高中語(yǔ)文唐詩(shī)宋詞選讀——破陣子春景晏殊淺析課件

1、“格高韻遠(yuǎn)”的北宋詞 凡一代有一代之文學(xué)。楚之騷，漢之賦，凡一代有一代之文學(xué)。楚之騷，漢之賦，六代之駢語(yǔ)，唐之詩(shī)，宋之詞，元之曲，六代之駢語(yǔ)，唐之詩(shī)，宋之詞，元之曲，皆所謂一代之文學(xué)，而后世莫能繼焉者也。皆所謂一代之文學(xué)，而后世莫能繼焉者也。 -王國(guó)維王國(guó)維宋元戲曲考宋元戲曲考 “閨語(yǔ)閨語(yǔ)”：李清照：李清照 “別恨別恨”：晏殊：晏殊 “情長(zhǎng)情長(zhǎng)”：柳永：柳永 “愁宗愁宗”：李煜：李煜 晏殊，字同叔晏殊，字同叔, ,撫州臨川人。北撫州臨川人。北宋前期婉約派詞人之一。晏殊自幼聰宋前期婉約派詞人之一。晏殊自幼聰明，七歲能文，被稱為明，七歲能文，被稱為“神童神童”，十，十四歲中進(jìn)士，四歲中進(jìn)士， 歷任

2、太常寺奉禮郎、光歷任太常寺奉禮郎、光祿寺丞、集賢校理、太常寺丞、戶部祿寺丞、集賢校理、太常寺丞、戶部員外郎、翰林侍讀學(xué)士、三司使、樞員外郎、翰林侍讀學(xué)士、三司使、樞密副使、參知政事等職。五十三密副使、參知政事等職。五十三 歲時(shí)，歲時(shí)，任樞密使加同中書門下平章事，官居任樞密使加同中書門下平章事，官居宰相位，后升任兵部尚宰相位，后升任兵部尚 書。六十四歲書。六十四歲病逝，宋仁宗親臨喪事，死后贈(zèng)司空病逝，宋仁宗親臨喪事，死后贈(zèng)司空兼侍中，謚號(hào)元獻(xiàn)。兼侍中，謚號(hào)元獻(xiàn)。 作品 晏殊擅長(zhǎng)詩(shī)詞，尤工小令。晏殊擅長(zhǎng)詩(shī)詞，尤工小令。他的詞，承襲南唐風(fēng)格，追宗他的詞，承襲南唐風(fēng)格，追宗“西昆體西昆體”，以情致勝。

3、，以情致勝。文詞典文詞典麗，雍容華貴，妙語(yǔ)天成，韻味麗，雍容華貴，妙語(yǔ)天成，韻味獨(dú)特，又不失清新雅淡，含蓄委獨(dú)特，又不失清新雅淡，含蓄委婉，溫潤(rùn)圓融，意趣橫生婉，溫潤(rùn)圓融，意趣橫生的藝術(shù)的藝術(shù)風(fēng)格，有風(fēng)格，有“導(dǎo)宋詞之先路導(dǎo)宋詞之先路”、“為北宋倚聲家之初祖為北宋倚聲家之初祖”的美譽(yù)。的美譽(yù)。“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來歸來”和和“梨花院落溶溶月，柳梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風(fēng)絮池塘淡淡風(fēng)” ” 等佳句，為千古等佳句，為千古傳頌。作品有傳頌。作品有珠玉詞珠玉詞、晏晏元獻(xiàn)遺文元獻(xiàn)遺文傳世。傳世。 燕子來時(shí)新社燕子來時(shí)新社, ,梨花落后清明梨花落后清明. . 池上碧

4、苔三四點(diǎn)池上碧苔三四點(diǎn), ,葉底黃鸝一兩聲葉底黃鸝一兩聲, ,日長(zhǎng)飛絮輕日長(zhǎng)飛絮輕. . 巧笑東鄰女伴巧笑東鄰女伴, ,采桑徑里逢迎采桑徑里逢迎. . 疑怪昨宵春夢(mèng)好疑怪昨宵春夢(mèng)好, ,元是今朝斗草贏元是今朝斗草贏, ,笑從雙臉生笑從雙臉生. . 燕子飛來正趕上社祭之時(shí)，清明節(jié)后梨花紛飛。燕子飛來正趕上社祭之時(shí)，清明節(jié)后梨花紛飛。幾片碧苔點(diǎn)綴著池中清水，黃鸝的歌聲縈繞著樹上枝葉，只見那柳絮飄飛。幾片碧苔點(diǎn)綴著池中清水，黃鸝的歌聲縈繞著樹上枝葉，只見那柳絮飄飛。在采桑的路上邂逅巧笑著的東鄰女伴在采桑的路上邂逅巧笑著的東鄰女伴。正驚疑著昨晚的春宵美夢(mèng)，原來是今朝斗草得勝的征兆，不由得臉上生笑。正驚

