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文檔簡(jiǎn)介
1、2012校企合作工作計(jì)劃今年,是我?!笆濉币?guī)劃的開(kāi)局之年,也是國(guó)家中等職業(yè)教育示范校建設(shè)啟動(dòng)之年。校企合作處任重而道遠(yuǎn),無(wú)教材可學(xué)習(xí),無(wú)經(jīng)驗(yàn)可借鑒,在學(xué)校校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下將全面完成國(guó)家中等職業(yè)教育示范校建設(shè)中“校企合作機(jī)制”的各項(xiàng)任務(wù),確保驗(yàn)收能夠順利通過(guò)。一、指導(dǎo)思想以機(jī)制體制創(chuàng)新為動(dòng)力,以職教集團(tuán)為依托,建設(shè)以“教學(xué)合作、管理參與、文化融入、訂單培養(yǎng)”為主要內(nèi)涵的“融入式”校企合作辦學(xué)管理平臺(tái),力爭(zhēng)突破校企合作瓶頸,圓滿完成國(guó)家中等職業(yè)教育示范校建設(shè)中校企合作的任務(wù)。 二、主要工作目標(biāo)構(gòu)建科學(xué)規(guī)范的管理體系,鞏固創(chuàng)建成果,打造特色品牌,強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè),以示范性中等職業(yè)教育建設(shè)為著力點(diǎn),不斷拓
2、展校企合作的深度和廣度,努力創(chuàng)新校企合作體制機(jī)制,擴(kuò)大校企合作成果。三、具體實(shí)施步驟1、創(chuàng)新校企合作的體制機(jī)制,形成開(kāi)放的辦學(xué)格局以合作辦學(xué)為途徑,以合作育人為目標(biāo),以合作就業(yè)為導(dǎo)向,以合作發(fā)展為動(dòng)力,形成長(zhǎng)效機(jī)制。建立“人才共育、過(guò)程共管、成果共享、責(zé)任共擔(dān)”的緊密型校企合作辦學(xué)體制機(jī)制。(1)拓展校政合作廣度校企合作離不開(kāi)政府部門的大力支持,校企合作辦公室將利用申辦國(guó)家示范校為契機(jī),加強(qiáng)外聯(lián)工作開(kāi)展力度,主動(dòng)走訪相關(guān)部門,做好宣傳、聯(lián)絡(luò)和溝通工作,爭(zhēng)取地方政府的理解和支持,最終建立緊密的合作模式,使工作起到事半功倍的效果。(2)挖掘校企合作深度隨著校企合作的深入,學(xué)院的校企合作面臨新的挑戰(zhàn)
3、,校企合作要注重塑造品牌和創(chuàng)建亮點(diǎn)。我們將從以下三個(gè)方面開(kāi)展工作。擴(kuò)大校企合作成果2011年,擬走訪企業(yè)30家(本地企業(yè)20家);加強(qiáng)與簽訂“訂單班”協(xié)會(huì)的溝通,把校企聯(lián)合辦學(xué)落到實(shí)處;開(kāi)展與廈門高倚國(guó)際機(jī)場(chǎng)旅游專業(yè)的合作辦學(xué)事宜;開(kāi)展與福建恒久集團(tuán)合作開(kāi)辦汽車與維修專業(yè)進(jìn)行前期的論證;新增校外實(shí)訓(xùn)基地若干個(gè)。推進(jìn)辦學(xué)理念的更新校企合作、工學(xué)結(jié)合的辦學(xué)模式需要建立相應(yīng)的創(chuàng)新教學(xué)管理體系,更加強(qiáng)調(diào)學(xué)?!耙运綖橹行摹钡霓k學(xué)行為以及爭(zhēng)取企業(yè)在辦學(xué)過(guò)程中的積極參與,這對(duì)習(xí)慣了傳統(tǒng)的課堂教學(xué)方式的教師,無(wú)疑是很大的挑戰(zhàn)。所以樹(shù)立正確的辦學(xué)理念是開(kāi)展“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的先導(dǎo),必須突破原有的思想禁錮和
4、思維定勢(shì),將“校企合作、工學(xué)結(jié)合”放到一個(gè)新的高度去加以認(rèn)識(shí)和理解。認(rèn)識(shí)它在培養(yǎng)高技能人才中的重要作用。要在教職工中廣泛宣傳,使大家真正認(rèn)識(shí)到校企合作的涵義和重要性。樹(shù)立校企合作典范以樹(shù)立典范的形式鼓勵(lì)全體教師積極開(kāi)展校企合作,及時(shí)地對(duì)校企合作的情況加以總結(jié),鼓勵(lì)創(chuàng)新,積極推廣成功做法,樹(shù)立校企合作成功典型案例,開(kāi)拓學(xué)校開(kāi)門辦學(xué)新途徑。(3)以合作就業(yè)為基礎(chǔ),推進(jìn)校企合作的深度融合以訂單培養(yǎng)班級(jí)為切入點(diǎn),抓住企業(yè)的合作要求,進(jìn)一步挖掘合作的內(nèi)涵。當(dāng)企業(yè)有訂單班的合作意向時(shí),我們優(yōu)先考慮五個(gè)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè),并且要實(shí)現(xiàn)真正的合作辦學(xué)、合作育人的理念。對(duì)于訂單班的部分教材,要求校企雙方共同編寫;對(duì)于訂
