六年級數(shù)學(xué) 第28周 表面積與體積(二)奧數(shù)課件_第1頁
六年級數(shù)學(xué) 第28周 表面積與體積(二)奧數(shù)課件_第2頁
六年級數(shù)學(xué) 第28周 表面積與體積(二)奧數(shù)課件_第3頁
六年級數(shù)學(xué) 第28周 表面積與體積(二)奧數(shù)課件_第4頁
六年級數(shù)學(xué) 第28周 表面積與體積(二)奧數(shù)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第28周 表面積與體積(二) 解答立體圖形的體積問題時,要注意以下幾點:解答立體圖形的體積問題時,要注意以下幾點:(1)物體沉入水中,水面上升部分的體積等于物體的體積。把物體從水)物體沉入水中,水面上升部分的體積等于物體的體積。把物體從水中取出,水面下降部分的體積等于物體的體積。這是物體全部浸沒在水中取出,水面下降部分的體積等于物體的體積。這是物體全部浸沒在水中的情況。如果物體不全部浸在水中,那么派開水的體積就等于浸在水中的情況。如果物體不全部浸在水中,那么派開水的體積就等于浸在水中的那部分物體的體積。中的那部分物體的體積。(2)把一種形狀的物體變?yōu)榱硪环N形狀的物體后,形狀變了,但它的體)把一

2、種形狀的物體變?yōu)榱硪环N形狀的物體后,形狀變了,但它的體積保持不變。積保持不變。(3)求一些不規(guī)則形體體積時,可以通過變形的方法求體積。)求一些不規(guī)則形體體積時,可以通過變形的方法求體積。(4)求與體積相關(guān)的最大、最小值時,要大膽想象,多思考、多嘗試,)求與體積相關(guān)的最大、最小值時,要大膽想象,多思考、多嘗試,防止思維定勢。防止思維定勢。一、知識要點【例題【例題1】 有大、中、小三個正方體水池,它們的內(nèi)邊長分別為有大、中、小三個正方體水池,它們的內(nèi)邊長分別為6米、米、3米、米、2米。把兩堆碎石分別沉在中、小水池里,兩個水池水面分別升高了米。把兩堆碎石分別沉在中、小水池里,兩個水池水面分別升高了6

3、厘厘米和米和4厘米。如果將這兩堆碎石都沉在大水池里,大水池的水面升高多少厘米。如果將這兩堆碎石都沉在大水池里,大水池的水面升高多少厘米?厘米? 【思路導(dǎo)航】【思路導(dǎo)航】 中、小水池升高部分是一個長方體,它的體積就等同于碎石的體積。兩中、小水池升高部分是一個長方體,它的體積就等同于碎石的體積。兩個水池水面分別升高了個水池水面分別升高了6厘米和厘米和4厘米,兩堆碎石的體積就是厘米,兩堆碎石的體積就是330.06+220.04=0.7(立方米)。把它沉到大水池里,水面升高(立方米)。把它沉到大水池里,水面升高部分的體積也就是部分的體積也就是0.7立方米,再除以它的底面積就能求得升高了多少厘立方米,再

4、除以它的底面積就能求得升高了多少厘米。米。330.06+220.04=0.7(立方米)(立方米)0.76的平方的平方=7/360(米)(米)=1又又17/18(厘米)(厘米)二、精講精練【練習(xí)【練習(xí)1】1、有大、中、小三個正方體水池,它們的內(nèi)邊長分別為、有大、中、小三個正方體水池,它們的內(nèi)邊長分別為4米、米、3米、米、2米。把兩堆碎石分別沉沒在中、小水池的水中,兩個水池的水面分米。把兩堆碎石分別沉沒在中、小水池的水中,兩個水池的水面分別升高了別升高了4厘米和厘米和11厘米,如果將這兩堆碎石都沉沒在大水池中,那么大厘米,如果將這兩堆碎石都沉沒在大水池中,那么大水池水面將升高多少厘米?水池水面將升