5、疑著昨晚的春宵美夢(mèng)，原來是今朝斗草得勝的征兆，不由得臉上生笑。 燕子來時(shí)新社，梨花落后清明。池上碧苔三四燕子來時(shí)新社，梨花落后清明。池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲，日長(zhǎng)飛絮輕點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲，日長(zhǎng)飛絮輕。上片通過哪些意象，描繪了怎樣的景象？表達(dá)怎樣的情感？上片通過哪些意象，描繪了怎樣的景象？表達(dá)怎樣的情感？詩(shī)歌選取了“燕子”、“梨花”、“碧苔”、“黃鸝”、“飛絮”等具有典型春天特征典型春天特征的意象;描繪了一派生機(jī)勃勃、春光融融的景象;表現(xiàn)了作者對(duì)春天的喜愛、歡愉之情。清明前為何選寫梨花、清明后為何選寫柳花？、麥花、柳花。作者力圖很、麥花、柳花。作者力圖很準(zhǔn)確地寫出時(shí)令的特征準(zhǔn)確地寫出時(shí)令的

6、特征。春社在春分前后，據(jù)花信（花期）風(fēng)，五日一信，春分依次三信，海棠、梨花春社在春分前后，據(jù)花信（花期）風(fēng)，五日一信，春分依次三信，海棠、梨花、木蘭；清明三信，依次為桐花、木蘭；清明三信，依次為桐花池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲。日長(zhǎng)飛絮輕。 A A“碧苔碧苔”“”“黃鸝黃鸝”色彩色彩鮮艷、清新明麗，寫出了春鮮艷、清新明麗，寫出了春光的美好。光的美好。 B B“碧苔碧苔”寫春色之美，寫春色之美，“黃鸝黃鸝”寫春聲之美，寫春聲之美，“飛飛絮絮”寫春態(tài)之美：繪聲繪色寫春態(tài)之美：繪聲繪色繪形，營(yíng)造了一幅清新明麗繪形，營(yíng)造了一幅清新明麗的圖景，充滿閑情逸趣。的圖景，充滿閑情逸趣。 C C“三四點(diǎn)三四點(diǎn)

7、”“”“一兩聲一兩聲”看似實(shí)寫，實(shí)為虛寫。意在看似實(shí)寫，實(shí)為虛寫。意在表現(xiàn)環(huán)境的幽靜。表現(xiàn)環(huán)境的幽靜。上片總結(jié) 描繪出了春光融融描繪出了春光融融 、生機(jī)盎然生機(jī)盎然 、閑情雅趣、閑情雅趣、清新明麗、環(huán)境幽靜清新明麗、環(huán)境幽靜的圖景。的圖景。 下片省略了哪些內(nèi)容？有什么好處？下片省略了哪些內(nèi)容？有什么好處？一是采桑女對(duì)話內(nèi)容，二是采桑女斗草的過程描寫。一是采桑女對(duì)話內(nèi)容，二是采桑女斗草的過程描寫。作者有意回避了對(duì)于斗草場(chǎng)面的正面描寫，而只寫了人物在斗作者有意回避了對(duì)于斗草場(chǎng)面的正面描寫，而只寫了人物在斗草前后的活動(dòng)和心理，收到了草前后的活動(dòng)和心理，收到了雖少總多、耐人懸想雖少總多、耐人懸想的效果

8、，的效果，文文筆簡(jiǎn)潔，手法巧妙，給讀者以豐富的聯(lián)想和想像的空間。筆簡(jiǎn)潔，手法巧妙，給讀者以豐富的聯(lián)想和想像的空間。下片塑造了怎樣的閨閣少女形象？下片塑造了怎樣的閨閣少女形象？下片塑造了閨閣少女巧笑盈盈、天真活潑的形象。下片塑造了閨閣少女巧笑盈盈、天真活潑的形象。通過寫閨閣少女的笑臉、斗草而贏的喜悅，通過寫閨閣少女的笑臉、斗草而贏的喜悅，表現(xiàn)了少女歡快、愉悅之情。表現(xiàn)了少女歡快、愉悅之情。下片在塑造少女形象時(shí)運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？下片在塑造少女形象時(shí)運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？ 巧笑東鄰女伴，采桑徑里逢迎。疑怪昨宵春夢(mèng)好，巧笑東鄰女伴，采桑徑里逢迎。疑怪昨宵春夢(mèng)好，元是今朝斗草贏，笑從雙臉生。元是今朝斗草