5、單班的教育過(guò)程,要求企業(yè)參與;對(duì)于準(zhǔn)員工的培訓(xùn)要求提前融入,如:工學(xué)交替;對(duì)于企業(yè)文化的植入,我們要加大宣傳力度;同時(shí)我們積極引導(dǎo)他們能夠投入資金或設(shè)備,提高企業(yè)的影響??傊?,通過(guò)多種形式的合作育人,來(lái)提高學(xué)生的實(shí)踐能力、操作能力、創(chuàng)新能力,同時(shí)增加學(xué)生上崗后的穩(wěn)定性。2、圍繞難點(diǎn)下功夫,形成校企深度融合的長(zhǎng)效機(jī)制(1)難點(diǎn)之一:校企合作一頭熱企業(yè)以經(jīng)濟(jì)利益的最大化為動(dòng)力,對(duì)于費(fèi)時(shí)費(fèi)力地參與育人的熱情較低,尤其在人才市場(chǎng)供大于求的情況下,企業(yè)更多的是“只摘桃子不種樹(shù)”,對(duì)此,我們要深入研究各種企業(yè)的特點(diǎn),對(duì)癥下藥。第一:五個(gè)重點(diǎn)專業(yè)及專業(yè)群提供校企合作相應(yīng)信息制作成統(tǒng)一的宣傳材料,由校企合作處
6、主動(dòng)上門宣傳校企合作帶給企業(yè)的益處,宣傳合作的內(nèi)容和優(yōu)勢(shì),以吸引企業(yè)的加盟。第二:通過(guò)駐園、駐廠、駐地工作站收集各種信息,抓住與校企合作相關(guān)內(nèi)容,及時(shí)地有針對(duì)性地上門洽談,提高合作的成功率。(2)難點(diǎn)之二:企業(yè)資源的引入要吸引企業(yè)來(lái)校投資,學(xué)校要制定一系列政策,第一:形成開(kāi)放的格局,利用學(xué)院的土地、廠房、實(shí)驗(yàn)室等優(yōu)勢(shì),吸引企業(yè)來(lái)校投入資金或設(shè)備,資源共享利益共贏。第二:對(duì)提供信息并促成企業(yè)最終投資者,予以一定數(shù)額(2%)的獎(jiǎng)勵(lì)。(3)難點(diǎn)之三:學(xué)生的意愿隨著學(xué)生中生源素質(zhì)和獨(dú)生子女等因素影響,在訂單班的組建和上崗后的穩(wěn)定性等方面,需要各系切實(shí)采取相應(yīng)的對(duì)策,保證校企合作的深入持久的進(jìn)行。 3、
7、規(guī)范日常工作程序,做好服務(wù)工作(1)樹(shù)立服務(wù)理念,經(jīng)常換位思考,為學(xué)校著想,為學(xué)校服務(wù)。(2)制訂工作流程,規(guī)范工作程序,校企合作工作特點(diǎn)是涉及范圍廣,內(nèi)容多,工作中強(qiáng)調(diào)抓住重點(diǎn),以點(diǎn)帶面,有序進(jìn)行。(3)利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),及時(shí)互通信息,及時(shí)宣傳報(bào)道。四、進(jìn)行校企合作現(xiàn)狀的調(diào)研 廣泛征求學(xué)校各部門對(duì)學(xué)校校企合作工作的相關(guān)建議和意見(jiàn),包括:開(kāi)展校企合作情況;訂單培養(yǎng)情況;校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)和校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地共建情況;學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)情況;畢業(yè)生就業(yè)信息反饋情況;教師到企業(yè)實(shí)踐和企業(yè)人員承擔(dān)教學(xué)或?qū)嵺`教學(xué)情況等,分析目前存在的問(wèn)
8、題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出差距,提出解決辦法或思路。 面向社會(huì)開(kāi)展校企合作調(diào)研,選擇已建立良好合作關(guān)系的企業(yè),深入了解合作企業(yè)的需求,主動(dòng)為企業(yè)服務(wù),在為企業(yè)的服務(wù)中構(gòu)建校企合作基礎(chǔ)。同時(shí),吸收校企合作方面的典型經(jīng)驗(yàn),積極尋求新的合作企業(yè),拓寬和企業(yè)的合作渠道與途徑。五、建立校企合作內(nèi)部管理制度 建立校企合作各項(xiàng)規(guī)章制度,做到工作有章可循,并在實(shí)踐中不斷完善。為了確保校企合作的各項(xiàng)工作順利開(kāi)展,校企合作領(lǐng)導(dǎo)小組,應(yīng)落實(shí)相對(duì)固定人員負(fù)責(zé)校企合作工作,加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào),搭建工學(xué)結(jié)合、校企深度融合的管理平臺(tái),建立校企合作的長(zhǎng)效機(jī)制。六、建立學(xué)院校企合作資源庫(kù) 廣泛收集、系統(tǒng)整合學(xué)校校企合作相關(guān)資源,建立校企合作資源庫(kù),搭建現(xiàn)代化管理平臺(tái),實(shí)現(xiàn)校企合作的科學(xué)管理。七、校企共同推動(dòng)合作就
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