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文檔簡介
1、2015年陜西省普通高中學(xué)業(yè)水平考試地理 2014、3、28 注意事項: 1.本試卷分第一部分和第二部分。第一部分為選擇題,第二部分為非選擇題。 2.考生領(lǐng)到試卷后,必須按規(guī)定在試卷上填寫姓名、考籍號、座位號,并在答題卡上涂黑對應(yīng)的試卷類型信息點。 3.所有答案必須在答題卡上指定區(qū)域內(nèi)作答??荚嚱Y(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。第一部分(選擇題共50分)一、選擇題(共50小題,每小題1分,計50分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合
2、題目要求的)1、天體是宇宙間物質(zhì)的存在形式,下列屬于天體的是A、恒星、行星 B、白云、飛禽 C、熱氣球、飛機(jī) D、隕石、隕鐵2、下列天體據(jù)地球最近的是A、海王星 B、月球
3、60; C、太陽 D、水星3、溫帶適宜是地球生命存在的重要條件之一,下列敘述與此相關(guān)的是A、八大行星繞日運動的共面性
4、0; B、八大行星繞日運動的同向性C、日地距離適中 D、地球的質(zhì)量和體積適中4、太陽輻射可見光部分的波長范圍在A、小于0.4微米
5、0; B、0.154微米 C、0.40.76微米
6、160; D、大于0.76微米 5、發(fā)生在太陽大氣光球?qū)拥奶柣顒邮茿、太陽風(fēng) B、日珥 &
7、#160; C、耀斑 D、黑子6、地球上經(jīng)度相同的地方A、晝夜長短相同
8、60; B、地方時相同C、自轉(zhuǎn)線速度相同
9、0; D、正午太陽高度相同 2015年2月19日正值中國農(nóng)歷羊年春節(jié)。讀地球公轉(zhuǎn)示意圖(圖7、8圖),完成78題。7、圖中表示該日地區(qū)所在公轉(zhuǎn)軌道位置的是A、 B、
10、;C、 D、8、 該日太陽直射點的位置和方向A、在北半球、向北移 B、在北半球、向南移C、在南半球、向北移
11、0; D、在南半球、向南移 9、題9圖中沒有地轉(zhuǎn)偏向的是A、 B、 C、 D、 20
12、08年5月12日四川西部汶川大地震,給當(dāng)?shù)卦斐扇藛T傷亡、財產(chǎn)損失,據(jù)此完成1011題。10、地震屬于A、地質(zhì)災(zāi)害 B、氣象災(zāi)害 C、生物災(zāi)害 D、海洋災(zāi)害11、地
13、震發(fā)生時,人們的感覺一般先顛簸后后搖晃,原因是A、橫波能通過固、液、氣三態(tài)物質(zhì)B、縱波傳播慢、橫波傳播快C、縱波只能通過固體物質(zhì)D、縱波傳播速度快、橫波傳播速度慢 讀某地貌形成過程示意圖(題12、13圖),完成1213題。12、該地貌形成的主要外力作用是A、風(fēng)力搬運堆積 B、風(fēng)力侵蝕 C、流水搬運堆積 D、流水侵蝕13
14、、圖中巖層具有明顯的層理構(gòu)造,該巖石可能是A、沉積巖 B、巖漿巖 C、變質(zhì)巖
15、 D、花崗巖14、由亞歐板塊與印度洋板塊擠壓碰撞形成的是A、阿爾卑斯山 B、烏拉爾山 C、喜馬拉雅山 D、安第斯山15、秦嶺北麓七十二峰,號稱“峪峪有溫泉”,原因是A、斷層分布
16、 B、火山活動 C、背斜構(gòu)造 D、向斜構(gòu)造16、有關(guān)對流層的敘述,正確的是A、有利于航空飛行
17、; B、天氣現(xiàn)象復(fù)雜多變C、大氣以平流運動為主 D、氣溫隨高度的增加而上升17、有關(guān)城市熱島效應(yīng)的敘述,正確的是A、城區(qū)氣溫高于郊區(qū)
18、160;B、城區(qū)綠地面積較大 C、城區(qū)氣流下沉輻射 D、城區(qū)氣壓高于郊區(qū)18、題18圖中斜線部分氣候的成因是A、終年受信風(fēng)帶控制B、終年受赤道低氣壓帶控制C、受副熱帶高氣壓帶和盛行西風(fēng)帶交替控制D、受赤道低氣壓帶和信風(fēng)帶交替控制 華北地區(qū)位于典型季風(fēng)環(huán)流區(qū),據(jù)此完成1920題。19、該地區(qū)冬季主導(dǎo)風(fēng)蝕A、東南風(fēng)
19、60; B、西北風(fēng) C、西南風(fēng) D、東北風(fēng)20、該地區(qū)氣候特征是A、終年寒冷干燥
20、; B、終年溫和濕潤 C、夏季炎熱干燥,冬季溫和多雨 D、夏季高溫多雨,冬季寒冷干燥21、杜甫春夜喜雨中“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無
21、聲”的天氣現(xiàn)象,體現(xiàn)的是A、冷鋒過境 B、暖鋒過境 C、反氣旋過境 D、熱帶氣旋過境 讀水循環(huán)模式圖(題22、23圖),完成2223題。22、甲代表的環(huán)節(jié)是A、蒸發(fā)
