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1、德院教字200716號(hào)德州學(xué)院實(shí)驗(yàn)報(bào)告管理辦法實(shí)驗(yàn)報(bào)告是學(xué)生實(shí)驗(yàn)研究結(jié)果的文字記錄和總結(jié),是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、寫作能力、分析能力等綜合能力的重要手段。為進(jìn)一步提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量,規(guī)范我校實(shí)驗(yàn)報(bào)告的格式、評(píng)閱、收集及保管等方面的工作,特制定本管理辦法。一、學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫(一)對(duì)學(xué)生的基本要求1.按照實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)計(jì)劃的要求,每個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目提交一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告。2.按照規(guī)定的時(shí)間(原則上是每次實(shí)驗(yàn)課結(jié)束后二天內(nèi)提交實(shí)驗(yàn)報(bào)告)和格式要求,完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告并交實(shí)驗(yàn)教師批改。3.實(shí)驗(yàn)報(bào)告用統(tǒng)一的實(shí)驗(yàn)報(bào)告紙書寫,要求字跡工整,內(nèi)容真實(shí)、有效,文字簡(jiǎn)煉、通順,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、外文縮寫、單位度量等書寫準(zhǔn)確、規(guī)范,線路圖要整齊
2、、清楚。電子版的實(shí)驗(yàn)報(bào)告也要采用統(tǒng)一規(guī)定的實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式。(二)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的格式要求實(shí)驗(yàn)報(bào)告內(nèi)容一般包括以下幾個(gè)內(nèi)容:1.實(shí)驗(yàn)課程名稱2.實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱3.實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵?.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和原理5.主要儀器設(shè)備6.操作方法與實(shí)驗(yàn)步驟7.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄和處理8.實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析9.實(shí)驗(yàn)小結(jié)、討論、心得不同類型的實(shí)驗(yàn)課對(duì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告可有不同要求,各個(gè)學(xué)科的實(shí)驗(yàn)報(bào)告可以根據(jù)自己的學(xué)科特點(diǎn)做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,但上述基本內(nèi)容中的第1、2、3、4、5、8條為必須填寫的內(nèi)容。二、實(shí)驗(yàn)報(bào)告的評(píng)閱及成績(jī)?cè)u(píng)定(一)實(shí)驗(yàn)報(bào)告評(píng)閱1.任課教師應(yīng)認(rèn)真全批、全閱學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告,采用百分制使用紅筆批改;2.指導(dǎo)教師對(duì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告原則上要求有評(píng)閱意見(jiàn),加注
3、評(píng)閱日期;3.指導(dǎo)教師應(yīng)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后的一周內(nèi)(或下次實(shí)驗(yàn)前)完成評(píng)閱工作,并及時(shí)返回給每個(gè)學(xué)生,對(duì)存在的共性問(wèn)題進(jìn)行集中講解。實(shí)驗(yàn)報(bào)告評(píng)講后,教師將每次實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告收齊及時(shí)交實(shí)驗(yàn)室統(tǒng)一保管;4.成績(jī)有改動(dòng)的地方要有教師簽字。(二)實(shí)驗(yàn)報(bào)告成績(jī)?cè)u(píng)定1.實(shí)驗(yàn)課教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)報(bào)告書寫的認(rèn)真程度、實(shí)驗(yàn)效果、理解深度、獨(dú)立工作能力、科學(xué)態(tài)度等對(duì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告給出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)語(yǔ)和評(píng)分,各教學(xué)單位可根據(jù)實(shí)際情況制定詳細(xì)可行的具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。2.教師評(píng)定學(xué)生實(shí)驗(yàn)成績(jī)應(yīng)綜合考評(píng)實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)、實(shí)驗(yàn)態(tài)度、實(shí)驗(yàn)理論、操作技能、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等多方面因素評(píng)定學(xué)生該次實(shí)驗(yàn)的成績(jī)。3.對(duì)遲交實(shí)驗(yàn)報(bào)告的學(xué)生要酌情扣分,對(duì)缺交和抄襲實(shí)
