小班保育員個人工作總結(jié)與小班幼師個人工作總結(jié)匯編

1、小班保育員個人工作總結(jié)岡闔幼兒園的時候被分到保育員的工作崗位， 剛開始的時候很不適應(yīng)，因為 從來沒有照顧過小孩子，沒有干過保育員的這些工作，心里有些擔憂和焦慮，不 知道從何做起。但是這種焦慮很快就消失了，在各位老師的幫助下很快就適應(yīng)了 工作，很感謝老師和領(lǐng)導的關(guān)系和引導。漸漸的我開始熟悉了保育員的工作，保 育員就是要照顧孩子的一日生活，從孩子入園開始，孩子早上入園的時候保育員 老師要做好準備，幫助孩子們放好小水杯，挪好小桌子，放好小毛巾等，因為小 班孩子的自理能力還不是很強，所以需要保育老師幫助他們。還有孩子們吃飯時 保育員老師要幫他們打飯和引導孩子們進餐。 在吃飯的過程中介紹每樣菜吃了對 小

2、朋友的好處，如：青菜有很多維生素，吃了皮膚白白的，肉吃了，小朋友長得 高高的，身體棒棒的等各種方法。讓孩子改掉挑食的壞習慣，讓每個幼兒都身體 棒棒的。每次飯前飯后都會提醒下朋友洗手，注意個人的衛(wèi)生，而且提醒他們飯 后要擦手擦嘴，做一個干凈的小朋友。這讓我感到做一名保育員老師耐心和細心 很重要；當然，有時也會有一些突發(fā)情況發(fā)生，比如：有些小朋友的自理能力不 是很強，大小便之后需要老師的幫助，有的小朋友在小便時會尿褲子，大便時也 會不小心弄到的褲子上，這就需要保育員老師幫助他們換上干凈的衣褲，然后把 臟的衣服洗干凈晾曬。在孩子自己穿衣這方面，我會讓他們自己先試試著穿衣， 鍛煉孩子的自理能力，有些孩

3、子經(jīng)過幾次嘗試后還是穿不上的再給他們提供幫 助。除了幫助孩子的過好一日生活之外，還要配合教養(yǎng)老師的工作，教養(yǎng)老師在 上教育活動時要幫助他們看著孩子的狀態(tài)，幫助孩子糾正一下他們的坐姿等等， 還有在戶外活動時，幫助孩子們擺好游戲材料，配合教養(yǎng)老師的工作并保障孩子 的安全。讓孩子在幼兒園過得即充實又安全。孩子離園的時候保育員老師也做好 衛(wèi)生消毒工作，要把活動室和睡眠室的地面都要擦拭消毒，孩子們的小水杯小毛 巾都要消毒等。我覺得這大概就是這一學期我每天做的工作。在這一學期中， 感覺最大的收獲就是自己的責任心越來越大了， 快樂越來越 多了，和孩子們的距離越來越小了，生活常識了解的越來越多了。做到最好的就

4、 是跟小朋友的溝通很多，想成為他們的大朋友；而且很認真的對待自己的工作， 做好了自己的本職工作。但是自己也有很多不足，比如：對待小朋友有時不是很 耐心，對小朋友也有照顧不周的地方，在以后的工作中我會多多注意，多多總結(jié) 經(jīng)驗，多多向其他老師學習，更進一步的做好自己的本職工作。小班幼師個人工作總結(jié)忙忙碌碌中我們的學期也接近尾聲，回顧這一學期自己的工作，真是又喜又 憂。我深深地感到，教師的人生就是實實在在，就是默默無聞，就是不求索取 ！這 使我更深地感到教師職業(yè)的崇高，責任的偉大，而我對這份職業(yè)的熱愛與日俱增。今年我?guī)У氖切“啵c孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜，有悲，有累 也有汗，但更多的是歡樂

