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1、.小學(xué)二年級語文期末試題一、 根底知識一 看拼音寫詞語Wi xiào yóu xì mào shèng chèn shnshàn liáng yóng gn Yáng lu hu huáng二 給加點字選擇正確讀音,用“√標(biāo)出來提供gng gòng 堵塞sè si燕山y(tǒng)à
2、n yn 興奮xng xìng三 數(shù)一數(shù),填一填?!肮灿?筆,第三筆是 ?!爸碌牡诹P是 ,第十筆是 。二、 積累運(yùn)用一 選擇正確的字畫上橫線補(bǔ) 撲衣服 撫摸 漠 尺村 寸 樹跟 根二 連線組成新字再寫下來天 豐 氵 月 日彎 蟲 央 色 半三 選擇正確的字或詞填空1、 急 及看到醫(yī)生不能 時趕到,爸爸很著 2、用心 孝心 關(guān)心李老師對同學(xué)們很 同學(xué)們在教室里 地寫作業(yè)。沉香對母親的 感動了仙人。四 在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~ 的衣裳 繁華的 一 笑臉 地飛翔 絢麗多彩的 一 大雨五 把以下詞語補(bǔ)充完好揠 助 千 萬 可奈 春 化 六 把句子補(bǔ)充完好贈人玫瑰, 。 ,實意能叫
3、枯木發(fā)芽。知識是 的翅膀。讀書要三到: 到, 到, 到。七 按原文填空1、兒童疾走追黃碟, 。2、 ,疑是銀河落九天。3、春天來了!我們 到了她,我們 到了她,我們 到了她,我們 到了她。她在柳枝上 ,在風(fēng)箏尾巴上 ;她在喜鵲、杜鵑嘴里 ,在桃花、杏花枝頭 八把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話,并把序號填在括號里。 聽!公雞響亮的報曉聲打破了黎明前的安靜。 也照進(jìn)了每個人的心里。 大地上瞬時變得那么亮堂、美麗。 太陽出來了,陽光灑滿了大地。 晨光照在人們身上。六、你能把這些迷路的孩子送回家嗎?四周 四處廣場 ,燈火輝煌,美麗極了。他 張望,找不到媽媽。常常 往常班長的學(xué)習(xí)成績非常好,他 得
4、到老師的表揚(yáng)。他 就很愛運(yùn)動,所以在運(yùn)動會上獲得了好成績。七、快到近義詞、反義詞樂園賽一賽吧!近義詞:著名 急忙 茂盛 慌張 反義詞:亮 美 驕傲 沉甸甸 八、比一比,誰積累的詞句最多,再最少用上一個詞寫句子。 勝古 山 水 川 不 光 奪 煥 一 五 十 _九、看誰的知識最豐富。1、?丑小鴨?一文的作者是 國著名的童話作家 。我讀過的課外書有? ? ?等。2、晚上,滿天的星星像 撒在 。一個孩子坐在院子里數(shù)星星,這個孩子就是我國 朝著名的天文學(xué)家 。3、好多事情并不像_。只要肯動腦筋,壞事_ _。4、我不由得想起了爸爸對我說的話,“_爸爸,請您放心,我不會讓您絕望的。橫線上填上適宜的名言警句
5、或古詩詞句十、閱讀短文,答復(fù)以下問題。天下媽媽都是一樣的媽媽疼愛小強(qiáng),小強(qiáng)不喜歡吃魚時,媽媽就慈祥地說:“魚肉最有營養(yǎng),豬肉也比不上。小強(qiáng)見媽媽吃魚頭,天真地問媽媽:“媽媽,魚肉有營養(yǎng),您為什么不吃,而吃魚頭呢?媽媽說:“媽媽喜歡吃魚頭。日子一天天過去了,小強(qiáng)長成大人了,而媽媽卻老了。小強(qiáng)一邊把魚頭夾給年邁的媽媽,一邊說:“媽媽喜歡吃魚頭,我從小就知道。魚肉卻放在自己盤子里。媽媽看著魚頭,心里暗暗地反思:溺愛不是疼愛!小強(qiáng)見媽媽不吃只是坐著看他,奇怪地問媽媽:“媽媽,您怎么不吃?媽媽無奈地說了句意味深長的話:“天下媽媽都是一樣的,為了讓孩子多吃,自己卻不舍得吃一口!小強(qiáng)這才真正懂得、體會到:母愛是人世間最無私、最仁慈、最偉大的愛!同時深深地反思起自己對母親的行為。從此,小強(qiáng)特別孝敬媽媽:好吃的先給媽媽、下班陪媽媽聊天、天熱給媽媽扇風(fēng)驅(qū)蚊、天冷給媽媽買來保暖衣服1、把括號里的詞語,準(zhǔn)確地加進(jìn)句子,使它變成長句。例:海浪打在腳上。嘩啦嘩啦地 海浪嘩啦嘩啦地打在腳上。 媽媽疼愛小強(qiáng)。特別_ 媽媽說:“媽媽喜歡吃魚頭。溫和地_2、假如你的媽媽和小強(qiáng)的媽媽一樣,你
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