《身邊那些有特點的人》習作范文

1、身邊那些有特點的人寫作指導一、審題介紹身邊那些有特點的人。二、選材：教材提供的詞語讓你想到了誰，只要是和身邊人有關的都可以寫。如這個人的外貌、語言、性格特征、精神品質，以及關于他的典型事例等都可以寫。爸爸：球迷、小書蟲媽媽：勤勞、熱心腸班長：故事大王、昆蟲謎外婆：慈祥、善良三、構思我們先進行構思，簡要列出作文提綱。開頭：開門見山，直接點明所寫人物班長。(略)中間：列舉符合班長特點的事例，運用外貌、語言、動作等描寫使之豐滿。(詳)結尾：總結班長的特點。(略)四、表達構思出提綱后，我們就要開始考慮如何讓文章吸引人了，不妨從以下幾個方面著手：為習起一個別致的名字；用上本單元所學的修辭手法，如比喻、擬

2、人等；記得用上自己平時積累的一些好詞佳句。習作素材題目“辣子”班長吝嗇的奶奶我的弟弟是個小書蟲家有小問號故事大王范文一：”辣子“班長要說起我班的“辣子”班長，那說話可是一言九鼎。班主任出差，我們的“蝦兵蟹將”個個對她言聽計從。說一件能證明這“辣子”班長“辣”得夠味的事吧。一次班主任出差，班中群龍無首，教室里亂哄哄的。正在這時，“辣子”班長一聲吼“安靜！”班中頓時鴉雀無聲。“辣子”班長站在講臺上開始布置任務，正在這時，她的“千里眼”突然看到后排有一位男生正在玩玩具?！袄弊印卑嚅L怒視那名男生：“請你放下手中的玩具！那表情，那聲音，那陣勢真可說得上是“前無古人，后無來者”??！禮貌中不失嚴厲。那名男生

3、一驚，本來偷偷玩就有些膽怯，這下更是嚇了一跳，立馬把玩具收了起來。辣子”班長雖然“辣”，但是人緣可不差。班級里要投票選“三好學生”和優(yōu)秀干部，“辣子”班長分別以54票和59票的成績當選。更令人敬佩的是，她把其中的“三好學生”稱號讓給了其他同學。她說：“榮譽對我來說一個就夠了，應該把機會讓給更多的同學?！边@就是我們的班長學習出類拔萃，性格膽大心細，一心為班級著想的“辣子”班長！點評：本篇習作篇幅雖短，但敘述具體，語言生動。小作者通過寫班長的兩件事，運用語言、動作、神態(tài)等方面的描寫，成功地向讀者展現(xiàn)了一個膽大心細、一心為班級著想的“辣子”班長形象。范文二：我的可愛弟弟我有一個弟弟，他叫曲成宇，才剛

4、滿一歲半。我看著小弟弟一天天長大，從咿呀學語到蹣跚學步，直到他能獨自奔跑。弟弟長得很可愛，圓乎乎的小臉，白嫩嫩的皮膚中透出健康的紅暈，一對貓眼閃著清澈的光，端正的鼻子下，一張小姑娘般的小巧的嘴巴，還有一排整齊潔白的牙齒。他整天笑瞇瞇的，一雙眼睛笑成了一條線，似乎那若隱若現(xiàn)的兩只酒窩把甜甜的笑意傾瀉出來。嘿，乍一看，還挺像一尊無錫的“泥阿?！蹦?！見了他，人人喜歡，左鄰右舍都愛逗他玩。弟弟非常聰明，爺爺拿著掃帚要掃地了，弟弟就到椅子底下去拿簸箕，有時候他蹲下拿不到簸箕，索性就趴在地上拿。爺爺要外出了，弟弟搶在前面給給爺爺拿鞋子弟弟最有趣的一件事是，他走路時撞到東西撞疼了，他就會用冤枉的目光看著我，

5、隨后用手去打撞疼他的東西，打完以后他一邊笑著一邊又跌跌撞撞地走起路來。有這樣一個小弟弟在家，我們家每天都充滿了歡樂的笑聲。點評：小作者對弟弟的介紹是全面的：從外貌到性格特點；對弟弟的描寫又是具體的：詳細的事例來體現(xiàn)弟弟的聰明與可愛。人物形象豐滿，真實，富于生活氣息。有這樣一個弟弟在家中，真實有趣！范文三：我的“花迷”爺爺有人迷棋，有人迷戲，還有人迷球，而我爺爺迷的是花，他是一個地地道道、不折不扣的花迷。（開篇即點明爺爺是“花迷”。）爺爺愛花，可真愛到“頂”了。為了得到奇花名花，他四處買花種，每次去書店也總不忘買幾本有關養(yǎng)花的書。（爺爺對花的執(zhí)著可見一斑。）記得有一天，天還沒有亮，我正甜甜地睡著