5、。這份歡樂是孩子帶給我的，我愛孩子，孩子們也愛我。 也因為有愛而滿心歡喜，也因為有愛使我深入每個孩子的心靈，讓我與孩子的心 融匯在一起，這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解。的確，雖然有時也會 因孩子的調(diào)皮而埋怨，因他們的不聽話而失態(tài)。因為工作的忙碌而感到累，但是 由此在心中總會涌起一種強烈的責任：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路， 在他們心里寫一本最美的書。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩 子。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我 的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容 ；少了一份苛求， 多了一份理解 少了一份指責，多了一份尊重。

6、我想，只要我們用自己的“心”認 真地去愛，那么我們的孩子將是最棒的。在工作中，我一如既往地嚴格要求自己，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，做到 不遲到、不早退，無缺勤與曠工現(xiàn)象。還積極參加園內(nèi)外的各項活動，服從工作 安排，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標準來要求自己，全心全意地做好教育教學工 作。由于我班孩子年齡小，剛?cè)雸@時，很多孩子都是臉上掛滿淚水，生活自理能 力也相對較差，在一日學習中，我們重點放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好 的學習、生活習慣方面。第二篇：小班幼師個人總結(jié)小班幼師個人總結(jié)最新幼兒園教師工作總結(jié)如下： 我是一名普通的幼兒園老師， 我今年帶的是 小班，工作起來非常的累，幼兒年齡太小，自理

7、能力差，老師有時真的象保姆一 樣。孩子太吵時，我也會心煩，但看到他們天真的笑臉時，我又很快樂，日子就 在這樣復雜與簡單的重復之中度過。回顧慮與孩子們朝夕相處的這段日子里，我 有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是歡樂。這份歡樂是孩子帶給我的，我愛孩 子，孩子們也愛我。也因為有愛而滿心歡喜，也因為有愛使我深入每個孩子的心 靈，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解。 的確，雖然有時也會因孩子的調(diào)皮而埋怨，因他們的不聽話而失態(tài)。因為工作的 忙碌而感到累，但是由此在心中總會涌起一種強烈的責任：我是老師，我要給這 些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這強烈的意識不斷激勵我

8、以真 誠去擁抱每一個孩子。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是 孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬 容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責，多了一份尊重。我想，只要 我們用自己的“心”認真地去愛，那么我們的孩子將是最棒的。在工作中，我一如既往地嚴格要求自己，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，做到 不遲到、不早退，無缺勤與曠工現(xiàn)象。還積極參加園內(nèi)外的各項活動，服從工作 安排，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標準來要求自己，全心全意地做好教育教學工 作。由于我班孩子年齡小，剛?cè)雸@時，很多孩子都是臉上掛滿淚水，生活自理能 力也相對較差，在一日學習中，我們重點放

9、在穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好 的學習、生活習慣方面。因此，在我們的培養(yǎng)下，我們班孩子的自理能力都大大 的提高很多，比如原來大部分孩子經(jīng)常穿錯鞋子的情況，現(xiàn)在已經(jīng)大大減少，他 們的小腳丫都不再“吵架”了；原來孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了許多， 孩子的轉(zhuǎn)變讓我們、 讓家長感到欣慰。 一學期以來， 在我們老師的幫助和領(lǐng)導下， 我班幼兒學會自我照顧（能夠獨立進餐、安靜的午睡、會正確使用自己的毛巾、 杯子、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習慣，等等） 、懂得友好相處。在教研活動中，我也能認真投入，認真學習。我感到人人都是我的師長，我 能學，要學的東西還很轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng) :/ ，請保留此標記多。如：蒙氏教育活動

10、中 教師要做到規(guī)范、正確的操作演示。教具的設(shè)計要根據(jù)幼兒年齡特點，等等。通 過這一次次的自我反思與實踐，我覺得自己只要堅持認真學、認真做，在空余時 間，閱讀一些自己訂的幼教雜志，去圖書館翻閱一些有關(guān)幼教資料，去書城購買 與教育教學有用的各類書籍和音像資料進行觀看學習， 我相信我會做到更上一層 樓的。在共同性活動中， 我們開展了 快樂的幼兒園、開心果園、調(diào)皮小動物 三個主題。在主題研習過程中，我們注重對幼兒的參與性、計劃性、動手能力等 方面的培養(yǎng)，并收到了一定的成效。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，我們改變以往的以區(qū)域劃 分、形式單一的方法，用展示孩子們的學習過程，及幼兒在探究過程中的豐富作 品有序地布置環(huán)境。