5、高多少厘米?2、用直徑為、用直徑為20厘米的圓鋼,鍛造成長、寬、高分別為厘米的圓鋼,鍛造成長、寬、高分別為30厘米、厘米、20厘米、厘米、5厘米的長方體鋼板,應(yīng)截取圓鋼多長(精確到厘米的長方體鋼板,應(yīng)截取圓鋼多長(精確到0.1厘米)?厘米)?3、將表面積為、將表面積為54平方厘米、平方厘米、96平方厘米、平方厘米、150平方厘米的三個鐵質(zhì)正方平方厘米的三個鐵質(zhì)正方體熔鑄成一個大正方體(不計損耗),求這個大正方體的體積。體熔鑄成一個大正方體(不計損耗),求這個大正方體的體積。第第2828周周 表面積和體積表面積和體積 瘋狂操練二瘋狂操練二【例題【例題2】 一個底面半徑是一個底面半徑是10厘米的圓

6、柱形瓶中,水深厘米的圓柱形瓶中,水深8厘米,要在瓶中厘米,要在瓶中放入長和寬都是放入長和寬都是8厘米、高是厘米、高是15厘米的一塊鐵塊,把鐵塊豎放在水中,水厘米的一塊鐵塊,把鐵塊豎放在水中,水面上升幾厘米?面上升幾厘米?【思路導(dǎo)航】【思路導(dǎo)航】在瓶中放鐵塊要考慮鐵塊是全部沉入水中,還是部分沉入在瓶中放鐵塊要考慮鐵塊是全部沉入水中,還是部分沉入水中。如果鐵塊是全部沉入水中,排開水的體積是水中。如果鐵塊是全部沉入水中,排開水的體積是8815=960(立方(立方厘米)。而現(xiàn)在瓶中水深是厘米)。而現(xiàn)在瓶中水深是8厘米,要淹沒厘米,要淹沒15厘米高的鐵塊,水面就要上厘米高的鐵塊,水面就要上升升158=7

7、(厘米),需要排開水的體積是(厘米),需要排開水的體積是(3.14101088)7=1750(立方厘米),可知鐵塊是部分在水中。當(dāng)鐵塊放入瓶中后,(立方厘米),可知鐵塊是部分在水中。當(dāng)鐵塊放入瓶中后,瓶中水所接觸的底面積就是瓶中水所接觸的底面積就是3.14101088=250(平方厘米)。水的(平方厘米)。水的形狀變了,但體積還是形狀變了,但體積還是3.1410108=2512(立方厘米)。水的高度(立方厘米)。水的高度是是2512250=10.048(厘米),上升(厘米),上升10.0488=2.048(厘米)(厘米)3.1410108(3.14101088)8=25122508=10.04

8、88=2.048(厘米)(厘米)【練習(xí)【練習(xí)2】1、一個底面積是、一個底面積是15平方厘米的玻璃杯中裝有高平方厘米的玻璃杯中裝有高3厘米的水?,F(xiàn)把一厘米的水。現(xiàn)把一個底面半徑是個底面半徑是1厘米、高厘米、高5厘米的圓柱形鐵塊垂直放入玻璃杯水中,問水面厘米的圓柱形鐵塊垂直放入玻璃杯水中,問水面升高了多少厘米(升高了多少厘米(取取3)?)?2、一個圓柱形玻璃杯內(nèi)盛有水,水面高、一個圓柱形玻璃杯內(nèi)盛有水,水面高2.5厘米,玻璃杯內(nèi)側(cè)的底面積市厘米,玻璃杯內(nèi)側(cè)的底面積市2平方里。在這個杯中放進棱長平方里。在這個杯中放進棱長6厘米的正方形鐵塊后,水面沒有淹沒鐵塊,厘米的正方形鐵塊后,水面沒有淹沒鐵塊,這

