中醫(yī)護(hù)理工作指南ppt課件

1、120142014年度護(hù)理類市級(jí)醫(yī)學(xué)繼續(xù)年度護(hù)理類市級(jí)醫(yī)學(xué)繼續(xù) 教育項(xiàng)目教育項(xiàng)目-中醫(yī)護(hù)理中醫(yī)護(hù)理本次培訓(xùn)班時(shí)間：本次培訓(xùn)班時(shí)間： 20142014年年4 4月月2525日日-4-4月月2727日日 共計(jì)共計(jì)1818學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)課程及時(shí)間具體安排：課程及時(shí)間具體安排：1 1、4 4月月2525日日 18:00 -21:00 18:00 -21:00 中醫(yī)護(hù)理工作指南中醫(yī)護(hù)理工作指南 授課人授課人 李曉耘李曉耘2 2、4 4月月2626日日 8:008:0010:00 10:00 中醫(yī)護(hù)理在臨床護(hù)理中的應(yīng)用中醫(yī)護(hù)理在臨床護(hù)理中的應(yīng)用 授課人授課人 周瓊芳周瓊芳 10:0010:0012:0012:0

2、0 中醫(yī)危重癥護(hù)理中醫(yī)危重癥護(hù)理 授課人授課人 周瓊芳周瓊芳3 3、4 4月月2626日日 14:3014:3017:30 17:30 中醫(yī)護(hù)理學(xué)緒論和陰陽學(xué)說中醫(yī)護(hù)理學(xué)緒論和陰陽學(xué)說 授課人授課人 韓永界韓永界4 4、4 4月月2626日日 18:3018:3021:30 21:30 中醫(yī)護(hù)理技術(shù)中醫(yī)護(hù)理技術(shù) 授課人授課人 宋瓊芳宋瓊芳5 5、4 4月月2727日日 8:308:3011:30 11:30 ?？茖２≈嗅t(yī)護(hù)理常規(guī)?？茖２≈嗅t(yī)護(hù)理常規(guī) 授課人授課人 周瓊芳周瓊芳6 6、4 4月月2727日日 14:3014:3017:3017:30中醫(yī)護(hù)理文書書寫規(guī)范中醫(yī)護(hù)理文書書寫規(guī)范 授課人

3、授課人 尤萬琳尤萬琳 2秭歸中醫(yī)醫(yī)院秭歸中醫(yī)醫(yī)院 李曉耘李曉耘3前前 言言為加強(qiáng)中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)護(hù)理工作，國(guó)家中醫(yī)藥管理局在總結(jié)中醫(yī)醫(yī)院中為加強(qiáng)中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)護(hù)理工作，國(guó)家中醫(yī)藥管理局在總結(jié)中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，組織制定了醫(yī)護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，組織制定了 中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)護(hù)理工作指中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)護(hù)理工作指南南( (試行試行) )。中醫(yī)歷來高度重視護(hù)理。中醫(yī)歷來高度重視護(hù)理?！叭种委?、七分護(hù)理三分治療、七分護(hù)理”的理的理念，突出強(qiáng)調(diào)了護(hù)理在治療疾病和維護(hù)健康中的重要作用。護(hù)理是中念，突出強(qiáng)調(diào)了護(hù)理在治療疾病和維護(hù)健康中的重要作用。護(hù)理是中醫(yī)藥學(xué)的重要組成部分，在中醫(yī)藥理論指導(dǎo)下，已經(jīng)形成了獨(dú)