4、驗(yàn)報(bào)告的學(xué)生應(yīng)及時(shí)批評(píng)教育,并對(duì)該次實(shí)驗(yàn)報(bào)告的分?jǐn)?shù)以零分處理。對(duì)單獨(dú)設(shè)課的實(shí)驗(yàn)課程,如學(xué)生抄襲或缺交實(shí)驗(yàn)報(bào)告達(dá)該課程全學(xué)期實(shí)驗(yàn)報(bào)告總次數(shù)三分之一以上,不得參加本課程的考核。三、實(shí)驗(yàn)報(bào)告資料的收集與裝訂學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告資料收齊后,由各實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)裝訂,應(yīng)在新學(xué)期開(kāi)學(xué)前完成。裝訂既可以按學(xué)生裝訂(即把每個(gè)學(xué)生一學(xué)期的所有實(shí)驗(yàn)報(bào)告裝訂,再按班級(jí)學(xué)號(hào)順序存放),也可以按照實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和班級(jí)為單位裝訂(即每個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目都以班級(jí)為單位裝訂)。如果按照實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和班級(jí)為單位裝訂,則具體要求如下:1.封面:由實(shí)踐教學(xué)科統(tǒng)一提供裝訂封面格式,規(guī)格大小應(yīng)與實(shí)驗(yàn)報(bào)告一致;2.封面的各項(xiàng)內(nèi)容應(yīng)由任課教師按全稱規(guī)范填寫、工整清楚;3
5、.裝訂順序與內(nèi)容:(1)實(shí)驗(yàn)報(bào)告封面(裝訂線在左側(cè));(2)學(xué)生實(shí)驗(yàn)課成績(jī)登記表(按學(xué)號(hào)順序排列,小號(hào)在上,大號(hào)在下);(3)按學(xué)生實(shí)驗(yàn)課成績(jī)單順序整理的學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告原件;(4)與實(shí)驗(yàn)課有關(guān)的其他資料;(5)實(shí)驗(yàn)報(bào)告可根據(jù)課程性質(zhì)提交電子版,但需要有教師的批改記錄,并將電子版匯總后刻錄在一張光盤上,加上封面。四、實(shí)驗(yàn)報(bào)告的存檔及管理1.各實(shí)驗(yàn)室將整理裝訂成冊(cè)的學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告統(tǒng)一保管,保管期限至學(xué)生畢業(yè)后一年。在保管期限內(nèi),其資料應(yīng)按學(xué)期單獨(dú)建欄并妥善管理,不得丟失和損壞。對(duì)特別優(yōu)秀的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,可單獨(dú)裝訂,永久存檔。2.學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告資料主要供教務(wù)處、院(系)及其他有關(guān)部門進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析,實(shí)驗(yàn)教學(xué)
6、環(huán)節(jié)的檢查和考核,以及學(xué)生申請(qǐng)核查實(shí)驗(yàn)課與平時(shí)成績(jī)等所用。除教務(wù)處和課程所在院(系)統(tǒng)一復(fù)(抽)查學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告資料以外,其他單位和個(gè)人需借閱學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告資料時(shí),應(yīng)由院(系)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),并辦理借閱手續(xù)后方可使用,學(xué)生申請(qǐng)復(fù)查實(shí)驗(yàn)報(bào)告按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。3.教務(wù)處負(fù)責(zé)組織人員對(duì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告進(jìn)行不定期檢查。五、附則本實(shí)驗(yàn)報(bào)告管理辦法從2007年9月1日起執(zhí)行,由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。附件一:德州學(xué)院學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告評(píng)價(jià)表附件二:按學(xué)生裝訂封皮附件三:按實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、班級(jí)裝訂封皮附件四:德州學(xué)院實(shí)驗(yàn)報(bào)告參考格式德州學(xué)院教務(wù)處二七年八月二十日附件一 德州學(xué)院學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告評(píng)價(jià)表評(píng)價(jià)單位:實(shí)驗(yàn)課名稱:評(píng)價(jià)項(xiàng)目及分值評(píng)價(jià)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