9、時水面高多少厘米?這時水面高多少厘米?3、在底面是邊長為、在底面是邊長為60厘米的正方形的一個長方形容器里,直立放著一個長厘米的正方形的一個長方形容器里,直立放著一個長100厘米、底面邊長為厘米、底面邊長為15厘米的正方形的四棱柱鐵棍。這時容器里的水厘米的正方形的四棱柱鐵棍。這時容器里的水50厘厘米深?,F(xiàn)在把鐵棍輕輕地向上方提起米深。現(xiàn)在把鐵棍輕輕地向上方提起24厘米,露出睡眠的四棱柱鐵棍浸濕厘米,露出睡眠的四棱柱鐵棍浸濕部分長多少厘米?部分長多少厘米?第第2828周周 表面積和體積表面積和體積 瘋狂操練三瘋狂操練三【例題【例題3】某面粉廠有一容積是某面粉廠有一容積是24立方米的長方體儲糧池,

10、它的長是寬或高的立方米的長方體儲糧池,它的長是寬或高的2倍。當(dāng)貼著倍。當(dāng)貼著它一最大的內(nèi)側(cè)面將面粉堆成一個最大的半圓錐體時,求這堆面粉的體積?它一最大的內(nèi)側(cè)面將面粉堆成一個最大的半圓錐體時,求這堆面粉的體積?第第2828周周 表面積和體積表面積和體積 瘋狂操練三瘋狂操練三【思路導(dǎo)航】【思路導(dǎo)航】設(shè)圓錐體的底面半徑是設(shè)圓錐體的底面半徑是r,則長方體的高和寬也都是,則長方體的高和寬也都是r,長是,長是2r。長方體的容積是。長方體的容積是2rrr=24,即,即r的立方的立方=12。這個半圓錐體的體積是。這個半圓錐體的體積是1/3r的平方的平方r2=1/6r的立方,將的立方,將r的立方的立方=12代入

11、,代入,就可以求得面粉的體積。就可以求得面粉的體積。設(shè)圓錐體的底面半徑是設(shè)圓錐體的底面半徑是r,則長方體的容積是,則長方體的容積是2rrr=24,r的立方的立方=12。1/33.14r的平方的平方r2=1/63.14r的立方的立方=1/63.1412=6.28(立方米)(立方米)【練習(xí)【練習(xí)3】1、已知一個圓錐體的底面半徑和高都等于一正方體的棱長,這個、已知一個圓錐體的底面半徑和高都等于一正方體的棱長,這個正方體的體積是正方體的體積是216立方分米。求這個圓錐體的體積。立方分米。求這個圓錐體的體積。2、一個正方體的紙盒中如圖、一個正方體的紙盒中如圖28-2所示,恰好能裝入一個體積所示,恰好能裝

12、入一個體積6.28立方厘米立方厘米的圓柱體。紙盒的容積有多大(的圓柱體。紙盒的容積有多大(取取3.14)?)?3、如圖、如圖28-3所擲,圓錐形容器中裝有所擲,圓錐形容器中裝有3升水,水面告訴正好是圓錐高讀的升水,水面告訴正好是圓錐高讀的一半。這個容器還能裝多少水?一半。這個容器還能裝多少水?第第2828周周 表面積和體積表面積和體積 瘋狂操練四瘋狂操練四【例題【例題4】如果把如果把12件同樣的長方體物品打包,形成一件大的包裝物,有幾種包裝方法?怎件同樣的長方體物品打包,形成一件大的包裝物,有幾種包裝方法?怎樣打包物體的表面積最小呢?樣打包物體的表面積最小呢??圖284?c?b?a第第2828

13、周周 表面積和體積表面積和體積 瘋狂操練四瘋狂操練四 設(shè)長方體物品的長、寬、高分別是設(shè)長方體物品的長、寬、高分別是a、b、c,并且,并且abc(入土(入土28-4)。)。比較比較“34”和和“26”兩種包法。圖兩種包法。圖28-5中大長方體表面積為中大長方體表面積為6ab+8ac+24bc,圖,圖28-6中大長方體的表面積為中大長方體的表面積為4ab+12ac+24bc,兩個,兩個式子中都曲調(diào)相同的部分式子中都曲調(diào)相同的部分4ab+8ac+24bc后,式與式的大小要看后,式與式的大小要看2ab與與4ac的大小。(的大小。(1)當(dāng))當(dāng)b=2c時,時,2ab=¥ac,兩種包法相同。(,兩種包法相同

