試議建模建模與設(shè)計(jì)建模同機(jī)構(gòu)件圖之間的聯(lián)系大專(zhuān)畢業(yè)論文范文

1、試議建模建模與設(shè)計(jì)建模同機(jī)構(gòu)件圖之間的聯(lián)系大專(zhuān)畢業(yè)論文范文    的動(dòng)作，由人類(lèi)社會(huì)需求提出的，以滿足人類(lèi)社會(huì)需求為宗旨這就是工程設(shè)計(jì)的任務(wù)。因?yàn)楣こ淘O(shè)計(jì)首先是運(yùn)用科學(xué)抽象的成果-概念，符號(hào)和概念模型所進(jìn)行的認(rèn)知活動(dòng)（認(rèn)識(shí)需求，描述需求，最終根據(jù)需求完成設(shè)計(jì)）。所以工程設(shè)計(jì)的所有活動(dòng)就是根據(jù)人類(lèi)社會(huì)需求建立目標(biāo)系統(tǒng)模型，評(píng)價(jià)模型，修改并完善模型的過(guò)程。采用概念模型認(rèn)識(shí)問(wèn)題摘要：本文從認(rèn)知哲學(xué)的角度指出，設(shè)計(jì)師一種創(chuàng)造模型的思維活動(dòng)，機(jī)制簡(jiǎn)圖符號(hào)則是思維運(yùn)動(dòng)中的“抽象規(guī)定”，由這些符號(hào)進(jìn)行機(jī)構(gòu)綜合分析即時(shí)“由抽象的規(guī)定到思維的具體”的過(guò)程，所得到的機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)圖

2、即是反映機(jī)器本質(zhì)屬性的“概念規(guī)?！保目茖W(xué)抽象對(duì)思維運(yùn)動(dòng)的作用論述了機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)圖符號(hào)在分析建模和設(shè)計(jì)建模中的重要作用。關(guān)鍵詞：系統(tǒng)分析；系統(tǒng)設(shè)計(jì)；符號(hào)語(yǔ)言；機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)圖；概念模型1007-9599 （2013） 02-0000-02機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)圖及其組成要素是機(jī)械原理和機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程的重要內(nèi)容，是構(gòu)思機(jī)械系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案的重要符號(hào)語(yǔ)言。用符號(hào)語(yǔ)言在科學(xué)設(shè)計(jì)方案是一種科學(xué)抽象，認(rèn)識(shí)符號(hào)語(yǔ)言在科學(xué)抽象中的作用，掌握工程設(shè)計(jì)中的科學(xué)抽象方法，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生抽象思維能力至關(guān)重要。人類(lèi)歷史上曾有過(guò)因?qū)Ψ?hào)的作用認(rèn)識(shí)不夠，而影響科學(xué)技術(shù)發(fā)展的例子。例如，牛頓和萊布尼茲同時(shí)創(chuàng)立了微積分，并各自提出了進(jìn)行抽象數(shù)學(xué)思維和推演的

3、微分符號(hào)和積分符號(hào)。當(dāng)時(shí)英國(guó)人沒(méi)有認(rèn)真考慮萊布尼茲微積分符號(hào)的科學(xué)性，而盲目的采用了牛頓提出的微積分符號(hào)，這一選擇嚴(yán)重阻礙了當(dāng)時(shí)英倫三島數(shù)學(xué)研究的發(fā)展，因此最終英國(guó)人不得不放棄牛頓提出的微積分符號(hào)而采用萊布尼茲提出的微分符號(hào)和積分符號(hào)。如今人們普遍采用萊布尼茲和拉格朗日提出的微分和積分符號(hào)，而忘卻了牛頓所提出的微分符號(hào)和積分符號(hào)。一代科學(xué)巨人所提出的微積分符號(hào)被否認(rèn)的歷史，是說(shuō)明科學(xué)符號(hào)重要性的最有力例子。1 工程設(shè)計(jì)的概念的任務(wù)工程設(shè)計(jì)師用模型來(lái)描述目標(biāo)系統(tǒng)的活動(dòng)。對(duì)于設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)，設(shè)計(jì)師們?yōu)榱四苤圃炷撤N新東西，事先會(huì)為它創(chuàng)造一種模式，模型或概念結(jié)構(gòu)的動(dòng)作，由人類(lèi)社會(huì)需求提出的，以滿足人類(lèi)社會(huì)需

