六年級數(shù)學(xué)上冊3.1分?jǐn)?shù)除以整數(shù)課件3蘇教版

1、分?jǐn)?shù)除以整數(shù)分?jǐn)?shù)除以整數(shù) 和和 一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)一個數(shù)除以分?jǐn)?shù) 蘇教版數(shù)學(xué)六年級（上）蘇教版數(shù)學(xué)六年級（上）單擊頁面即可演示單擊頁面即可演示準(zhǔn)備練習(xí)準(zhǔn)備練習(xí)口算?？谒?。3 37 72=2=2 29 92=2=根據(jù)根據(jù) ，你能寫出，你能寫出 ？3 37 72=2=6 67 76 67 7 2=2=6 67 74 49 9 量杯里有量杯里有 升果汁，平均分給升果汁，平均分給2 2個小朋友個小朋友喝，怎樣列式喝，怎樣列式? ?為什么？為什么？新課新課 量杯里有量杯里有 升果汁，平均分升果汁，平均分給給2 2個小朋友喝，每人可以喝多少升？個小朋友喝，每人可以喝多少升？ 3 3怎么計算呢？能不能直接用分子

2、除以整數(shù)算怎么計算呢？能不能直接用分子除以整數(shù)算出得數(shù)？為什么？可以怎么算？出得數(shù)？為什么？可以怎么算？新課新課 分?jǐn)?shù)除以整數(shù)分?jǐn)?shù)除以整數(shù), ,可以用分?jǐn)?shù)乘這個整數(shù)的倒數(shù)。可以用分?jǐn)?shù)乘這個整數(shù)的倒數(shù)。如果把如果把 升果汁平均分給升果汁平均分給3 3個小朋友喝，每人可以喝多個小朋友喝，每人可以喝多少升？少升？ 1.1.先在右邊的長方形中涂色表示先在右邊的長方形中涂色表示 ，再按下面各題的，再按下面各題的算式分一分，并寫出得數(shù)。算式分一分，并寫出得數(shù)。6 6 7 76 6 7 76 66 6 7 73 36 6 7 72 21 1 7 72 2 7 73 3 7 7練習(xí)練習(xí)2 2 3 33 32

3、2 3 3（ ）（ ）3 3 8 86 63 3 8 8（ ）（ ）1 1 3 32 2 9 92 21 11 1 16162.2.練一練。練一練。練習(xí)練習(xí)1 1 6 63.3.根據(jù)題目的特點，靈活地選擇計算方法。根據(jù)題目的特點，靈活地選擇計算方法。練習(xí)練習(xí)2 2 9 9=3 3 8 8=1 11414=1 11818=4.4.算一算、比一比。算一算、比一比。1 1 5 53 33 3 5 53 34 4 9 92 28 8 9 92 25 5 12 122 25 5 6 62 23 3 5 51 1 5 58 8 9 94 4 9 95 5 6 65 5 1212練習(xí)練習(xí)1 1 4 42 2

4、1 1 4 42 23 3 8 83 33 3 8 83 33 3 4 412123 3 4 412121 1 8 81 1 2 21 1 8 89 9 8 81 1 16169練習(xí)練習(xí)5.65.6個蘋果重個蘋果重 千克，平均每個蘋果重多少千克？千克，平均每個蘋果重多少千克？3 3 4 43 3 4 46 61 1 8 8（千克）（千克）練習(xí)練習(xí)（1 1）平均每次運走這堆蘋果的幾分之幾？）平均每次運走這堆蘋果的幾分之幾？6.6.練習(xí)練習(xí)（2 2）照這樣計算，）照這樣計算，7 7次一共運走這堆蘋果的幾分之幾？次一共運走這堆蘋果的幾分之幾？4=4=2 2 7 71 1 14147=7=1 1 14

5、141 12新課新課解答這個問題，為什么也是用除法計算？解答這個問題，為什么也是用除法計算？ 幼兒園李老師把幼兒園李老師把4 4個同樣大的橙子分給小朋友。個同樣大的橙子分給小朋友。 （1 1）每人吃）每人吃2 2個，可以分給幾人？每人吃個，可以分給幾人？每人吃1 1個呢？個呢？ （2 2）每人吃）每人吃個，可以分給幾人？個，可以分給幾人？新課新課（2 2）每人吃）每人吃個，可以分給幾人？個，可以分給幾人？新課新課看到上面這個等式，你能想到什么？看到上面這個等式，你能想到什么？ 新課新課互為倒數(shù)的關(guān)系互為倒數(shù)的關(guān)系164312比較上面兩道例題中的等式，想想整數(shù)除以分?jǐn)?shù)可以怎比較上面兩道例題中的等

6、式，想想整數(shù)除以分?jǐn)?shù)可以怎樣計算，在小組里交流。樣計算，在小組里交流。新課新課整數(shù)除以分?jǐn)?shù)等于乘除數(shù)的倒數(shù)。整數(shù)除以分?jǐn)?shù)等于乘除數(shù)的倒數(shù)。鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)3 32 218187 76 621212 2=25=25=12=12=14=14鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)做課本練習(xí)十一第做課本練習(xí)十一第5 5題。題?？磮D想商是幾，再計算?？磮D想商是幾，再計算。比較看圖得出的結(jié)果與計算得出的結(jié)果是否一致比較看圖得出的結(jié)果與計算得出的結(jié)果是否一致。做課本練習(xí)十一第做課本練習(xí)十一第7 7題。題。 先計算，再比較：每組中上、下兩題有什么聯(lián)系先計算，再比較：每組中上、下兩題有什么聯(lián)系？新課新課分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)怎么算呢？分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)怎么算呢？ 這是已知什么，要求什么？用什么方法計算？怎樣列式？這是已知什么，要求什么？用什么方法計算？怎樣列式？ 量杯里有量杯里有升果汁，茶杯的容量是升果汁，茶杯的容量是升。這個量杯里的升。這個量杯里的果汁能倒?jié)M幾個茶杯？果汁能倒?jié)M幾個茶杯？新課新課看到上面這個等式，你能想到什么？看到上面這個等式，你能想到什么？ 請大家畫圖探索一下請大家畫圖探索一下得多少？得多少？各自在書上的長方形里分一分，畫一畫。各自在書上的長方形里分一分，畫一畫