3歲早教課程教案.doc

1、3歲早教課程教案教案是老師為順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)，看看下面的3歲早教課程教案吧，哦！3歲早教課程教案【1】一、親密活動(dòng)：出示拖拉玩具小狗師：“瞧,誰來了?”幼：“小狗”。師：“今天小狗和大家來做朋友，小狗拉到哪個(gè)寶寶身邊，寶寶就拖著小狗上來和大家打招呼：大家好，我是 ，我！”然后拖下去給旁邊的寶寶。二、走線活動(dòng)：讓我們聽著優(yōu)美的古箏曲到江南水鄉(xiāng)去看一看。媽媽在外圈，寶寶在里圈，手拉手漸漸走。動(dòng)作：小橋流水、垂柳依依、飛檐翹角、回廊曲折等。三、精細(xì)活動(dòng)：開展寶寶對(duì)形狀的感知才能，開展寶寶手眼協(xié)調(diào)的才能。小手也來做運(yùn)動(dòng)，看老師是怎么做的：先拿工作毯，抱一抱，鋪鋪平；再拿工作盤，大拇指，翹一翹，

2、蓋住紅點(diǎn)點(diǎn)，靠一靠。 出示玩具盒形狀盒、形狀盒，倒出里面的玩具形狀積木，形狀積木，認(rèn)識(shí)形狀積木老師邊說邊用手畫出形狀的輪廓，半圓形、三角形、正方形等逐一出示排好隊(duì)；積木藏起來，三角形，找，塞進(jìn)去，藏起來了。逐一塞進(jìn)去放不進(jìn)怎么辦？轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。都藏起來了。還可以這樣換只手再玩玩。 老師說目的 玩具要回家了，大拇指，翹一翹，蓋住紅點(diǎn)點(diǎn)，靠一靠，把它送回家，卷起工作毯，抱一抱，把它送回家。老師請(qǐng)到的寶寶，先拿工作毯，再拿工作盤。寶寶操作，老師觀察指導(dǎo)。四、認(rèn)知活動(dòng)：兩只眼睛看四方，兩只耳朵聽聲響，一個(gè)鼻子聞花香，一張嘴巴喝熱湯，兩片嘴唇親爸媽，撅起嘴巴向這樣，叭！兩個(gè)臉蛋胖乎乎，它們都在我臉上，我臉上。

3、 老師先邊念兒歌邊做動(dòng)作。 寶寶和媽媽一起跟著老師念和做。五、親子游戲：培養(yǎng)寶寶爬的才能，體驗(yàn)親子游戲的快樂。我們玩?zhèn)€新游戲：鉆山洞。老師介紹要求，請(qǐng)爸爸媽媽用身體來做山洞。 老師先示范一個(gè)山洞，讓家長(zhǎng)和老師一起排成隊(duì)做長(zhǎng)山洞，讓寶寶爬過去。 改變身體的姿勢(shì)，變化山洞的形狀，寶寶再次游戲。3歲早教課程教案【2】活動(dòng)目的：1、練習(xí)插放細(xì)小物體，繼續(xù)感知物體的顏色。2、鍛煉手腕的力量和靈敏性，學(xué)慣用力按下、抬起的動(dòng)作。3、能跟隨老師做操，抱球朝指定方向走?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、花皮球假設(shè)干，吸管做好的彩色花紅、黃、藍(lán)、綠假設(shè)干，彩色珠子每人4個(gè)，音樂磁帶向前走，籃球架假設(shè)干。2、紅、黃、藍(lán)、綠顏料，紙團(tuán)假

4、設(shè)干，毛巾，白紙上畫大皮球2個(gè)，人手一份。活動(dòng)過程：一、親親近熱：滾球1、老師出示花皮球，念兒歌導(dǎo)入活動(dòng)。師：“大皮球，圓溜溜，滾來滾去找朋友！大皮球要和寶寶做朋友，等一會(huì)兒老師把球滾給哪個(gè)寶寶，寶寶就把球抱上來還給老師，要說：我叫_?！?、將球任意滾向一位寶寶，寶寶把球抱上來還給老師。然后大家一起拍手說：“_|_|歡送你！”3、繼續(xù)游戲，直到每位寶寶都介紹過自己。二、做做玩玩：種花1、介紹游戲材料和玩法。出示吸管：“這是吸管?！迸e起花：“花，今天我們要來種這些美麗的花。”老師拇指、食指捏取一根花告訴寶寶顏色，然后將花插入珠子中的任意一個(gè)珠子中。寶寶在家長(zhǎng)的幫助下進(jìn)展游戲。老師：“寶寶，多美的

5、花呀，我們一起來種吧！”家長(zhǎng)協(xié)助寶寶，寶寶自主操作。老師觀察，指導(dǎo)。按顏色對(duì)應(yīng)插花要求珠子的顏色和花的顏色一樣2、1520分鐘后，提醒家長(zhǎng)和寶寶一起收歸活動(dòng)用具，完畢活動(dòng)。三、蹦蹦跳跳：向前走 小苗苗1、老師帶著寶寶一起復(fù)習(xí)操節(jié)“向前走”。2、老師帶著寶寶一起做操節(jié)“小苗苗”，請(qǐng)家長(zhǎng)給予相應(yīng)的配合。四、涂涂畫畫：大皮球1、老師出示白色皮球紙樣和花皮球，請(qǐng)寶寶比比哪個(gè)漂亮，激發(fā)寶寶的操作欲望。2、出示紙團(tuán)、顏料盆，請(qǐng)寶寶逐個(gè)認(rèn)識(shí)每種顏色。3、老師演示玩法：取一個(gè)紙團(tuán)在顏料盆中蘸一下，然后將紙團(tuán)放在皮球紙樣上，邊說“一二三”邊用力壓一下印出圖案，反復(fù)印在空白處。再換一個(gè)紙團(tuán)蘸不同的顏料來印，直到皮球紙樣上印滿各種顏色，請(qǐng)寶寶欣賞老師印好的“花皮球”。4、老師向家長(zhǎng)提出指導(dǎo)要求：鼓勵(lì)寶寶自己動(dòng)手大膽地嘗試，自由選擇顏料進(jìn)展印畫；要求寶寶蘸過色的紙團(tuán)放到紙簍里。5、寶寶自由操作，進(jìn)展印畫“大皮球”。五、開開心心：滾皮球1、活動(dòng)前向家長(zhǎng)說明目的與要求：球可以滾，可以踢，可以追跑。我們通過皮球讓孩子向指定方向走。孩子反復(fù)幾次完成任務(wù)后，可以根據(jù)孩子的興趣，引導(dǎo)他玩球。2、運(yùn)皮球。老師拿