4、求為宗旨這就是工程設(shè)計(jì)的任務(wù)。因?yàn)楣こ淘O(shè)計(jì)首先是運(yùn)用科學(xué)抽象的成果-概念，符號(hào)和概念模型所進(jìn)行的認(rèn)知活動(dòng)（認(rèn)識(shí)需求，描述需求，最終根據(jù)需求完成設(shè)計(jì)）。所以工程設(shè)計(jì)的所有活動(dòng)就是根據(jù)人類(lèi)社會(huì)需求建立目標(biāo)系統(tǒng)模型，評(píng)價(jià)模型，修改并完善模型的過(guò)程。采用概念模型認(rèn)識(shí)問(wèn)題，描述問(wèn)題，是主體把握客體本質(zhì)的認(rèn)知活動(dòng)和認(rèn)知過(guò)程。2 科學(xué)符號(hào)在工程設(shè)計(jì)中的作用科學(xué)符號(hào)是建模的工具。2.1 反映設(shè)計(jì)方案的概念模型必須借助物質(zhì)性的，可感知的符號(hào)來(lái)描述科學(xué)思維必須通過(guò)概念等基本的思維形式進(jìn)行，但概念是一種無(wú)定型的精神性的東西，它是要借助物質(zhì)性的，可感知的符號(hào)來(lái)描述。借助這些符號(hào)，工程設(shè)計(jì)中思維運(yùn)動(dòng)的飛躍才能實(shí)現(xiàn)，構(gòu)思

5、才能變成概念設(shè)計(jì)，抽象的規(guī)定到思維的具體的轉(zhuǎn)變才能得以實(shí)現(xiàn)。設(shè)源于：論文網(wǎng)計(jì)師們?cè)诠こ淘O(shè)計(jì)的不同的階段，分別采用了不同抽象級(jí)別的符號(hào)語(yǔ)言來(lái)描述系統(tǒng)的模型，這樣就得到了機(jī)械工程中所使用的機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖，零件圖，總成圖和裝配圖這些不同抽象級(jí)別的模型，以及在這些模型生成過(guò)程中所使用的數(shù)學(xué)，力學(xué)模型。2.2 “機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)圖”是一種反應(yīng)極其本質(zhì)屬性的概念模型。極其設(shè)計(jì)需要滿足的要求有許多，但首先必須滿足的要求有兩點(diǎn)：所設(shè)計(jì)的機(jī)器要能實(shí)現(xiàn)預(yù)定的運(yùn)動(dòng)，完成幫人做事甚至替人做事的功能的實(shí)現(xiàn)。這兩條滿足了，才談得上滿足其他需求，這兩大需求反映了極其的兩大基本屬性。那么，怎樣通過(guò)設(shè)計(jì)來(lái)實(shí)現(xiàn)這兩條最基本需求呢？由于機(jī)械系

6、統(tǒng)綜合分析的需要，機(jī)構(gòu)學(xué)抽象出了構(gòu)件，運(yùn)動(dòng)副和機(jī)構(gòu)等概念，由運(yùn)動(dòng)副將構(gòu)件連接成機(jī)構(gòu)，由一個(gè)或若干構(gòu)件組成機(jī)器，機(jī)構(gòu)學(xué)用機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)圖來(lái)描述這種由若干個(gè)構(gòu)件通過(guò)運(yùn)動(dòng)副連接而成的物系作為機(jī)器的概念模型。利用機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)圖這種概念模型，可以清晰地描述機(jī)器的組成及各組成部分之間的相互關(guān)系，確定各構(gòu)件之間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)，檢驗(yàn)預(yù)定運(yùn)動(dòng)的實(shí)現(xiàn)，并可直接借助它建立數(shù)學(xué)，力學(xué)模型，對(duì)機(jī)器進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，動(dòng)力分析，求解各構(gòu)件上所受的力。所有這些，為零件盒構(gòu)件材料的選擇，為零件，構(gòu)件結(jié)構(gòu)尺寸的設(shè)計(jì)和承載能力的校核奠定了基礎(chǔ)。3 機(jī)械系統(tǒng)的建模過(guò)程為了反映機(jī)械設(shè)計(jì)過(guò)程的建模本質(zhì)，本文按系統(tǒng)分析和系統(tǒng)設(shè)計(jì)來(lái)劃分機(jī)械設(shè)計(jì)階段，軟件工程就是這樣

7、劃分的。3.1 系統(tǒng)分析階段。它包括傳統(tǒng)劃分方法中需求分析、方案設(shè)計(jì)兩個(gè)階段，所用到的描述工具都是機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)圖符號(hào)。工作目標(biāo)是獲得機(jī)器系統(tǒng)的概念模型，具體如下：（1）構(gòu)思滿足用戶(hù)需求的、可能的設(shè)計(jì)方案，這個(gè)工作在機(jī)構(gòu)學(xué)中稱(chēng)為機(jī)構(gòu)綜合；（2）對(duì)所有可能的設(shè)。    圖的過(guò)程，將抽象的概念變成具體的可操作的過(guò)程。機(jī)器系統(tǒng)分析和系統(tǒng)設(shè)計(jì)各階段是一個(gè)連續(xù)的設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)、再設(shè)計(jì)過(guò)程。所以在這二個(gè)方面一定要保證問(wèn)題空間與解空間描敘方法的一致性，要不違反了機(jī)械設(shè)計(jì)過(guò)程的建模本質(zhì)，違反了軟件工程設(shè)計(jì)思想設(shè)計(jì)理念。4機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)圖適應(yīng)了“設(shè)計(jì)-評(píng)價(jià)-再設(shè)計(jì)”規(guī)律，滿足了設(shè)計(jì)各階段模計(jì)