6、，突然耳邊傳來爺爺?shù)穆曇簦骸耙量桑炱饋?，曇花開了。”我迷迷糊糊來到桌前，果然一朵美麗的曇花正徐徐開放著，那粉白的花瓣真令人喜愛。再看看爺爺，一邊滿臉興奮地欣賞，一邊不住地說：“曇花一現(xiàn)難得一見??！”過了一會兒，他的神情變得嚴肅起來，拿起放大鏡專注地盯著曇花，仿佛要看清每根葉脈的顫動，每片花瓣的舒展。后來我才知道，爺爺為了觀察曇花開放，一整夜沒睡。奇怪的是，爺爺?shù)诙爝€是那么有精神。（列舉觀賞曇花的事例，突出爺爺迷花之深。）我問爺爺為什么能把花養(yǎng)得那么好，爺爺對我說：“做一件事，一定要全身心地投入。人要有所成就，就必須專心，必須付出代價?！保敔?shù)脑捯馕渡铋L。）聽了爺爺?shù)脑挘沂艿搅撕艽蟮膯l(fā)

7、?！叭艘兴删?，就必須專心，必須付出代價?！边@句話在我的人生道路上留下了深深的痕跡。（結尾深化了主題，有畫龍點睛之妙。）點評：小作者重點抓住爺爺為了觀察“曇花一現(xiàn)”而整夜不眠的典型事例做文章，并從中領悟到人生的哲理，使人深受啟迪。全文敘議結合，結尾使主題得到升華。范文四：大名鼎鼎的“范笑星”他，雖然沒有像趙本山那樣給我們帶來爆笑，但他，卻能給身邊的我們時常帶來歡笑。他，就是我畫畫班的同學范一同。范一同的名字也大有來歷喲！據(jù)他說，他媽媽打麻將時，剛出“一筒”時，他就在媽媽肚子折騰。所以，他很自然得了“一同”這個名。他有時干一些我們無法想象的事。有一次，一個畫簡筆畫的一年級小女孩請教他：“杰出”

8、怎么造句？你知道我們的“范笑星”怎么說的嗎？他不假思索地張口而出：“李連杰出生在北京”。你聽了這樣精彩創(chuàng)新的答案，肯定像我們一樣，捧腹大笑。他畫畫不錯。可有一次，他畫得不好，王老師就揪著他的耳朵批評他。他卻嬉皮笑臉地對老師說：“老師，你別揪我的耳骨了。你揪我耳垂吧！我媽說耳垂大有福氣，你使勁揪大我耳垂吧！”剛剛板著臉的王老師也禁不住笑了?？蓯?，幽默，風趣，憨態(tài)可掬這就是我畫畫班大名鼎鼎的“范笑星”。點評：習作用詼諧幽默的筆調通過名字的由來、用”杰出“造句的笑話、讓老師揪大耳垂的調皮這三個小故事刻畫了一個“范笑星”形象。習作采用總分總結構，運用語言動作描寫，前后呼應地突出了“范笑星”的可愛，幽默

9、，風趣，憨態(tài)可掬。范文五：我的奶奶“奶奶，我愛您，就像老鼠愛大米”聽，我正美滋滋地哼著自編的歌謠我的奶奶。走，隨著我的歌聲，來認識一下我的奶奶。奶奶現(xiàn)在已經(jīng)有69歲了，一副金邊眼鏡后面，藏著一雙慈祥的、炯炯有神的眼睛。她花白的頭發(fā)，古銅色的臉，一雙混濁的眼睛，額頭上掛著幾絲皺紋。有一次，我肚子餓了，發(fā)出咕咕聲。奶奶聽了，便去廚房煮東西給我吃。我坐在椅子上，等著奶奶拿東西給我吃。一會兒，奶奶端出了我喜愛的咸雞蛋。于是，我狼吞虎咽地吃起來。抬頭便看見奶奶正看著我吃著。我說：“奶奶，你也來吃呀！很好吃呢！”可是，奶奶卻說：“好吃就多吃點，奶奶不餓?！蔽衣犃?，就一口把剩下的吃完了，殊不知，這是個美麗的

