英文重復(fù)字尾子音字母的規(guī)律

1、Su 2009-1, p.5英文重複字尾子音字母的規(guī)律（請先安裝Phonetic Symbol字形才能看到正確的KK音標(biāo)）同學(xué)們在學(xué)習(xí)英文的過程中，經(jīng)常遇到必須重複字尾子音字母的情況。比如說，在動詞部分有：加-ing使成現(xiàn)在分詞/動名詞，例如：putputting規(guī)則動詞加-ed使成過去式/過去分詞，例如：stopstopped加-er使成名詞，例如：runrunner在形容詞部分則是單音節(jié)形容詞加-er/-est使成比較級/最高級，例如：bigbigger但是，該在什麼時(shí)候重複字尾子音字母呢？我們翻開課本。誒，好像沒有說。參考書呢?有了當(dāng)字尾是短母音加子音時(shí)，須重複字尾子音字母。再上網(wǎng)查查看

2、。嘿，竟然有兩種很不一樣的說法。（前者和參考書的說法一致，簡單明瞭；後者相當(dāng)囉唆。但是，到底哪一種說法比較符合實(shí)際狀況呢？我們先考慮下面幾個(gè)問題（以規(guī)則動詞過去式為例）。第一個(gè)問題：helphWlp該怎麼加-ed？是helped、helpped，還是helplped？第二個(gè)問題：pickpIk該怎麼加-ed？是picked、pickked，還是pickcked？第三個(gè)問題：looklUk該怎麼加-ed？是looked，還是lookked？第四個(gè)問題：controlkEn'trol該怎麼加-ed？是controled，還是controlled？查字典後我們發(fā)現(xiàn)：問題一的正解：helped

3、、問題二的正解：picked、問題三的正解：looked、問題四的正解：controlled。第一和第二個(gè)問題幫助我們確定此處所謂子音，指的是單一的子音字母。第三個(gè)問題和第四個(gè)問題則完全顛覆了我們的觀念U傳統(tǒng)上被歸類為短母音，而o一向被視為長母音，為什麼這條規(guī)則不靈了？我們改弦易轍，捨字音而從字形下手。經(jīng)比對look和control，可能的差異在於：look字尾子音字母前有兩個(gè)母音字母；而control字尾子音字母前只有一個(gè)母音字母。我們嚐試將規(guī)則改寫為：當(dāng)字尾是一個(gè)母音字母加一個(gè)子音字母時(shí)，須重複字尾子音字母1接下來我們還必須進(jìn)行一連串的修正。首先，考慮有沒有需要將母音字母前的子音字母納入。

4、我們先將修正後的規(guī)則列出：當(dāng)字尾是一個(gè)子音字母加一個(gè)母音字母再加一個(gè)子音字母時(shí)，須重複字尾子音字母2這樣敘述的好處是一目了然，但是這樣一來，若要解釋in/inner、up/upper 我們不能說inner是in的比較級/upper是up的最高級；我們只說他們有字源的關(guān)係。形成過程中為何要重複字尾子音字母，勢必要再加上一條但書單一母音字母出現(xiàn)於字首：當(dāng)單一母音字母出現(xiàn)於字首且後面跟著一個(gè)子音字母，或是字尾是一個(gè)子音字母加一個(gè)母音字母再加一個(gè)子音字母時(shí)，須重複字尾子音字母3權(quán)衡輕重後，我們決定捨棄2 、3 ，畢竟一個(gè)母音字母已經(jīng)將條件說得夠清楚了。接下來，我們考慮多音節(jié)的情況。比較：admitad

5、mittedpreferpreferredopenopenedvisitvisited相較於admit/admitted和prefer/preferred，雖然open和visit也都合乎1的條件，但是他們的過去式卻不用重複字尾子音字母。我們觀察後發(fā)現(xiàn)：admit和prefer的重音在第二也就是後面的音節(jié)，而open和visit的重音在第一也就是前面的音節(jié)。修正後，我們的重複字尾子音字母規(guī)則變成：當(dāng)重音在字尾，且是一個(gè)母音字母加一個(gè)子音字母時(shí)，須重複字尾子音字母4再檢查幾個(gè)不重複字尾的例子：flowflowedrelaxrelaxedplayplayed蠻有趣的，連續(xù)三個(gè)字母（w、x、y）出現(xiàn)