11、 我班孩子在寬松、 * 、開放的教育環(huán)境中各方面能力均得以 提高。他們能夠大膽地在集體面前與同伴分享經(jīng)，積極認真地與老師共同活動。作為新世紀、新時期的教師，我認為還要繼續(xù)學習，拓展視野，更新觀念， 這樣才能跟得上時代的步伐，只有思想的切實轉(zhuǎn) （本文來自好： ）變才能確保教育 改革的持久和深入。 尊重幼兒， 關(guān)注每個孩子的尋常時刻， 關(guān)注孩子的發(fā)展之窗， 轉(zhuǎn)變幼兒的學習方式 ?這些新理念都能熟記于我的心中。如何將課程有機的整合 滲透到一日活動中， 如何及時的捕捉幼兒有價值的生成熱點還值得我進一步深入 學習、探討才行。在家長工作方面，本學期我利用電話訪問、家長會等形式，經(jīng)常與家長進行 溝通交流，也

12、利用早、晚家長接送孩子之時進行隨機談話。不僅讓家長及時了解 孩子在園的表現(xiàn)， 也為我們進一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對性的進行及時教 育提供了有利的前提。而且，在生活中我無微不至的關(guān)心、照顧班里的每一位幼兒，留意他們的飲 食、幫助幼兒在不同的天氣穿 * 服，細心照顧生病的幼兒的同時， 及時和家長取 得聯(lián)系，將孩子的病情詳細反映。并注重為幼兒營造一個舒適、健康、溫馨的生 活環(huán)境，以減少孩子們對家長的思念，并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、快樂的 成長。正因為實實在在的付出，不僅得到了家長的認可，還贏得了家長的信任， 本人于本學期榮獲“模范愛生教師”稱號。 我所碰到的問題我要認真思考想辦法 解決，力求

13、把日后的工作做得更好！爭取做一名更加優(yōu)秀的幼兒園老師。本文由百分網(wǎng)提供，原文地址 :轉(zhuǎn)載請注明出處，謝謝！ 第三篇：小班幼師個人總結(jié)小班幼師個人總結(jié)最新幼兒園教師工作總結(jié)如下： 我是一名普通的幼兒園老師， 我今年帶的是 小班，工作起來非常的累，幼兒年齡太小，自理能力差，老師有時真的象保姆一 樣，小班幼師個人總結(jié)。孩子太吵時，我也會心煩，但看到他們天真的笑臉時， 我又很快樂，日子就在這樣復雜與簡單的重復之中度過?；仡檻]與孩子們朝夕相 處的這段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是歡樂。這份歡樂是孩 子帶給我的，我愛孩子，孩子們也愛我。也因為有愛而滿心歡喜，也因為有愛使 我深入每個孩子的心靈

14、，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對班中的每個孩子 也有了更深地了解。的確，雖然有時也會因孩子的調(diào)皮而埋怨，因他們的不聽話 而失態(tài)。因為工作的忙碌而感到累，但是由此在心中總會涌起一種強烈的責任： 我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這強烈的 意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。 與孩子朝夕相處， 我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責，多了一份 尊重。我想，只要我們用自己的“心”認真地去愛， 那么我們的孩子將是最棒的。在工作中，我一如既往地嚴格要求自己，遵守幼

15、兒園的各項規(guī)章制度，做到 不遲到、不早退，無缺勤與曠工現(xiàn)象。還積極參加園內(nèi)外的各項活動，服從工作 安排，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標準來要求自己，全心全意地做好教育教學工 作。由于我班孩子年齡小，剛?cè)雸@時，很多孩子都是臉上掛滿淚水，生活自理能 力也相對較差，在一日學習中，我們重點放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好 的學習、生活習慣方面。因此，在我們的培養(yǎng)下，我們班孩子的自理能力都大大 的提高很多，比如原來大部分孩子經(jīng)常穿錯鞋子的情況，現(xiàn)在已經(jīng)大大減少，他 們的小腳丫都不再“吵架”了；原來孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了許多， 孩子的轉(zhuǎn)變讓我們、 讓家長感到欣慰。 一學期以來， 在我們老師的幫助和