4、具特色醫(yī)藥學(xué)的重要組成部分，在中醫(yī)藥理論指導(dǎo)下，已經(jīng)形成了獨(dú)具特色的技術(shù)方法和服務(wù)流程。的技術(shù)方法和服務(wù)流程。中醫(yī)護(hù)理工作，是中醫(yī)醫(yī)院工作的重要內(nèi)容，是體現(xiàn)中醫(yī)特色優(yōu)勢(shì)的中醫(yī)護(hù)理工作，是中醫(yī)醫(yī)院工作的重要內(nèi)容，是體現(xiàn)中醫(yī)特色優(yōu)勢(shì)的重要方面。為推動(dòng)中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)護(hù)理工作扎實(shí)開展，提高中醫(yī)醫(yī)院中重要方面。為推動(dòng)中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)護(hù)理工作扎實(shí)開展，提高中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)護(hù)理科學(xué)管理水平和服務(wù)水平，促進(jìn)中醫(yī)護(hù)理工作健康、可持續(xù)發(fā)醫(yī)護(hù)理科學(xué)管理水平和服務(wù)水平，促進(jìn)中醫(yī)護(hù)理工作健康、可持續(xù)發(fā)展，國(guó)家中醫(yī)藥管理局醫(yī)政司組織編寫了展，國(guó)家中醫(yī)藥管理局醫(yī)政司組織編寫了中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)護(hù)理工作指中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)護(hù)理工作指南南( (試行

5、試行) )( (簡(jiǎn)稱簡(jiǎn)稱指南指南) )。20102010年年7 7月月 ( (試行試行) ) 4前前 言言指南指南適用于各級(jí)中醫(yī)醫(yī)院，圍繞突出中醫(yī)特點(diǎn)，加強(qiáng)中醫(yī)護(hù)理工適用于各級(jí)中醫(yī)醫(yī)院，圍繞突出中醫(yī)特點(diǎn)，加強(qiáng)中醫(yī)護(hù)理工作提出要求，常規(guī)性的、西醫(yī)護(hù)理的內(nèi)容以及對(duì)中醫(yī)特色優(yōu)勢(shì)發(fā)揮影作提出要求，常規(guī)性的、西醫(yī)護(hù)理的內(nèi)容以及對(duì)中醫(yī)特色優(yōu)勢(shì)發(fā)揮影響不大，關(guān)系不密切的在本響不大，關(guān)系不密切的在本指南指南中不涉及。中不涉及。指南指南主要針對(duì)做好中醫(yī)護(hù)理工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，從管理體系與職責(zé)、主要針對(duì)做好中醫(yī)護(hù)理工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，從管理體系與職責(zé)、人員管理、臨床護(hù)理實(shí)施、質(zhì)量評(píng)價(jià)等四方面，在總結(jié)全國(guó)中醫(yī)醫(yī)院人員管理、

6、臨床護(hù)理實(shí)施、質(zhì)量評(píng)價(jià)等四方面，在總結(jié)全國(guó)中醫(yī)醫(yī)院經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)并廣泛征求意見基礎(chǔ)上，結(jié)合中醫(yī)護(hù)理工作的基本要求而制經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)并廣泛征求意見基礎(chǔ)上，結(jié)合中醫(yī)護(hù)理工作的基本要求而制定，以指導(dǎo)各中醫(yī)醫(yī)院的中醫(yī)護(hù)理工作。定，以指導(dǎo)各中醫(yī)醫(yī)院的中醫(yī)護(hù)理工作。5中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)護(hù)理工作指南的主要內(nèi)容中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)護(hù)理工作指南的主要內(nèi)容 管理體系與職責(zé)管理體系與職責(zé)人員管理人員管理臨床護(hù)理實(shí)施臨床護(hù)理實(shí)施質(zhì)量評(píng)價(jià)質(zhì)量評(píng)價(jià)6中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)護(hù)理工作指南中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)護(hù)理工作指南一、管理體系與職責(zé)一、管理體系與職責(zé)中醫(yī)醫(yī)院的護(hù)理組織管理體系，是醫(yī)院組織管理體系的重中醫(yī)醫(yī)院的護(hù)理組織管理體系，是醫(yī)院組織管理體系的重要組成部分，是醫(yī)

