納雍縣曙光鄉(xiāng)法杓小學(xué)農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃

1、曙光鄉(xiāng)法杓小學(xué)2010年法杓村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃 2010年3月1日 曙光鄉(xiāng)法杓小學(xué) 陳 瑾為加速農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)進(jìn)程，加快培養(yǎng)“有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)”的新型農(nóng)民，積極推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，切實(shí)做好農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作，落實(shí)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高農(nóng)民工就業(yè)能力為目標(biāo)，增強(qiáng)農(nóng)民致富能力，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，特定以下工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，圍繞農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的中心任務(wù)，以培養(yǎng)新農(nóng)民、服務(wù)新農(nóng)村為己任，進(jìn)一步下沉培訓(xùn)重心，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，拓展培訓(xùn)功能，提升培訓(xùn)能力，充分發(fā)揮學(xué)校遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，多形式、多層次、全方位地開(kāi)展農(nóng)民培訓(xùn)和農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)，加速培養(yǎng)造就

2、有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民和留得住、用得上的農(nóng)村實(shí)用人才，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村提供強(qiáng)有力的人才支撐。二、工作目標(biāo)本村共有21個(gè)村民組，總?cè)丝?916人，農(nóng)技培訓(xùn)班50人，以發(fā)展農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)或優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)為重點(diǎn)，組織專兼職培訓(xùn)教師系統(tǒng)開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)，培養(yǎng)實(shí)用人才50名。通過(guò)踐行科學(xué)發(fā)展觀，探索建立新型農(nóng)民教育培訓(xùn)長(zhǎng)效機(jī)制，大范圍開(kāi)展農(nóng)民科技培訓(xùn)，大規(guī)模推廣農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)，大幅度提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)和增收致富能力，為全面推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)。 三、主要內(nèi)容結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，我校積極推動(dòng)農(nóng)民培訓(xùn)計(jì)劃項(xiàng)目在我校的實(shí)施，切實(shí)把農(nóng)民培訓(xùn)計(jì)劃項(xiàng)目作為一個(gè)亮點(diǎn)認(rèn)真抓好，多渠道、多形式開(kāi)

3、展農(nóng)民培訓(xùn)，提高農(nóng)民綜合素質(zhì)。（一）學(xué)校勞技教師根據(jù)我縣印刷的鄉(xiāng)土教材，配套施教，進(jìn)村入戶，圍繞當(dāng)?shù)刂鲗?dǎo)產(chǎn)業(yè)，開(kāi)展以農(nóng)業(yè)科技為主的綜合性培訓(xùn)和專業(yè)實(shí)用人才培養(yǎng)；深入田間地頭，進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)和技術(shù)服務(wù)，方便農(nóng)民就近接受教育培訓(xùn)，解決農(nóng)民生產(chǎn)生活中遇到的實(shí)際問(wèn)題，提升農(nóng)民的科技素質(zhì)和科技成果的轉(zhuǎn)化率，提高廣大農(nóng)民增收致富和自我發(fā)展能力。培訓(xùn)教師進(jìn)村，要及時(shí)將新農(nóng)村建設(shè)的方針政策和農(nóng)業(yè)新品種、新技術(shù)、新信息等傳送給農(nóng)民，同時(shí)要講解和傳授文化知識(shí)、新觀念、新風(fēng)尚以及健康生活、生態(tài)環(huán)境、經(jīng)營(yíng)管理等方面的知識(shí)，滿足農(nóng)民的多樣化需求。（二）充分運(yùn)用廣播、電視、報(bào)紙、雜志等載體，綜合利用教育、科技、文化等系統(tǒng)在

4、農(nóng)村的教育培訓(xùn)資源，將政策法規(guī)常識(shí)、農(nóng)業(yè)科技知識(shí)、農(nóng)民致富信息等內(nèi)容傳送到千家萬(wàn)戶。針對(duì)農(nóng)民生產(chǎn)生活的實(shí)際需要，堅(jiān)持“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的原則，為農(nóng)戶講解通俗、實(shí)用、易懂的培訓(xùn)。（三）以貼近農(nóng)民、貼近實(shí)際、貼近市場(chǎng)、方便學(xué)習(xí)、降低成本、靈活高效為原則，在學(xué)校舉辦多種形式、多種層次、多種內(nèi)容的教育培訓(xùn)班。1、組織開(kāi)展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。圍繞主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和資源優(yōu)勢(shì)，舉辦各種實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班，積極開(kāi)展培訓(xùn)、咨詢、示范和推廣服務(wù)。2、組織開(kāi)展專門人才培訓(xùn)，幫助農(nóng)民學(xué)員學(xué)成一技，受益終身。通過(guò)職業(yè)技術(shù)、職業(yè)技能理論和實(shí)踐培訓(xùn)，使廣大貧困農(nóng)民中的富裕青壯年學(xué)習(xí)掌握一技之長(zhǎng)，提高在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的勞動(dòng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，幫助其

5、早日擺脫貧困面貌，為加快推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)步伐作貢獻(xiàn)。四、保障措施（一）提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，做到有組織、有計(jì)劃、有步驟的開(kāi)展工作；要積極創(chuàng)造條件，克服困難，把“農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)”計(jì)劃做實(shí)、做好，做出成效。（二）整合培訓(xùn)資源，增強(qiáng)培訓(xùn)合力。以“農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)”計(jì)劃為總抓手，以增強(qiáng)培訓(xùn)合力，提高農(nóng)民整體素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)發(fā)展，農(nóng)民增收奔小康的目的。（三）強(qiáng)化師資隊(duì)伍，提高培訓(xùn)質(zhì)量。根據(jù)培訓(xùn)需要，搞好教師隊(duì)伍建設(shè)，先后組建9名專兼職教師為培訓(xùn)講師。通過(guò)統(tǒng)一組織，規(guī)范管理，充分發(fā)揮專兼職教師的作用，提高農(nóng)民教育培訓(xùn)質(zhì)量。（四）加強(qiáng)宣傳動(dòng)員，營(yíng)造良好氛圍。向廣大農(nóng)民朋友傳播職業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，樹(shù)立知識(shí)致富、科技致富、勤勞致富的目標(biāo)理想；特別要根據(jù)農(nóng)民需要，調(diào)動(dòng)農(nóng)民的積極性，吸引農(nóng)民廣泛參與，增強(qiáng)廣大農(nóng)民學(xué)科技、用科技和傳播科技的自覺(jué)性。大力營(yíng)造良好社會(huì)氛圍，使農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界