高考物理基礎知識鞏固資料：《用牛頓運動定律解決問題（一）》導

1、七彩教育網(wǎng) 教學資源分享平臺，無需注冊、無需登錄即可下載用牛頓運動定律解決問題（一）（課時1）【學習目標】1能根據(jù)物體的受力情況推導物體的運動情況2掌握應用牛頓運動定律解決已知物體的受力情況確定物體的運動情況的基本思路和方法【學習重點】1、掌握應用牛頓運動定律解決已知物體的受力情況確定物體的運動情況的基本思路和方法2、會用牛頓運動定律和運動學公式解決簡單的力學問題【學習難點】掌握應用牛頓運動定律解決問題的基本思路和方法【方法指導】自主探究、交流討論、自主歸納【學習過程】任務一、課前預習1、牛頓第一定律： ，牛頓第一定律定義了力：物體的運動不需要力來維持，力是改變運動狀態(tài)的原因。2、牛頓第二定律

2、： ，牛頓第二定律確定了運動和力的關系，使我們能夠把物體的運動情況與物體的受力情況聯(lián)系起來。3、牛頓第三定律： ，牛頓第三定律說明了作用力與反作用力之間的關系，把相互作用的幾個物體聯(lián)系起來了。任務二、從物體的受力情況確定物體的運動情況（類型一）如果已知物體的受力情況，可以由牛頓第二定律求出物體的_，再通過_規(guī)律確定物體的運動情況。例題1：一個靜止在光滑水平地面上的物體，質(zhì)量是2 kg，在6.4 N的水平拉力作用下沿水平地面向右運動。求物體在4 s末的速度和4 s內(nèi)的位移。交流討論1（1）從題目中找出關于物理情景的描述。受力圖（2）研究對象是誰？它共受幾個力的作用，畫出受力圖。合力沿什么方向？大

3、小是多少？（3）物體的運動是勻變速運動嗎？依據(jù)是什么？_（4）完整寫出解答過程。拓展一：例題1中如果物體與地面間的“動摩擦因數(shù)是0.21 ”。求物體在4s末的速度和4s內(nèi)的位移。（g=10m/s2）受力圖交流討論2（1）物體受到的摩擦力應該怎樣求？大小是多少？方向向哪？（2）畫出受力圖，寫出解答過程。拓展二：將例題1中的“水平拉力”改為“斜向上與水平方向成37°角”，大小仍為6.4 N，其他條件均不變，求物體在4 s末的速度和4 s內(nèi)的位移。已知cos37°=0.8，g=10m/s2。交流討論3（1）從題目中找出關于物理情景的描述。（2）研究對象是誰？它共受幾個力的作用，畫

4、出受力圖。合力沿什么方向？受力圖（3）拉力與運動方向成一定夾角時，如何求合力？（4）完整寫出解答過程。拓展三：例題1中如果物體與地面間的“動摩擦因數(shù)是0.21 ”。將 “水平拉力”改為“斜向上與水平方向成37°角”，大小仍為6.4 N，其他條件均不變，求物體在4 s末的速度和4 s內(nèi)的位移。已知cos37°=0.8，g=10m/s2。交流討論4（1）從題目中找出關于物理情景的描述。（2）研究對象是誰？它共受幾個力的作用，畫出受力圖。合力沿什么方向？受力圖（3）拉力與運動方向成一定夾角時，如何求合力？（4）完整寫出解答過程。做一做1、用 30N的水平外力 F，拉一靜止放在光滑

5、的水平面上質(zhì)量為 20kg的物體，則第3秒末物體的速度和加速度分別是 Av = 7.5 ms，a = l.5ms2 Bv = 4.5ms，a = l.5ms2 Cv = 4.5 ms，a = 0 Dv = 7.5 ms，a =0例題2、一斜面AB長為10 ,傾角為°,一質(zhì)量為kg的小物體(大小不計)從斜面頂端A點由靜止開始下滑,如圖所示(取10 m/s2)(1) 若斜面與物體間光滑,求小物體下滑到斜面底端B點時的速度及所用時間.(2)若斜面與物體間的動摩擦因數(shù)為0.5,求小物體下滑到斜面底端B點時的速度及所用時間.【達標檢測】1一個質(zhì)量為21kg的物體同時受到兩個力的作用,這兩個力的

6、大小分別為2N和6N,當兩個力的方向發(fā)生變化時,物體的加速度大小可能為( )A.1m/s2 B.2m/s2 C.3m/s2 D.4m/s22、一個物體從離地面一定的高度由靜止釋放，如果下落過程中受到的空氣阻力是物體重力的0.2倍，則物體下落的加速度大小是_m/s2。如果從地面上以一定的初速度豎直向上拋出一物體，受到的空氣阻力仍是重力的0.2倍，則物體上升時的加速度大小是_m/s2。（g取10 m/s2）3、一個靜止在水平面上的物體，質(zhì)量為2 kg，受水平拉力F=6 N的作用從靜止開始運動，已知物體與平面間的動摩擦因數(shù)，求物體2 s末的速度及2 s內(nèi)的位移。（g取10 m/s2）4、質(zhì)量為20kg的物體若用20N的水平力牽引它，剛好能在水平面上勻速前進。求：（1）若改用50N拉力沿與水平方向成37°的夾角向斜上方拉它，使物體由靜止出發(fā)在水平面上前進2.3m時，它的速度多大？（2）在前進2.3m時撤去拉力，又經(jīng)過3s鐘，物體的速度多大？5、 如圖4-6-3示，一個滑雪運動員沿與水平成30°斜坡滑下，坡長400m，設下滑