7、院中醫(yī)護(hù)理工作目標(biāo)全面實(shí)現(xiàn)和工作計(jì)要組成部分，是醫(yī)院中醫(yī)護(hù)理工作目標(biāo)全面實(shí)現(xiàn)和工作計(jì)劃有效實(shí)施的重要保證。劃有效實(shí)施的重要保證。7管理體系與職責(zé)管理體系與職責(zé)-管理體系的設(shè)置原則管理體系的設(shè)置原則 1因地制宜因地制宜 應(yīng)根據(jù)醫(yī)院的實(shí)際情況和發(fā)展需要，合理設(shè)置護(hù)理組織體系應(yīng)根據(jù)醫(yī)院的實(shí)際情況和發(fā)展需要，合理設(shè)置護(hù)理組織體系的結(jié)構(gòu)和布局。的結(jié)構(gòu)和布局。2精簡(jiǎn)高效精簡(jiǎn)高效 護(hù)理組織管理體系的設(shè)置應(yīng)層級(jí)簡(jiǎn)明清晰，工作流程合理，護(hù)理組織管理體系的設(shè)置應(yīng)層級(jí)簡(jiǎn)明清晰，工作流程合理，運(yùn)行順暢高效。運(yùn)行順暢高效。3協(xié)調(diào)統(tǒng)一協(xié)調(diào)統(tǒng)一 護(hù)理組織管理體系的各層級(jí)的職責(zé)任務(wù)明確，協(xié)調(diào)配合，權(quán)護(hù)理組織管理體系的各層級(jí)的

8、職責(zé)任務(wù)明確，協(xié)調(diào)配合，權(quán)責(zé)統(tǒng)一。責(zé)統(tǒng)一。8管理體系與職責(zé)管理體系與職責(zé)-管理體系的基本結(jié)構(gòu)管理體系的基本結(jié)構(gòu)根據(jù)中醫(yī)醫(yī)院的不同規(guī)模，護(hù)理組織管理體系主要有兩種結(jié)構(gòu)形態(tài)。根據(jù)中醫(yī)醫(yī)院的不同規(guī)模，護(hù)理組織管理體系主要有兩種結(jié)構(gòu)形態(tài)。1.三級(jí)結(jié)構(gòu)實(shí)行護(hù)理部、科護(hù)士長(zhǎng)、護(hù)士長(zhǎng)三級(jí)結(jié)構(gòu)。三級(jí)結(jié)構(gòu)實(shí)行護(hù)理部、科護(hù)士長(zhǎng)、護(hù)士長(zhǎng)三級(jí)結(jié)構(gòu)。2.二級(jí)結(jié)構(gòu)實(shí)行護(hù)理部二級(jí)結(jié)構(gòu)實(shí)行護(hù)理部(總護(hù)士長(zhǎng)總護(hù)士長(zhǎng))、護(hù)士長(zhǎng)二級(jí)結(jié)構(gòu)。、護(hù)士長(zhǎng)二級(jí)結(jié)構(gòu)。我們醫(yī)院護(hù)理組織管理體系的基本結(jié)構(gòu)是：二級(jí)結(jié)構(gòu)我們醫(yī)院護(hù)理組織管理體系的基本結(jié)構(gòu)是：二級(jí)結(jié)構(gòu) 實(shí)行護(hù)理部（總護(hù)士實(shí)行護(hù)理部（總護(hù)士長(zhǎng)）、護(hù)士長(zhǎng)二級(jí)結(jié)構(gòu)。長(zhǎng)）、護(hù)士長(zhǎng)二級(jí)結(jié)構(gòu)。 各

