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文檔簡介
1、.20192019學年高三化學第一輪復習工作方案化學是創(chuàng)造自然,改造自然的強大力量的重要支柱。以下是查字典化學網(wǎng)為大家整理的高三化學第一輪復習工作方案,希望可以解決您所遇到的相關(guān)問題,加油,查字典化學網(wǎng)一直陪伴您。一、指導思想認真研究?化學新課程標準?和?2019年考綱?,仔細分析15年高考化學試卷,廣泛搜集全國各地高考的信息,以的考綱和考試動向為根據(jù),合理安排教學進度,保證一輪復習扎實、高效地順利進展,圓滿地完成教學任務(wù)。二、備考目的考試大綱指出:化學科考試,為了有利于選拔具有學習潛能和創(chuàng)新精神的考生,以才能測試為主導,將在測試考生進一步學習所必需的知識、技能和方法的根底上,全面檢測考生的化
2、學科學素養(yǎng)?;瘜W科命題注重測量自主學習的才能,重視理論聯(lián)絡(luò)實際,關(guān)注與化學有關(guān)的科學技術(shù)、社會經(jīng)濟和生態(tài)環(huán)境的協(xié)調(diào)開展,以促進學生在知識和技能、過程和方法、情感、態(tài)度和價值觀等方面的全面開展。1.通過第一輪復習,幫助學生從高考的角度來認識和掌握化學知識,并進展歸類、整理、加工,使之規(guī)律化、網(wǎng)絡(luò)化。通過對知識點、考點、熱點進展考慮、討論、總結(jié),初步讓學生構(gòu)建整個高中化學的根底網(wǎng)絡(luò),根本養(yǎng)成正確審題、答題的良好習慣和才能。2.根據(jù)級組的工作目的確保尖子生,提升重點生,推動本科生。我們化學科的對應(yīng)的目的是確?;瘜W類總分尖子生的化學科不拖后腿,化學單科尖子在全市要有優(yōu)勢。三、教學方案一第一輪復習的策略
3、1.齊心協(xié)力,同心備考。備課組全體老師目的一致,分工明確,信息交流,資源共享,齊心協(xié)力,同心備考,認真貫徹市教研室的高考備考化學專題復習課堂教學八點要求和學校的集、解、選、編、練、考、改、評八字方針。每周五第4、5節(jié)為固定的備課組會時間。2.把握高考方向,高效備考。認真研讀?化學新課程標準?和?20XX年考綱?,結(jié)合?教學大綱?的考點要求,合理分散教材的難點,強化知識的重點,對知識點的處理應(yīng)源于教材,高于教材。明確考試的目的、才能要求和考察內(nèi)容,以務(wù)實效。在總復習中不要隨意拓寬知識范圍,要深化分析研究?化學新課程標準?和?20XX年考綱?,對照近幾年的高考試題和課本上的重點知識,找出知識點和考
4、點,把課本知識進展適當?shù)纳罨瓦M步。3.精心準備復習資料,第一輪復習以?優(yōu)化設(shè)計?為主,再根據(jù)學生的詳細情況,由備課組的老師分工負責,自編穩(wěn)固練習、單元過關(guān)訓練、月考試題和模擬測試試題,同時根據(jù)不同層次學生對知識的掌握情況和學習才能設(shè)置有梯度的習題加以強化訓練。習題的內(nèi)容要和所復習的內(nèi)容匹配,難度要和學生的實際程度相吻合。4.把握復習課的功能,進步課堂效率。第一輪復習要堅持以?化學新課程標準?和?20XX年考綱?作指導,以教材為主體,將教材中由于學生認知開展程度不同而割裂的系統(tǒng)知識在總復習中重新整合,找到各知識間的聯(lián)絡(luò),幫助學生構(gòu)建起立體的、發(fā)散的、獨立的知識網(wǎng)絡(luò)體系。以落實根底知識的掌握為目
5、的,指導學生閱讀并記憶教材的根本知識尤其是教材中一些實驗根本操作及重點知識,建構(gòu)知識網(wǎng)絡(luò),并形成根本的學科才能,向高考的以才能立意靠攏。并通過隨堂小練習和大練習對所復習的知識內(nèi)容進展及時檢查。5.實在解決復習中的主要問題。如今復習中存在的問題是:老師講,學生聽。老師講得很辛苦,學生聽得也清楚。但是前面聽,后面忘;容易聽,容易忘。因此,在教學中要求學生一定要提早將老師要講的課題內(nèi)容完成,將自己認為有問題的部分做好記錄,以到達有目的、有方案地聽課。定期收學生的?優(yōu)化設(shè)計?進展檢查,同時也要注意指導學生找到本單元知識的重點、難點,讓學生搞清那些是自己的薄弱環(huán)節(jié),并想方法進展改善。要求學生在每一次的試
6、題講評后必須將做錯的試題集中在錯題集錦中,老師也要做好錯題記錄,在以后的練習中進展重復呈現(xiàn),使學生對所學知識真正理解。6.做好作業(yè)的布置。布置作業(yè)目的要明確,內(nèi)容要科學,書面作業(yè)應(yīng)及時修改,并做好登記工作。7.做好尖子生的輔導工作。根據(jù)級組的高考目的,確保化學類總分尖子生的化學科不拖后腿,化學單科尖子在全市要有優(yōu)勢。全體備課組成員全員參與,每個老師負責幾個尖子生。每周多發(fā)一份才能題給他們,做到面批面改。平時多找他們談心,理解其存在的問題,并加以指導和鼓勵。8.互聽互學,揚長避短。為進步復習質(zhì)量,備課組老師之間要經(jīng)?;ハ嗦犝n。通過互相聽課學習,取別人之長,補自之短,進步教學程度和復習質(zhì)量。二第一
7、輪復習內(nèi)容和時間安排表1.時間:20XX年8月13日至20XX年3月15日2.每周有6節(jié)復習上課時間,其中1節(jié)限時訓練,2節(jié)講評課,每兩周一次大練習。3.本學期復習內(nèi)容進度及安排表:時間內(nèi)容備課主講人練習命題、審題人暑假補課根本概念: 物質(zhì)組成、分類、變化及其化學計算、化學反響與能量第一周常見金屬及其化合物:堿金屬第二周常見金屬及其化合物:鎂、鋁第三周常見金屬及其化合物:鐵、銅、金屬材料第四周常見非金屬及其化合物:硅、氯第五周常見非金屬及其化合物:氯、氮第六周常見非金屬及其化合物:氮、硫第七周元素單質(zhì)及其化合物綜合第八周物質(zhì)構(gòu)造根底第九周選修3物質(zhì)構(gòu)造與性質(zhì)第十周化學反響速率和化學平衡第十一周電解質(zhì)溶液第十二周電解質(zhì)溶液第十三周化學反響與能量:熱化學、電化學第十四周常見有機物及其應(yīng)用選修5 有機化學根底第十五周常見有機物及其應(yīng)用選修5 有機化學根底第十六周常見有機物及其應(yīng)用選修5 有機化學根底第十七周化學實驗第十八周化學實驗第十九周化學實驗第二十周化學實驗備注:1以上只為第一輪每章
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