9、贏，笑從雙臉生。運(yùn)用運(yùn)用白描白描手法手法這首詞的下片從哪幾個(gè)方面刻畫東鄰女子的個(gè)性？這首詞的下片從哪幾個(gè)方面刻畫東鄰女子的個(gè)性？A A表情：笑：巧笑表情：笑：巧笑笑從雙臉生。笑從雙臉生。 B B心理描寫：疑怪昨宵春夢(mèng)好，元是今朝斗草贏。心理描寫：疑怪昨宵春夢(mèng)好，元是今朝斗草贏。 C C場(chǎng)面描寫：斗草。場(chǎng)面描寫：斗草。 白描：在文學(xué)創(chuàng)作上，白描：在文學(xué)創(chuàng)作上，“白描白描”作為一種表現(xiàn)方法，是指用作為一種表現(xiàn)方法，是指用最簡(jiǎn)練的筆墨，不加烘托，描畫出鮮明生動(dòng)的形象。抓住人最簡(jiǎn)練的筆墨，不加烘托，描畫出鮮明生動(dòng)的形象。抓住人物所處的特定環(huán)境及人物的個(gè)性、經(jīng)歷、言行的突出之點(diǎn)，物所處的特定環(huán)境及人物的

10、個(gè)性、經(jīng)歷、言行的突出之點(diǎn)，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言進(jìn)行客觀的描寫，以表現(xiàn)人物的個(gè)性特征。用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言進(jìn)行客觀的描寫，以表現(xiàn)人物的個(gè)性特征。 沒有細(xì)致動(dòng)作、色彩等工筆描寫，選取相逢、疑怪、沒有細(xì)致動(dòng)作、色彩等工筆描寫，選取相逢、疑怪、斗草、笑等幾個(gè)典型動(dòng)作表現(xiàn)了女孩活潑天真的個(gè)性。斗草、笑等幾個(gè)典型動(dòng)作表現(xiàn)了女孩活潑天真的個(gè)性。上下兩闋之間有什么關(guān)系？上下兩闋之間有什么關(guān)系？與作者生平有什么聯(lián)系？與作者生平有什么聯(lián)系？ 題目題目“春景春景”概括了全詞的主要內(nèi)容。上下兩闋概括了全詞的主要內(nèi)容。上下兩闋扣題展開。上闋寫自然景色，描寫輕盈飛翔的春扣題展開。上闋寫自然景色，描寫輕盈飛翔的春燕，緩緩飄落的梨花，星星

11、點(diǎn)點(diǎn)的青苔，綠葉深燕，緩緩飄落的梨花，星星點(diǎn)點(diǎn)的青苔，綠葉深處的鶯啼，飄飄忽忽的柳絮，景物里透出細(xì)、小、處的鶯啼，飄飄忽忽的柳絮，景物里透出細(xì)、小、輕、緩的心理感受，寫出有名的輕、緩的心理感受，寫出有名的“閑適宰相閑適宰相”的的閑雅情趣閑雅情趣。下闋寫采桑少女，描述充滿青春氣息。下闋寫采桑少女，描述充滿青春氣息的鄉(xiāng)間少女游玩嬉戲的場(chǎng)景，的鄉(xiāng)間少女游玩嬉戲的場(chǎng)景，表現(xiàn)久居高位的作表現(xiàn)久居高位的作者偶爾流露的人的天性真情者偶爾流露的人的天性真情。自然景色是青春少。自然景色是青春少女的背景，青春少女增添自然春色的活力，二者女的背景，青春少女增添自然春色的活力，二者相輔相成，渾然一體。相輔相成，渾然一體。 描寫美好春景，描寫美好春景，表現(xiàn)作者對(duì)平靜自由生活的向表現(xiàn)作者對(duì)平靜自由生活的向往。往。此詞通過清明時(shí)節(jié)的一個(gè)生活片斷，此詞通過清明時(shí)節(jié)的一個(gè)生活片斷，反映出少女身上顯示的青春活力，充反映出少女身上顯示的青春活力，充滿著一種歡樂的氣氛。全詞滿著一種歡樂的氣氛。全詞純用白描，純用白描，筆調(diào)活潑，風(fēng)格樸實(shí)，形象生動(dòng)，展筆調(diào)活潑，風(fēng)格樸實(shí)，形象生動(dòng)，展示了少女的純潔心靈。示了少女的純潔心靈。 本詞能體現(xiàn)北宋詞本詞能體現(xiàn)北宋詞“