9、級(jí)各類中醫(yī)醫(yī)院應(yīng)確定分管護(hù)理工作的院領(lǐng)導(dǎo)，床位在各級(jí)各類中醫(yī)醫(yī)院應(yīng)確定分管護(hù)理工作的院領(lǐng)導(dǎo)，床位在500張以上的醫(yī)院可張以上的醫(yī)院可配備護(hù)理專職副院長(zhǎng)。配備護(hù)理專職副院長(zhǎng)。醫(yī)院床位在醫(yī)院床位在300張以上，或不足張以上，或不足300張但醫(yī)療、教學(xué)、科研任務(wù)繁重的，應(yīng)設(shè)張但醫(yī)療、教學(xué)、科研任務(wù)繁重的，應(yīng)設(shè)護(hù)理部護(hù)理部;300張床位以下的，可設(shè)總護(hù)士長(zhǎng)。張床位以下的，可設(shè)總護(hù)士長(zhǎng)。醫(yī)院床位在醫(yī)院床位在100張以上或設(shè)有三個(gè)以上護(hù)理單元的，可根據(jù)醫(yī)院具體任務(wù)情況張以上或設(shè)有三個(gè)以上護(hù)理單元的，可根據(jù)醫(yī)院具體任務(wù)情況設(shè)科護(hù)士長(zhǎng)。設(shè)科護(hù)士長(zhǎng)。每個(gè)護(hù)理單元或有每個(gè)護(hù)理單元或有5名以上護(hù)理人員時(shí)，應(yīng)設(shè)護(hù)士長(zhǎng)

10、。名以上護(hù)理人員時(shí)，應(yīng)設(shè)護(hù)士長(zhǎng)。9管理體系與職責(zé)管理體系與職責(zé)-護(hù)理管理部門職責(zé)護(hù)理管理部門職責(zé)負(fù)責(zé)全院中醫(yī)護(hù)理的臨床、教學(xué)、科研、預(yù)防管理工作；負(fù)責(zé)全院中醫(yī)護(hù)理的臨床、教學(xué)、科研、預(yù)防管理工作；制定全院中醫(yī)護(hù)理工作中長(zhǎng)期規(guī)劃和年度計(jì)劃，并組織實(shí)施；制定全院中醫(yī)護(hù)理工作中長(zhǎng)期規(guī)劃和年度計(jì)劃，并組織實(shí)施；組織制定完善中醫(yī)護(hù)理常規(guī)、技術(shù)操作規(guī)程、護(hù)理質(zhì)量要求，并組組織制定完善中醫(yī)護(hù)理常規(guī)、技術(shù)操作規(guī)程、護(hù)理質(zhì)量要求，并組織實(shí)施和考核；織實(shí)施和考核；制定各級(jí)護(hù)理人員中醫(yī)護(hù)理培訓(xùn)計(jì)劃，并組織實(shí)施等。制定各級(jí)護(hù)理人員中醫(yī)護(hù)理培訓(xùn)計(jì)劃，并組織實(shí)施等。10管理體系與職責(zé)管理體系與職責(zé)-護(hù)理管理人員職責(zé)護(hù)理管

11、理人員職責(zé).1.主管院長(zhǎng)（專職副院長(zhǎng)）主管院長(zhǎng)（專職副院長(zhǎng)）在院長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)醫(yī)院中醫(yī)護(hù)理管理工作。指導(dǎo)護(hù)理管理部在院長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)醫(yī)院中醫(yī)護(hù)理管理工作。指導(dǎo)護(hù)理管理部門制定相關(guān)中醫(yī)護(hù)理工作計(jì)劃、規(guī)章制度、操作規(guī)程等，督促其組門制定相關(guān)中醫(yī)護(hù)理工作計(jì)劃、規(guī)章制度、操作規(guī)程等，督促其組織實(shí)施和落實(shí)；組織護(hù)理管理部門提出并實(shí)施中醫(yī)護(hù)理人員培養(yǎng)計(jì)織實(shí)施和落實(shí)；組織護(hù)理管理部門提出并實(shí)施中醫(yī)護(hù)理人員培養(yǎng)計(jì)劃，指導(dǎo)開展中醫(yī)護(hù)理科研工作等。劃，指導(dǎo)開展中醫(yī)護(hù)理科研工作等。2護(hù)理部主任（總護(hù)士長(zhǎng)）護(hù)理部主任（總護(hù)士長(zhǎng)）在主管院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)醫(yī)院的中醫(yī)護(hù)理行政與業(yè)務(wù)管理。在主管院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，全面

