晨誦課花朵開放的聲音

1、與美妙的詩歌 共舞 親愛的孩子們啊，讓我們一起用最動聽的聲音，親愛的孩子們啊，讓我們一起用最動聽的聲音，開始今天的吟誦課吧！開始今天的吟誦課吧！ 老老 師：早安，孩子們師：早安，孩子們 孩子們：早安，馮老師孩子們：早安，馮老師老老 師：整個早晨師：整個早晨,我一直看著你們我一直看著你們 孩子們：整個早晨孩子們：整個早晨,我們一直看著您我們一直看著您老老 師師: 怎樣把每一寸玲瓏的晨光，怎樣把每一寸玲瓏的晨光， 變作七彩的朗誦變作七彩的朗誦,嚼成書本的嚼成書本的 芳香。芳香。孩子們：怎樣把每一寸玲瓏的晨光孩子們：怎樣把每一寸玲瓏的晨光, 變作粉筆的舞蹈變作粉筆的舞蹈,嚼成知識的嚼成知識的 芳香。

2、芳香。 花朵開放的聲音花朵開放的聲音 金波金波 我堅信我堅信 花朵開放的時候，花朵開放的時候， 有聲音。有聲音。 它們唱歌，它們唱歌， 演奏音樂，演奏音樂， 甚至歡呼、喊叫。甚至歡呼、喊叫。 蜜蜂能聽見，蜜蜂能聽見， 蝴蝶能聽見，蝴蝶能聽見， 那只七星瓢蟲也能聽見。那只七星瓢蟲也能聽見。 為什么我卻聽不見？為什么我卻聽不見？ 我摘下的鮮花，我摘下的鮮花， 已停止了開放。已停止了開放。 花朵開放的聲音花朵開放的聲音 金波金波 我堅信我堅信 花朵開放的時候，花朵開放的時候， 有聲音。有聲音。 它們唱歌，它們唱歌， 演奏音樂，演奏音樂， 甚至歡呼、喊叫。甚至歡呼、喊叫。 蜜蜂能聽見，蜜蜂能聽見， 蝴

3、蝶能聽見，蝴蝶能聽見， 那只七星瓢蟲也能聽見。那只七星瓢蟲也能聽見。 為什么我卻聽不見？為什么我卻聽不見？ 我摘下的鮮花，我摘下的鮮花， 已停止了開放。已停止了開放。 花朵開放的聲音花朵開放的聲音 金波金波 我堅信我堅信 花朵開放的時候，花朵開放的時候， 有有聲音聲音。 它們唱歌，它們唱歌， 演奏音樂，演奏音樂， 甚至歡呼、喊叫。甚至歡呼、喊叫。 蜜蜂能聽見，蜜蜂能聽見， 蝴蝶能聽見，蝴蝶能聽見， 那只七星瓢蟲也能聽見。那只七星瓢蟲也能聽見。 為什么我卻聽不見？為什么我卻聽不見？ 我摘下的鮮花，我摘下的鮮花， 已停止了開放。已停止了開放。 會有哪會有哪些聲音？些聲音？此刻他們會唱些什么，此刻他們會唱些什么，說些什么？說些什么？多么熱鬧、快樂多么熱鬧、快樂的畫面，你能讀的畫面，你能讀出來嗎？出來嗎？此刻你的心此刻你的心情怎樣？最情怎樣？最想說什么？想說什么？ 踩時花濺淚，踏后草揪心踩時花濺淚，踏后草揪心 一花一世界，一草一段情，萬物皆有靈！一花一世界，一草一段情，萬物皆有靈！ 紅花綠草滿園栽