16、領(lǐng)導下， 我班幼兒學會自我照顧（能夠獨立進餐、安靜的午睡、會正確使用自己的毛巾、 杯子、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習慣，等等） 、懂得友好相處，個人總結(jié)小班幼 師個人總結(jié)。在教研活動中，我也能認真投入，認真學習。我感到人人都是我的師長，我 能學，要學的東西還很多。如：蒙氏教育活動中教師要做到規(guī)范、正確的操作演 示。教具的設(shè)計要根據(jù)幼兒年齡特點，等等。通過這一次次的自我反思與實踐， 我覺得自己只要堅持認真學、 認真做，在空余時間， 閱讀一些自己訂的幼教雜志， 去圖書館翻閱一些有關(guān)幼教資料， 去書城購買與教育教學有用的各類書籍和音像 資料進行觀看學習，我相信我會做到更上一層樓的。在共同性活動中， 我們開

17、展了 快樂的幼兒園、開心果園、調(diào)皮小動物 三個主題。在主題研習過程中，我們注重對幼兒的參與性、計劃性、動手能力等 方面的培養(yǎng)，并收到了一定的成效。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，我們改變以往的以區(qū)域劃 分、形式單一的方法，用展示孩子們的學習過程，及幼兒在探究過程中的豐富作 品有序地布置環(huán)境。 我班孩子在寬松、 * 、開放的教育環(huán)境中各方面能力均得以 提高。他們能夠大膽地在集體面前與同伴分享經(jīng)，積極認真地與老師共同活動。作為新世紀、新時期的教師，我認為還要繼續(xù)學習，拓展視野，更新觀念， 這樣才能跟得上時代的步伐， 只有思想的切實轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深 入。尊重幼兒，關(guān)注每個孩子的尋常時刻，關(guān)注孩子的發(fā)展

18、之窗，轉(zhuǎn)變幼兒的學 習方式這些新理念都能熟記于我的心中。 如何將課程有機的整合滲透到一日 活動中，如何及時的捕捉幼兒有價值的生成熱點還值得我進一步深入學習、探討 才行。在家長工作方面，本學期我利用電話訪問、家長會等形式，經(jīng)常與家長進行 溝通交流，也利用早、晚家長接送孩子之時進行隨機談話。不僅讓家長及時了解 孩子在園的表現(xiàn)， 也為我們進一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對性的進行及時教 育提供了有利的前提。而且，在生活中我無微不至的關(guān)心、照顧班里的每一位幼兒，留意他們的飲 食、幫助幼兒在不同的天氣穿 *服，細心照顧生病的幼兒的同時， 及時和家長取 得聯(lián)系，將孩子的病情詳細反映。并注重為幼兒營造一個舒適

19、、健康、溫馨的生 活環(huán)境，以減少孩子們對家長的思念，并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、快樂的 成長。正因為實實在在的付出，不僅得到了家長的認可，還贏得了家長的信任， 本人于本學期榮獲“模范愛生教師”稱號。 我所碰到的問題我要認真思考想辦法 解決，力求把日后的工作做得更好！爭取做一名更加優(yōu)秀的幼兒園老師。第四篇：幼師個人工作總結(jié) 時間飛逝，不知不覺中，這學期的工作又接近了尾聲。在各位領(lǐng)導和家長的支持下，我班幼兒各方面都得到了良好的發(fā)展。為了將我的工作做得更好，特總 結(jié)如下：一、政治思想方面1. 積極參加政治業(yè)務(wù)學習，認真做好筆記，不斷提高自己的思想政治覺悟， 不信、不傳一些道聽途說，使自己的思想與黨