12、負(fù)責(zé)醫(yī)院的中醫(yī)護(hù)理行政與業(yè)務(wù)管理。擬定全院中醫(yī)護(hù)理工作計(jì)劃，并負(fù)責(zé)組織、實(shí)施、總結(jié)；組織制定擬定全院中醫(yī)護(hù)理工作計(jì)劃，并負(fù)責(zé)組織、實(shí)施、總結(jié)；組織制定并完善、中醫(yī)護(hù)理常規(guī)、技術(shù)操作規(guī)程等；定期組織對(duì)中醫(yī)護(hù)理質(zhì)并完善、中醫(yī)護(hù)理常規(guī)、技術(shù)操作規(guī)程等；定期組織對(duì)中醫(yī)護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行檢查，并及時(shí)組織研究討論，制定改進(jìn)措施；負(fù)責(zé)擬定全院量進(jìn)行檢查，并及時(shí)組織研究討論，制定改進(jìn)措施；負(fù)責(zé)擬定全院各級(jí)護(hù)理人員的中醫(yī)護(hù)理教育工作計(jì)劃，并開展培訓(xùn)和考核；組織各級(jí)護(hù)理人員的中醫(yī)護(hù)理教育工作計(jì)劃，并開展培訓(xùn)和考核；組織護(hù)理人員開展中醫(yī)護(hù)理科研工作；建立護(hù)理人員技術(shù)檔案，建立健護(hù)理人員開展中醫(yī)護(hù)理科研工作；建立護(hù)理人員技

13、術(shù)檔案，建立健全護(hù)理信息系統(tǒng)，開展中醫(yī)護(hù)理相關(guān)信息的收集和分析等。全護(hù)理信息系統(tǒng)，開展中醫(yī)護(hù)理相關(guān)信息的收集和分析等。11管理體系與職責(zé)管理體系與職責(zé)-護(hù)理管理護(hù)理管理 人員職責(zé)人員職責(zé)3.科護(hù)士長(zhǎng)科護(hù)士長(zhǎng) 在護(hù)理部主任的領(lǐng)導(dǎo)和科主任的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本科中醫(yī)護(hù)理的行政、在護(hù)理部主任的領(lǐng)導(dǎo)和科主任的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本科中醫(yī)護(hù)理的行政、業(yè)務(wù)管理。制定本科中醫(yī)護(hù)理工作計(jì)劃，報(bào)護(hù)理部審批后組織實(shí)施業(yè)務(wù)管理。制定本科中醫(yī)護(hù)理工作計(jì)劃，報(bào)護(hù)理部審批后組織實(shí)施;組織實(shí)施中醫(yī)護(hù)理常組織實(shí)施中醫(yī)護(hù)理常規(guī)、技術(shù)操作規(guī)程規(guī)、技術(shù)操作規(guī)程;定期對(duì)本科的中醫(yī)護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行檢查并提出改進(jìn)措施定期對(duì)本科的中醫(yī)護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行檢