14、。(2)當(dāng))當(dāng)b2c時,時,“34”的包法表面積最小。(的包法表面積最小。(3)當(dāng))當(dāng)b2c時,時,“26”的包法表面積的包法表面積最小。最小。?圖285?圖286【練習(xí)【練習(xí)4】1、如果把長、如果把長8厘米,寬厘米,寬7厘米,高厘米,高3厘米的厘米的2件同樣的長方體物品件同樣的長方體物品打包,形成一件大的包裝物,有幾種包裝方法?怎樣打包,物體的表面打包,形成一件大的包裝物,有幾種包裝方法?怎樣打包,物體的表面積最?。糠e最?。?、一個精美小禮品盒的形狀是長、一個精美小禮品盒的形狀是長9厘米,寬厘米,寬6厘米,高厘米,高4厘米的長方體。厘米的長方體。請你幫廠家設(shè)計一個能裝請你幫廠家設(shè)計一個能裝1

15、0個小禮品盒的大紙箱,你覺得怎樣設(shè)計比較個小禮品盒的大紙箱,你覺得怎樣設(shè)計比較合理?為什么?合理?為什么?3、一包香煙的形狀是長方體,它的長是、一包香煙的形狀是長方體,它的長是9厘米,寬是厘米,寬是5厘米,高是厘米,高是2厘米。厘米。把把10 包香煙包裝在一起形成一個大長方體,稱為一條??梢栽鯓影b?包香煙包裝在一起形成一個大長方體,稱為一條。可以怎樣包裝?算一算需要多少包裝紙(包轉(zhuǎn)念能夠紙的重疊部分忽略不計)。你認(rèn)為算一算需要多少包裝紙(包轉(zhuǎn)念能夠紙的重疊部分忽略不計)。你認(rèn)為哪一種包裝比較合理?哪一種包裝比較合理?第第2828周周 表面積和體積表面積和體積 瘋狂操練五瘋狂操練五【例題【例題

16、5】一只集裝箱,它的內(nèi)尺寸是一只集裝箱,它的內(nèi)尺寸是181818?,F(xiàn)在有批貨箱,它的?,F(xiàn)在有批貨箱,它的外尺寸是外尺寸是149。問這只集裝箱能裝多少只貨箱?。問這只集裝箱能裝多少只貨箱?【思路導(dǎo)航】【思路導(dǎo)航】 因為集裝箱內(nèi)尺寸因為集裝箱內(nèi)尺寸18不是貨箱尺寸不是貨箱尺寸4的倍數(shù),所以,只能先在的倍數(shù),所以,只能先在181618的空間放貨箱,可放的空間放貨箱,可放181618(149)=144(只)。這時還有(只)。這時還有18218的空間,但只能在的空間,但只能在18216的空間放貨箱,可放的空間放貨箱,可放18216(149)=16(只)。最后剩下(只)。最后剩下1822的空間無法再放貨箱

17、,所以的空間無法再放貨箱,所以最多能裝最多能裝144+16=160(只)。(只)。181618(149)+18216(149)=144+16=160(只)(只)【練習(xí)【練習(xí)5】1、有一個長方體的盒子,從里面量長為、有一個長方體的盒子,從里面量長為40厘米、寬為厘米、寬為12厘米、厘米、高為高為7厘米。在這個盒子里放長厘米。在這個盒子里放長5厘米、寬厘米、寬4厘米、高厘米、高3厘米的長方體木塊,厘米的長方體木塊,最多可放幾塊?最多可放幾塊?2、從一個長、寬、高分別為、從一個長、寬、高分別為21厘米、厘米、15厘米、厘米、12厘米的廠房體上面,盡厘米的廠房體上面,盡可能大地切下一個正方體,然后從剩余的部分再盡可能大地切下一個正可能

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論