6、在字尾時(shí)都不必重複。所以我們進(jìn)一步修正重複字尾子音字母規(guī)則：當(dāng)重音在字尾，且是一個(gè)母音字母加一個(gè)w、x、y以外的子音字母時(shí)，須重複字尾子音字母5這條規(guī)律可以涵蓋所有重複字尾子音字母的狀況。也就是同學(xué)們都學(xué)過自然發(fā)音法（Phonics），自然知道英文的A、E、I、O、U等五個(gè)母音字母都有兩種發(fā)音的方式，傳統(tǒng)上我們稱為長母音和短母音 長母音指的是e、i、1、o、ju；短母音則為A、W、I、a、V。我們必須聲明不是長、短好的區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)闆]有客觀的標(biāo)準(zhǔn)。在聲韻學(xué)（Phonology討論拼字和發(fā)音關(guān)係）和自然發(fā)音法中我們?nèi)匀痪S持此種區(qū)分，但是在語音學(xué)（Phonetics-討論語音的物理性質(zhì)）中我們卻必

7、須代之以雙母音（diphthong）、單母音（monothong）。一個(gè)重音節(jié)的母音字母若是出現(xiàn)在VCe的位置開放音節(jié)（open syllableVC或V），唸作長母音（V為母音字母，C為子音字母，e為不發(fā)音的字母e，而則為字尾標(biāo)誌，而則為音節(jié)標(biāo)誌），例如：like唸作l1k，even'i+vEn 發(fā)音時(shí)，音節(jié)的劃分和斷字不同。發(fā)音時(shí)，先確立各音節(jié)的母音，然後納入前方的子音或子音串（consonant cluster），剩下的子音或子音串再併入其餘的音節(jié)。而在斷字時(shí)，以重音節(jié)的母音字母為中心，納入前後的子音字母後，剩下的子音字母再併入其餘的音節(jié)，因此得到ev-en。反之，一個(gè)重音節(jié)的母

8、音字母出現(xiàn)在閉鎖音節(jié)（close syllableVC或VCC的位置）則唸作短母音，例如：sit唸作sIt；matter唸作'mAt2。在字尾變化的時(shí)候，我們還是要維持長、短母音的區(qū)分。若是重音節(jié)在字尾，且為VC形式的閉鎖音節(jié)的情況，在後面加上一個(gè)母音字母時(shí)，則原本之前的子音字母會被搶走，如此使得原本的短母音變成長母音，例如：hophap會變成hoping'hopI9。如何維持原本的閉鎖音節(jié)形式進(jìn)而維持原本的短母音呢？最簡單的方法就是重複之前的子音字母，如此一個(gè)給號之後的音節(jié)；另一個(gè)給號之前的音節(jié)（hop-ping'hapI9），就不會影響原本的發(fā)音方式了。重複字尾的子

9、音字母還有一個(gè)好處避免混淆。我們仔細(xì)比較前一節(jié)的例子：hop/hopping和hope/hoping。在加-ing時(shí)倘若前者不重複字尾，就會和後者混淆了。至於為什麼w、x和y要排除在外呢？道理倒是不難解釋：w和y出現(xiàn)在VC位置時(shí)，從來都是和前面的母音字母結(jié)合成長母音的，因此字尾變化時(shí)沒有改變發(fā)音方式之虞。至於x嘛，它原本就是由k、s兩個(gè)字母結(jié)合而成的。美國職棒大聯(lián)盟有兩隻襪子the Red Sox和 the White Sox。這Sox在字典裡可是找不到的，可是一想，不就是Socks嗎？有趣吧！順便談一個(gè)相關(guān)但特殊的例子：picnic。這個(gè)字雖然合乎字尾VC的條件，可是它的重音卻是在第一音節(jié)。它在加上-ing和-ed時(shí)，不必重複字尾的子音c，卻得加上k！結(jié)果我們得到picnicking和picnicked。這是怎麼一回事呢？因?yàn)樵谟⒄Z裡，-ce、-ci、-cy裡的c大多都唸作s而不唸作k，可是k則全部都唸作k。因此加上k就可以避免c會變音了。我們在面對複雜的語言現(xiàn)象時(shí)，經(jīng)常以語法