14、查并提出改進(jìn)措施;參加主任或主參加主任或主治醫(yī)師查房，指導(dǎo)危重患者中醫(yī)護(hù)理，解決本科中醫(yī)護(hù)理工作中的疑難問題治醫(yī)師查房，指導(dǎo)危重患者中醫(yī)護(hù)理，解決本科中醫(yī)護(hù)理工作中的疑難問題;制定并落實(shí)制定并落實(shí)本科中醫(yī)護(hù)理的培訓(xùn)計(jì)劃等。本科中醫(yī)護(hù)理的培訓(xùn)計(jì)劃等。4.護(hù)士長(zhǎng)護(hù)士長(zhǎng) 在護(hù)理部主任（總護(hù)士長(zhǎng)）或科護(hù)士長(zhǎng)、科主任領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)病區(qū)中醫(yī)護(hù)理工在護(hù)理部主任（總護(hù)士長(zhǎng)）或科護(hù)士長(zhǎng)、科主任領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)病區(qū)中醫(yī)護(hù)理工作。根據(jù)護(hù)理部及病區(qū)內(nèi)工作計(jì)劃，制定本病區(qū)工作計(jì)劃并組織實(shí)施；實(shí)施中醫(yī)護(hù)理常作。根據(jù)護(hù)理部及病區(qū)內(nèi)工作計(jì)劃，制定本病區(qū)工作計(jì)劃并組織實(shí)施；實(shí)施中醫(yī)護(hù)理常規(guī)、技術(shù)操作規(guī)程；指導(dǎo)病區(qū)護(hù)士或親自操作復(fù)雜中醫(yī)護(hù)

15、理技術(shù)；定期組織護(hù)理查房，規(guī)、技術(shù)操作規(guī)程；指導(dǎo)病區(qū)護(hù)士或親自操作復(fù)雜中醫(yī)護(hù)理技術(shù)；定期組織護(hù)理查房，參加科主任或主治醫(yī)師查房，全面掌握本病區(qū)中醫(yī)護(hù)理工作情況與患者動(dòng)態(tài)，解決臨床參加科主任或主治醫(yī)師查房，全面掌握本病區(qū)中醫(yī)護(hù)理工作情況與患者動(dòng)態(tài)，解決臨床實(shí)際問題，指導(dǎo)并做好危重患者的中醫(yī)護(hù)理；組織護(hù)理人員學(xué)習(xí)中醫(yī)護(hù)理理論，實(shí)施辨實(shí)際問題，指導(dǎo)并做好危重患者的中醫(yī)護(hù)理；組織護(hù)理人員學(xué)習(xí)中醫(yī)護(hù)理理論，實(shí)施辨證施護(hù)；負(fù)責(zé)病區(qū)的護(hù)理安全，對(duì)中醫(yī)護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行檢查并及時(shí)提出改進(jìn)措施；組織并證施護(hù)；負(fù)責(zé)病區(qū)的護(hù)理安全，對(duì)中醫(yī)護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行檢查并及時(shí)提出改進(jìn)措施；組織并監(jiān)督本病區(qū)護(hù)士完成中醫(yī)護(hù)理繼續(xù)教育任務(wù)等。

16、監(jiān)督本病區(qū)護(hù)士完成中醫(yī)護(hù)理繼續(xù)教育任務(wù)等。12中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)護(hù)理工作指南中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)護(hù)理工作指南二、人員管理二、人員管理13人員管理人員管理-配備依據(jù)配備依據(jù) 1. 1.中華人民共和國(guó)護(hù)士條例中華人民共和國(guó)護(hù)士條例（20082008年年5 5月月1212日施行）。日施行）。 2 2衛(wèi)生部衛(wèi)生部中國(guó)護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要中國(guó)護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要2005-20102005-2010。 3 3國(guó)家中醫(yī)藥管理局的有關(guān)規(guī)定。國(guó)家中醫(yī)藥管理局的有關(guān)規(guī)定。 14人員管理人員管理-配備要求配備要求 1從事護(hù)理工作崗位的人員達(dá)到醫(yī)院衛(wèi)生技術(shù)人員總數(shù)的從事護(hù)理工作崗位的人員達(dá)到醫(yī)院衛(wèi)生技術(shù)人員總數(shù)的50%。2系統(tǒng)接受