20、中央保持高度一致。2. 加強自身的文化修養(yǎng)，多看報刊雜志，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力，用新的 知識不斷充實自己的頭腦，盡快適應(yīng)新形式的要求。3. 團結(jié)同志，熱愛集體，遵守幼兒園一切規(guī)章制度，保質(zhì)保量地完成本職工 作。4. 工作中服從領(lǐng)導安排，協(xié)調(diào)好本班教師的關(guān)系，共同配合，促進幼兒全面 發(fā)展。二、業(yè)務(wù)工作內(nèi)容（一）教研工作1. 積極參加我園的南通市十二五規(guī)劃課題外來務(wù)工子女行為習慣的研究 的研究，定期參與學校組織的課題研討會，發(fā)表自己的意見，促進課題更好地開 展。2. 認真完成教研組交給的任務(wù)，努力將工作做好。3. 認真閱讀早期教育 、學前教育、家教與成才等學前教育方面的專 業(yè)書籍，了解該領(lǐng)域的前

21、沿理論，豐富自己的知識，拓寬自己的視野，以便更好 地為幼兒服務(wù)。4. 堅持每周寫一篇教育隨筆，每月寫一篇個案觀察和一篇教育隨筆，積累材 料，厚積薄發(fā)。（二）教學工作第9 頁共13 頁從本班幼兒的實際情況出發(fā)，精心安排好每周計劃，認真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人。教具準備充 分，內(nèi)容豐富、生動、新穎，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象 生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學習環(huán)境。讓幼兒學會 在游戲中去尋找問題、解決問題。此外，認真聽各位教師的精品課，并記錄下來 討論，幫助了別人，也豐富了自己的已有經(jīng)驗。（三）保育工作1. 記

22、住家長的叮囑，對每個幼兒的情況牢記在心，并落實。2. 對特殊幼兒細心照顧。 如發(fā)現(xiàn)有異常情況立即與家長取得聯(lián)系， 解決問題。3. 做好本班的衛(wèi)生保健工作和預防工作，保證幼兒身體健康。三、家長工作1. 充分利用早晨和放學的時間主動與家長溝通，及時向家長反映幼兒在幼兒 園的情況表現(xiàn)，使家長了解自己孩子在園的情況，及時取得家長的密切配合。2. 通過家園聯(lián)系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。3. 建立班級 qq 群，提供了教師與家長以及家長與家長之間溝通的平臺，交 流育兒經(jīng)驗和遇到的問題， 讓思想的火花在這里碰撞， 從而更好更快地解決問題。4. 結(jié)合每月開展的主題教育活動，引導家長關(guān)注活動

23、進展，并能主動參與到 有關(guān)活動中，加深家長對幼兒園教育工作的了解， 促進家長和幼兒園的良好關(guān)系， 讓家長和幼兒共同成長。四、安全工作在一日保教活動中， 我班教師始終以“安全第一”為原則。 因為孩子有了安 全才有健康發(fā)展。從晨間入園到離園，我們老師隨時關(guān)注著幼兒的安全。當然，這一學期來，我的工作中還存在著很多不足，比如，孩子們合作學習的能力還不夠強，孩子們的傾聽的習慣還沒有養(yǎng)成，孩子們的記錄的方法掌握得 還不夠好，這些問題都需要老師在認真思考的基礎(chǔ)上，制定詳實的計劃、開展有 效的活動來解決。路漫漫其修遠兮，我會按照綱要的要求，遵守 36 歲兒童學 習與發(fā)展指南，前進，前進第五篇：幼師個人工作總結(jié) 時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了?；仡欉@學期，在各 位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好各項工作，積極完成學校布置的 各項任務(wù)。下面我把這學期的工作做簡要匯報總結(jié)。一、師德表現(xiàn) 積極參加園內(nèi)各項活動及級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。每 周按時參加升旗儀式，從不缺勤，熱愛集體，服從分配，團結(jié)同事，愛崗敬業(yè)， 做到既教書又育人。二、教育教學情況在教學工作中，我注意做到以下幾點：1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握 難重點，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認知規(guī)律的教學方法及教學形式。 注意弱化難