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1、高品質(zhì)文檔2022年中學(xué)部教學(xué)工作計(jì)劃 依據(jù)阿城訓(xùn)練局和學(xué)校的教學(xué)工作重點(diǎn),教育處本學(xué)期的工作重點(diǎn)是:激發(fā)老師教學(xué)樂(lè)觀性,嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)制度,落實(shí)好增優(yōu)補(bǔ)差工作,提高優(yōu)秀率和合格率,不放棄一個(gè)學(xué)困生。為實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo),本學(xué)期應(yīng)重點(diǎn)抓好以下工作: 一、連續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,向常規(guī)教學(xué)要質(zhì)量。 1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案,強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),開(kāi)足上齊每門(mén)課程,禁止隨便調(diào)課、停課,確保各類課程的教學(xué)質(zhì)量,教務(wù)處隨機(jī)檢查并進(jìn)行記載。 2、加強(qiáng)備、教、批、輔、考管理。 (1)備課:各教研組要強(qiáng)化備課,提高備課質(zhì)量,不僅要備學(xué)問(wèn)點(diǎn),更要備教法和學(xué)法,要從整體上把握教材,擅長(zhǎng)駕馭教材,創(chuàng)新性的處理教材,除個(gè)人備
2、課外,還要加強(qiáng)集體備課、網(wǎng)上備課的力量。 (2)上課:本著“向四非常鐘要質(zhì)量”這一原則,要求老師大膽改革課堂教學(xué)模式,樂(lè)觀探究自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的新路子,注意因材施教,努力提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。 (3)作業(yè):對(duì)于作業(yè)設(shè)計(jì)和批改,每位老師要仔細(xì)對(duì)待,力求科學(xué)客觀、有效、樂(lè)觀響應(yīng)減負(fù)工作要求,嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來(lái)變相體罰學(xué)生。并且要留意通過(guò)作業(yè)體現(xiàn)教學(xué)的分層次性。每位老師都要布置兩類作業(yè),供不同程度的學(xué)生選擇完成。 (4) 輔導(dǎo):在課上和課下增優(yōu)補(bǔ)差的個(gè)別輔導(dǎo)要因?qū)W生而異,體現(xiàn)輔導(dǎo)的實(shí)效性,共性化。有詳細(xì)可操作性方案和措施,并有輔導(dǎo)記錄,作為老師輔導(dǎo)考核的依據(jù)。 (5) 考試:學(xué)生學(xué)習(xí)效果
3、的檢測(cè),由教育處統(tǒng)一組織,月考、期末共四次大規(guī)模的檢測(cè),期間以各學(xué)年組為單位,依據(jù)教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行有針對(duì)性的抽測(cè),開(kāi)好分析會(huì),充分發(fā)揮檢測(cè)的功能。 3、 畢業(yè)班級(jí)工作 畢業(yè)班是學(xué)校的窗口,畢業(yè)班級(jí)工作是整個(gè)學(xué)校教學(xué)的核心工作,本學(xué)期初三班級(jí)教學(xué)工作目標(biāo)是:努力擴(kuò)大優(yōu)生面,抓好學(xué)科平衡,全面提高學(xué)生成果,為完成畢業(yè)和升學(xué)目標(biāo)樂(lè)觀作好預(yù)備。詳細(xì)策略是:抓早、抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)。為此重點(diǎn)抓好以下工作: (1)、作好畢業(yè)班級(jí)師生的動(dòng)員工作,增加師生的緊迫感和壓力感。針對(duì)畢業(yè)班的工作,要求全體畢業(yè)班級(jí)師生樹(shù)立憂患意識(shí),團(tuán)結(jié)一心打好這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)。 (2)強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),樂(lè)觀發(fā)揮集體才智,打好團(tuán)體戰(zhàn)
4、。各學(xué)科力求做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查”。學(xué)科間不擠占時(shí)間,相互協(xié)作,提高課堂效率,向45分鐘要質(zhì)量;要面對(duì)全體學(xué)生,課堂上做到精講精練,課后仔細(xì)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。合理加快新課教學(xué)進(jìn)度。 (3)老師要科學(xué)設(shè)計(jì)合理支配學(xué)生作業(yè),準(zhǔn)時(shí)組織必要的單元、章節(jié)的針對(duì)性檢測(cè);仔細(xì)討論中考方向及近兩年考試的改革思路、走向、題型、結(jié)構(gòu)、學(xué)問(wèn)點(diǎn)、學(xué)問(wèn)體系,制定有效的教學(xué)方案。 (4)注意畢業(yè)班級(jí)教學(xué)質(zhì)量的跟蹤、管理等一系列監(jiān)控評(píng)價(jià)體系,從本學(xué)期起教育處和教研組對(duì)各門(mén)學(xué)科重點(diǎn)督察,抓住各學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié),準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)救,落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差措施。各教研組應(yīng)利用教研活動(dòng)的時(shí)間,針對(duì)畢業(yè)班級(jí)的教學(xué)開(kāi)展專題討論。加強(qiáng)過(guò)程管理,
5、確保明年中考無(wú)薄弱學(xué)科。 5、定期召開(kāi)畢業(yè)班級(jí)老師會(huì),分析狀況,制訂對(duì)策,解決問(wèn)題。堅(jiān)持“月考”制度,準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)階段教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),針對(duì)存在問(wèn)題,準(zhǔn)時(shí)實(shí)行補(bǔ)救措施,準(zhǔn)時(shí)調(diào)控學(xué)科的教學(xué)工作。 6、引資料、學(xué)閱歷。同學(xué)科老師要相互學(xué)習(xí),正常開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高;教學(xué)資料統(tǒng)一使用,資源和閱歷共享。廣泛收集中考信息,做好資料的收集和整理工作。 7、家校聯(lián)合,加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系,樂(lè)觀爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持。 二、樂(lè)觀開(kāi)展教研活動(dòng),大力推動(dòng)課程改革。 (一)教研組建設(shè) 1、加強(qiáng)訓(xùn)練理論的學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變老師的訓(xùn)練觀念,端正老師的訓(xùn)練思想,以學(xué)生進(jìn)展為本,樹(shù)立對(duì)學(xué)生的終身進(jìn)展負(fù)責(zé)的思想。 2、常常開(kāi)
6、展新課程改革的試驗(yàn)教材的討論,留意學(xué)科間的綜合,留意學(xué)生綜合力量的培育,留意對(duì)學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培育。 3、留意學(xué)生學(xué)習(xí)方式的指導(dǎo),變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),培育學(xué)生主動(dòng)探究和合作學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式。 4、加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)訓(xùn)練和體育與健康的訓(xùn)練,并鼓舞老師多采納現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)手段進(jìn)行幫助教學(xué)。 5、進(jìn)一步明確教研組的權(quán)利和職責(zé),做到責(zé)、權(quán)、利統(tǒng)一,充分發(fā)揮教研組的作用,樂(lè)觀開(kāi)展教研組工作的評(píng)估考核工作。 6、加強(qiáng)教研活動(dòng)的組織、管理,重點(diǎn)落在討論探討教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,通過(guò)校本教研,全面提高老師業(yè)務(wù)水平。詳細(xì)要求 堅(jiān)持周周有活動(dòng)、有主題、有內(nèi)容、有記錄,做到時(shí)間保證,質(zhì)量保證,各次教研活動(dòng)有記錄,請(qǐng)深化領(lǐng)導(dǎo)簽字。每月底將教研活動(dòng)記錄、教研組長(zhǎng)會(huì)議記錄交教育處檢查。 7、對(duì)教研組工作實(shí)行月報(bào)制度,教研活動(dòng)狀況納入老師個(gè)人考核和教研組的考核評(píng)比中,本學(xué)期將開(kāi)展優(yōu)秀教研組評(píng)比活動(dòng)。 8、組織教學(xué)大賽活動(dòng) 9、支持并督促老師參與學(xué)校聯(lián)合體教學(xué)研討活動(dòng) 10、鼓舞老師參與上級(jí)部門(mén)的各種競(jìng)賽 (二)教研活動(dòng) 開(kāi)展老師輪作課活動(dòng) 三、學(xué)生活動(dòng)-“小小明星擂臺(tái)賽”系列活動(dòng)。 一、二班級(jí): 英語(yǔ)百詞競(jìng)賽; 語(yǔ)文詩(shī)文背誦競(jìng)賽; 數(shù)學(xué)解題大賽 四、改進(jìn)并完善校本課程的開(kāi)發(fā)和實(shí)施工作 結(jié)合我校校情、地域及學(xué)生特點(diǎn),進(jìn)一步改進(jìn)和完善校本
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