22、 B、徑流 C、降水 D、水汽輸送23、有關(guān)水循環(huán)的敘述,正確的是A、參與海陸間的水循環(huán)水量最大B、促進(jìn)全球物質(zhì)能量的動態(tài)平衡C、陸地內(nèi)循環(huán)只發(fā)生在內(nèi)流區(qū)D、促進(jìn)三大巖石的相互轉(zhuǎn)化 陜南地區(qū)氣候溫和濕潤,山地多平地少,水資源豐富,動植物種類多樣。據(jù)此完成242
23、5題。24、以上材料說明陜南地區(qū)各自然要素之間具有A、相同性 B、關(guān)聯(lián)性 C、孤立性 D、有限性25、該區(qū)域開發(fā)核心是A、以生態(tài)建設(shè)為主的綜合發(fā)展 B、以礦產(chǎn)資源開
24、采為主C、擴(kuò)大耕地面積,提高糧食產(chǎn)量 D、大力發(fā)展傳統(tǒng)工業(yè)26、哈爾濱的小強同學(xué)暑期隨父母到海南自駕游,沿途所經(jīng)歷的自然景觀變化體現(xiàn)了A、干濕度地帶性分異規(guī)律 B、緯度地帶分異規(guī)律C、垂直地帶分異規(guī)律
25、0; D、地方性分異規(guī)律27、臺灣山脈由山麓到山頂自然景觀的變化的主要原因是A、水分條件 B、水熱狀況 C、土壤肥力 D、光照條件28、山區(qū)
26、聚落分布具有的明顯特點是A、密度大 B、規(guī)模較大 C、相對分散 D、空間形態(tài)規(guī)則29、地質(zhì)時期(距今22億年一萬年)氣候變化的規(guī)律是A、氣溫波動下降 &
27、#160; B、先變暖再變冷C、氣溫波動上升 D、冷暖干濕交替30、中東波斯灣地區(qū)著名世界的自然資源是A、水資源 B、土地資源
28、 C、沙漠 D、石油、天然氣 下表是2004年X國和中國的人口統(tǒng)計資料,據(jù)此完成3132題。31、X國人口增長模式正確的是A、“高高低”模式 B、“高低高”模式C、“低低低”模式
29、; D、“高高高”模式32、中國每年新增人口數(shù)量龐大,原因正確的是A、人口出生率高 B、人口死亡率低C、外來移民人數(shù)多 D、人
30、口基數(shù)大33、影響環(huán)境人口容量的首要因素是A、地域開發(fā)程度 B、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平 C、自然資源狀況 D、科技水平
31、60;讀某城市用地規(guī)模示意圖(題34、35圖),完成3435題。34、中心區(qū)的M用地類型可能是A、交通設(shè)施用地 B、工業(yè)用地C、行政事業(yè)用地 D、商業(yè)用地35、關(guān)于圖示地區(qū)的敘述,正確的是A、城市邊緣的綠地沿交通線呈放射狀分布B、城市綠地具有保持水土、涵養(yǎng)水源的作用C、城市中心區(qū)地價較低,付
32、租能力弱D、城市空間結(jié)構(gòu)呈棋盤狀36、有關(guān)中心地理論的敘述,正確的是一個地區(qū)的大學(xué)數(shù)量少于小學(xué)大型醫(yī)院的服務(wù)范圍比社區(qū)醫(yī)院的廣河北省和湖南省的行政管理范圍可以重疊上海市的服務(wù)種類少于桂林市A、 B、 C、 D、 讀城市化進(jìn)程曲線圖(題37、38圖),完成3738題。37、衡量城市化水平高低的指標(biāo)是A、城市人口數(shù)量
33、60; B、城市用地規(guī)模C、城市人口占總?cè)丝诘谋戎礑、城市數(shù)量38、與發(fā)達(dá)國家相比,改革開放后我國城市化的特點是A、出現(xiàn)逆城市化 B、城市發(fā)展合理C、水平低、速度快 D、“城市中心空洞化”
34、;讀我國南方某地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)景觀圖(題39、40圖),完成3940題。39、該地農(nóng)業(yè)地域類型是A、大牧場放牧業(yè) B、混合農(nóng)業(yè)C、傳統(tǒng)水稻種植業(yè) D、乳畜業(yè)40、該地農(nóng)業(yè)地域類型的條件與特征組合正確的是A、生產(chǎn)規(guī)模大商品率高 &
35、#160;B、地形平坦機(jī)械化水平高C、精耕細(xì)作單位面積產(chǎn)量低D、人多地少小農(nóng)經(jīng)營41、廣州至貴陽的高速鐵路穿越了云貴高原,在修建過程中需要克服的不利自然條件是A、地質(zhì)地形復(fù)雜 B、高寒缺氧 C、文物保護(hù)
36、60; D、移民安置42、“要想富,先修路,少生孩子、多栽樹”反映的人地關(guān)系思想是A、崇拜自然 B、改造自然 C、征服自然 D、可持續(xù)發(fā)展43、題43圖中國民居郵票中,不同的民居建筑反映了區(qū)域之間具有A、整體性 B、綜合性 C、開發(fā)性 D、差異性44、2
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