10、謊言。直到現(xiàn)在，我才明白那是奶奶對我的愛。聽，我又情不自禁地哼起我最愛唱的歌：“奶奶，我愛您，就像老鼠愛大米”奶奶“撲哧”一聲笑了。點評：這篇文章寫了奶奶看“我”吃咸鴨蛋的事情，突出了奶奶對“我”的疼愛。文章描寫生動，動作描寫和語言描寫恰到好處。結構完整，首尾照應，是一篇不錯的文章。范文六：脾氣暴躁的爸爸我爸爸是個脾氣暴躁的人。記得有一天，我們在津津有味地享用午餐時，談起了考試的問題。突然，爸爸面無表情地站起來，生氣地說：“你這個笨蛋，這次考了幾分？”我結結巴巴地說：“我，我我這次考了70幾分。”爸爸氣得暴跳如雷，惡狠狠地說：“這次考得這么爛，才考了70多分？”我害怕地說：“因為我太粗”爸爸根

11、本不想再聽下去，手指著門口大聲吼道：“你馬上給我去罰站。不準吃飯?！眿寢屧僭趺磩瘢哺淖儾涣怂臎Q定。爸爸說：“不行，得給他一個教訓，敢做就敢當。”我傷心極了，兩眼淚汪汪，淚水像小溪一樣在臉上流淌。我無可奈何地向屋子走去，一邊走一邊想，爸爸為什么要罰我呢。到了臥室，我站在那里一動不動。想到爸爸也是因為“恨鐵不成鋼”才會罰我的，于是心漸漸平靜下來。是啊，“望子成龍，望女成鳳”是每個家長的心愿，爸爸你的心意我理解，但是我還是希望您能溫柔點。點評：這是一篇寫人的記敘文。作者通過寫一件“和爸爸談考試的問題”的事，凸顯了“爸爸”脾氣暴躁這一性格特點。敘事清楚，過程具體，很成功！關于“爸爸”的暴躁，老師建

12、議你多和爸爸交流，談談自己的想法，老師相信爸爸會有所改變的。范文七：同桌的“帥哥”我的同桌叫柳帥，他的外號叫“帥哥”。每當老師喊“帥哥”的時候，教室里便會傳出陣陣的哄堂大笑聲?！皫浉纭遍L得虎頭虎腦，濃濃的眉毛下，一雙炯炯有神的大眼睛，白里透紅的臉蛋，兩顆虎牙常常會在不由自主地跑到你的眼皮底下，不經(jīng)意間增添了他的帥氣。他可真算的上是一個一等一的美男子，叫他帥哥一點也不為過。帥哥很少說話，時常獨自一人做在教室的一角攻讀他的書。似乎不管在何時何地總能找到他喜歡看的書，而津津有味的看起來。同學約他，他總是一幅書呆子的摸樣，嘴里念念到：“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的努力”沒說完，就已經(jīng)再一次的投

13、入到書的世界了。我想，看書或許就是他唯一的愛好，也是他生活的全部吧。別看他外表這么冷酷，其實他也是熱心腸的人。我們兩在學習上一起學習，互相幫助，共同進步。日子久了，感情也深了。我想我和柳帥的友情一定比海還深，比天還高。點評：習作最大的亮點是抓住人物的特點“帥”進行了外貌描寫?！皠e看他外表這么冷酷，其實他也是熱心腸的人”這句好很自然的從外表的冷酷過渡到他的熱心腸上來，起承上啟下的作用。范文八：我的“傻瓜”弟弟我的弟弟是個小“傻瓜”，我愛我的傻瓜弟弟。我的弟弟叫駿駿，今年已經(jīng)三歲了。他圓圓的腦袋，理了個小平頭。滿是稚氣的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，忽閃忽閃的，對一切事物都感到好奇。那張能說會道的小嘴，總是喜歡說一些我聽不懂的話。有一次，我弟弟又犯傻了。一天下午，我在陽臺曬太陽，小弟弟拿來一塊棒棒糖，遞給我，得意洋洋地說：“姐姐，扒開！”我不理他，眼珠子一轉，一下抓住了糖的把柄。我弟弟特別愛吃糖，他那肯呀，也拽著糖使勁往外扯，一邊扯一邊撅著小嘴連連說：“?。〔灰灰?，姐姐，我的糖