7、及內(nèi)涵評(píng)價(jià)等級(jí)ACABCD實(shí)驗(yàn)報(bào)告 撰寫數(shù)量 (5分)根據(jù)實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)計(jì)劃的要求,每個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目都布置寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告,學(xué)生每個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目都提交一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告根據(jù)實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)計(jì)劃的要求布置實(shí)驗(yàn)報(bào)告的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目數(shù)占總項(xiàng)目數(shù)的85%,85%以上的學(xué)生能提交實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)報(bào)告 撰寫情況 (20分)實(shí)驗(yàn)報(bào)告內(nèi)容真實(shí)、格式規(guī)范、文字簡(jiǎn)練、通順,字跡工整實(shí)驗(yàn)報(bào)告內(nèi)容真實(shí),格式較規(guī)范、文字較簡(jiǎn)練、通順,字跡較工整學(xué)生掌握 三基情況 (10分)學(xué)生較好地掌握基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能,具有一定的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,具有一定的創(chuàng)新性學(xué)生基本掌握基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能,基本具有一定的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力實(shí)驗(yàn)報(bào)告
8、 評(píng)閱數(shù)量 (10分)實(shí)驗(yàn)報(bào)告批改率達(dá)95%以上實(shí)驗(yàn)報(bào)告批改率達(dá)80%實(shí)驗(yàn)報(bào)告 評(píng)閱質(zhì)量 (20分)實(shí)驗(yàn)報(bào)告評(píng)閱及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、嚴(yán)格、規(guī)范,能指出報(bào)告中的錯(cuò)誤,并有批注,成績(jī)?cè)u(píng)定客觀、合理實(shí)驗(yàn)報(bào)告評(píng)閱比較及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、嚴(yán)格、規(guī)范,基本能指出報(bào)告中的錯(cuò)誤,成績(jī)?cè)u(píng)定較客觀、合理實(shí)驗(yàn)報(bào)告 評(píng)閱記錄 (5分)實(shí)驗(yàn)報(bào)告評(píng)閱記錄詳細(xì),有據(jù)可查實(shí)驗(yàn)報(bào)告評(píng)閱記錄較詳細(xì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 收集與裝訂 (15分)學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告收集齊全,裝訂及時(shí)、規(guī)范有序?qū)W生實(shí)驗(yàn)報(bào)告收集較齊全,裝訂較及時(shí)、較規(guī)范有序?qū)嶒?yàn)報(bào)告 存檔及管理 (15分)實(shí)驗(yàn)報(bào)告存檔及時(shí),資料齊全,能按保管期限保存,管理嚴(yán)格、規(guī)范實(shí)驗(yàn)報(bào)告存檔較及時(shí),資料較齊全,能按保管期限保存,管理較嚴(yán)格、規(guī)范綜 合 評(píng) 價(jià) 得 分綜 合 評(píng) 語(yǔ) 評(píng)價(jià)專家簽字: 年 月 日備注:A=該指標(biāo)分值,B0.8A,C=0.6A, D=0.4A,介于A和C之間的為B,低于C的為D。附件二:按學(xué)生裝訂封皮德 州 學(xué) 院實(shí) 驗(yàn) 報(bào) 告課程名稱: 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目數(shù): 實(shí)驗(yàn)報(bào)告份數(shù): 學(xué)生姓名: 學(xué)生學(xué)號(hào): 專業(yè)班級(jí): 指導(dǎo)教師: 實(shí)驗(yàn)室名稱: 年 月 日附件三:按實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、班級(jí)裝訂封皮德 州 學(xué) 院實(shí) 驗(yàn) 報(bào) 告課程名稱: 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱: 專業(yè)班級(jí): 班級(jí)人數(shù): 實(shí)驗(yàn)報(bào)告份數(shù): 指導(dǎo)教師: 實(shí)
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