8、方案按需求進(jìn)行可行性分析，最終得到一個(gè)最優(yōu)的設(shè)計(jì)方案；（3）可借助機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)圖建立數(shù)學(xué)，力學(xué)模型對(duì)機(jī)械系統(tǒng)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)、動(dòng)力分析、得到機(jī)器最終的概念模型。3.2 系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段。這一階段包括機(jī)器零件工作能力設(shè)計(jì)，部件裝配草圖及總裝配草圖設(shè)計(jì)以及主要零件校核幾個(gè)階段。簡(jiǎn)單地認(rèn)為，系統(tǒng)設(shè)計(jì)就是將概念模型轉(zhuǎn)換成具有物理性能和幾何結(jié)構(gòu)尺寸的模型，也就是將機(jī)器簡(jiǎn)圖轉(zhuǎn)化為可用于加工制作的機(jī)械施工圖的過(guò)程，將抽象的概念變成具體的可操作的過(guò)程。機(jī)器系統(tǒng)分析和系統(tǒng)設(shè)計(jì)各階段是一個(gè)連續(xù)的設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)、再設(shè)計(jì)過(guò)程。所以在這二個(gè)方面一定要保證問(wèn)題空間與解空間描敘方法的一致性，要不違反了機(jī)械設(shè)計(jì)過(guò)程的建模本質(zhì)，違反了軟件工程設(shè)計(jì)思

9、想設(shè)計(jì)理念。4 機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)圖適應(yīng)了“設(shè)計(jì)-評(píng)價(jià)-再設(shè)計(jì)”規(guī)律，滿足了設(shè)計(jì)各階段模型轉(zhuǎn)換的需求在設(shè)計(jì)活動(dòng)中，認(rèn)識(shí)需求分析，構(gòu)思設(shè)計(jì)方案，并最終能形成一個(gè)可行性產(chǎn)品是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程它遵循設(shè)計(jì)-評(píng)價(jià)-再設(shè)計(jì)的規(guī)律。系統(tǒng)分析階段主要是形成用概念模型所描敘的機(jī)器方案 ，這各個(gè)階段雖然經(jīng)過(guò)了仔細(xì)的、科學(xué)的論證，但是仍然難以保證在后續(xù)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)中會(huì)出現(xiàn)與未曾預(yù)料到的約束條件發(fā)生沖突，這就需要對(duì)原先的設(shè)計(jì)方案進(jìn)行修改，進(jìn)行優(yōu)化最終得到一個(gè)可行的優(yōu)化的設(shè)計(jì)方案。為此，這就需要保證系統(tǒng)分析與系統(tǒng)設(shè)計(jì)描述方法的一致性?！皺C(jī)構(gòu)簡(jiǎn)圖”這種概念模型，它不僅很容易生成可用于加工制作的機(jī)械模型，而且當(dāng)發(fā)現(xiàn)這些模型難

10、以滿足某些需求指標(biāo)時(shí)，又能方便地從這些模型退回到用簡(jiǎn)單符號(hào)所描述的概念模型進(jìn)行方案的再設(shè)計(jì)。這與軟件工程所用的自頂向下設(shè)計(jì)的數(shù)據(jù)流圖理念不一樣，因?yàn)橛脭?shù)據(jù)流圖來(lái)描述系統(tǒng)概念模型的方法與軟件設(shè)計(jì)時(shí)所采用的層次模型方法不一致，所以軟件工程要淘汰用數(shù)據(jù)流圖進(jìn)行系統(tǒng)分析。5 結(jié)束語(yǔ)在思維運(yùn)動(dòng)中對(duì)同類(lèi)事物淘汰其現(xiàn)象的、次要的方面，抽取其共同的、主要的方面，從而做到從個(gè)別中把握一般，從現(xiàn)象中把握本質(zhì)的認(rèn)知過(guò)程和思維方法叫做科學(xué)的抽象?！皺C(jī)構(gòu)簡(jiǎn)圖”它就是經(jīng)過(guò)工程和科學(xué)用幾百年的時(shí)間逐步發(fā)展起來(lái)的符號(hào)語(yǔ)言，借助這些符號(hào)，工程設(shè)計(jì)中思維運(yùn)動(dòng)的飛躍才得以實(shí)現(xiàn)， 構(gòu)思才能變成概念設(shè)計(jì)的方案?？茖W(xué)的抽象過(guò)程充滿了飛躍，在這一過(guò)程中它除了要運(yùn)用邏輯思維之外，還特別需要形象思維，直覺(jué)思維的積極參與；既需要“思維的自由創(chuàng)造”也需要直覺(jué)對(duì)經(jīng)