巍巍中山陵導(dǎo)學(xué)案

1、.巍巍中山陵導(dǎo)學(xué)案目前，“學(xué)案導(dǎo)學(xué)的形式已經(jīng)廣泛運(yùn)用于實(shí)際教學(xué)中，為方便教學(xué)，語文網(wǎng)小編整理了巍巍中山陵導(dǎo)學(xué)案，下面，跟語文小編一起來學(xué)習(xí)這篇導(dǎo)學(xué)案是怎樣做到教與學(xué)有機(jī)結(jié)合，進(jìn)步課堂教學(xué)效率的。巍巍中山陵導(dǎo)學(xué)案由查字典語文網(wǎng)小編整理，僅供參考：教學(xué)目的：1、學(xué)習(xí)文章是如何按空間順序，有重點(diǎn)地說明中山陵的;2、通過學(xué)習(xí)，加深對我國民主革命的先驅(qū)孫中山的理解，從“巍巍的中山陵中感受到別人格的偉大和精神的不朽，繼續(xù)培養(yǎng)自己對革命者的崇敬和緬懷之情。平實(shí)說明和生動說明的相得益彰。教學(xué)過程與方法：二.閱讀課文，初步把握內(nèi)容?巍巍中山陵?是一篇介紹陵園建筑的說明文，學(xué)習(xí)說明文方法明對象、抓特征、理順序、找

2、方法、品語言那么通過預(yù)習(xí)，你能找到答案嗎?明確：明對象中山陵;抓特征巍巍高大;理順序空間順序;找方法列數(shù)字等;品語言準(zhǔn)確、生動。2、其實(shí)當(dāng)時人們在為孫中山設(shè)計(jì)陵墓時也是煞費(fèi)苦心的。提出的設(shè)計(jì)方案很多，但只有40余份入選，其中最后只有一個方案被選中，它就是呂彥直的設(shè)計(jì)方案。想想這些設(shè)計(jì)方案是怎樣入選的，為什么最后只有呂彥直的方案脫穎而出?呂彥直的設(shè)計(jì)憑借這些優(yōu)勢而入選了，但設(shè)計(jì)方案只是第一步，重要的是建造。課文中簡單的介紹了陵園的建造情況，這段文字主要用了什么說明方法?這些列舉的數(shù)字能說明什么問題的?這樣一座巍巍的建筑，到底建筑在什么地方呢?此地為什么能得到孫中山的青睞呢?這篇文章是介紹鐘山陵的

3、，但作者為什么用這么多的文字介紹鐘山呢?是不是偏題了?1中山陵的總體設(shè)計(jì)為什么“值得稱道?2陵園大道旁為什么栽種如此多的樹木?3既然文章第711小節(jié)詳細(xì)介紹了陵園的主要建筑，為什么第6小節(jié)還要總寫陵園平面布局?除了通過總體設(shè)計(jì)和布局，襯托中山先生博大的襟懷和不朽的業(yè)績之外，哪些地方還以建筑的有機(jī)組成部分直接表現(xiàn)中山先生的革命思想和偉大形象呢?哪些地方可以表現(xiàn)中山陵“巍巍的特征呢?請對照著課文，邊閱讀邊完成課后的圖表，并考慮兩個問題：作者是按照什么順序介紹中山陵的?9、一篇優(yōu)秀的說明文語言通常有兩大特點(diǎn)：一是準(zhǔn)確簡潔;二是生動形象。根據(jù)這兩種語言特色，說明文的說明方式一般有兩種：一是平實(shí)說明;一是生動說明。平實(shí)說明就是用一些平淡樸實(shí)的語言進(jìn)展說明，而生動說明就是用一些形象優(yōu)美的語言對事物進(jìn)展描寫，也是為了更好的說明事物。請同學(xué)們找出文中采用生動說明的語段，讀一讀，想想這些內(nèi)容有什么作用?以上就是查字典語文網(wǎng)小編跟大家分享的巍巍中山陵導(dǎo)學(xué)案的全部內(nèi)容，導(dǎo)學(xué)案中每一個問題