歷，不斷調(diào)整，充實(shí)內(nèi)容，逐步建立校本培訓(xùn)的體系，構(gòu)建校本培訓(xùn)機(jī)制。為此，擬做好以下幾項(xiàng)工作。（1）成立培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)方案的制定與實(shí)施。（領(lǐng)導(dǎo)小組成員由主管教學(xué)的副校長、教研主任以及四名教研組長組成。）（2）各項(xiàng)培訓(xùn)統(tǒng)籌支配，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，列出培訓(xùn)對象、內(nèi)容、時間、形式，及早公布，使培訓(xùn)明確有序，進(jìn)展順當(dāng)。（3）培訓(xùn)人員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教學(xué)水平。培訓(xùn)前要制