17、中醫(yī)知識(shí)與技能培訓(xùn)（是指畢業(yè)于中醫(yī)藥院?；蛑嗅t(yī)護(hù)理系統(tǒng)接受中醫(yī)知識(shí)與技能培訓(xùn)（是指畢業(yè)于中醫(yī)藥院?；蛑嗅t(yī)護(hù)理專業(yè)；或畢業(yè)于西醫(yī)藥院校，三年內(nèi)接受中醫(yī)藥知識(shí)和技能崗位培訓(xùn)專業(yè)；或畢業(yè)于西醫(yī)藥院校，三年內(nèi)接受中醫(yī)藥知識(shí)和技能崗位培訓(xùn)時(shí)間時(shí)間100小時(shí)）的護(hù)士，達(dá)到醫(yī)院護(hù)理人員總數(shù)的小時(shí)）的護(hù)士，達(dá)到醫(yī)院護(hù)理人員總數(shù)的70%以上。以上。 3護(hù)理管理人員應(yīng)系統(tǒng)接受中醫(yī)藥知識(shí)與技能培訓(xùn)。護(hù)理管理人員應(yīng)系統(tǒng)接受中醫(yī)藥知識(shí)與技能培訓(xùn)。 4病區(qū)的床位數(shù)與在崗護(hù)士人數(shù)的比例不低于病區(qū)的床位數(shù)與在崗護(hù)士人數(shù)的比例不低于1：0.4并逐步達(dá)到并逐步達(dá)到1：0.5。 5重癥監(jiān)護(hù)室的床位數(shù)與在崗護(hù)士人數(shù)的比例不低于重癥監(jiān)

18、護(hù)室的床位數(shù)與在崗護(hù)士人數(shù)的比例不低于1：2.53。15人員管理人員管理-人員培訓(xùn)人員培訓(xùn)護(hù)理人員掌握中醫(yī)藥知識(shí)與技能，是做好中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)護(hù)理工作的重護(hù)理人員掌握中醫(yī)藥知識(shí)與技能，是做好中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)護(hù)理工作的重要基礎(chǔ)，中醫(yī)醫(yī)院應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)對(duì)全體護(hù)理人員的中醫(yī)藥知識(shí)與技能培要基礎(chǔ)，中醫(yī)醫(yī)院應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)對(duì)全體護(hù)理人員的中醫(yī)藥知識(shí)與技能培訓(xùn)。訓(xùn)。 （一）培訓(xùn)目標(biāo)（一）培訓(xùn)目標(biāo) 1 1副主任護(hù)師以上人員副主任護(hù)師以上人員 熟練掌握并運(yùn)用中醫(yī)基礎(chǔ)理論和?？茖２≈嗅t(yī)護(hù)理常規(guī)指導(dǎo)臨床護(hù)理熟練掌握并運(yùn)用中醫(yī)基礎(chǔ)理論和?？茖２≈嗅t(yī)護(hù)理常規(guī)指導(dǎo)臨床護(hù)理工作；熟悉中醫(yī)護(hù)理科研方法，具備組織申報(bào)護(hù)理科研課題、指導(dǎo)護(hù)工作；

19、熟悉中醫(yī)護(hù)理科研方法，具備組織申報(bào)護(hù)理科研課題、指導(dǎo)護(hù)理人員撰寫護(hù)理論文的能力；具備開展專題講座（課）和?？平虒W(xué)能理人員撰寫護(hù)理論文的能力；具備開展專題講座（課）和?？平虒W(xué)能力。力。16人員管理人員管理-人員培訓(xùn)人員培訓(xùn) 2 2主管護(hù)師主管護(hù)師 掌握并運(yùn)用中醫(yī)基礎(chǔ)理論和?？茖２≈嗅t(yī)護(hù)理常規(guī)從事臨床掌握并運(yùn)用中醫(yī)基礎(chǔ)理論和?？茖２≈嗅t(yī)護(hù)理常規(guī)從事臨床護(hù)理工作，提出臨床辨證護(hù)理措施；能夠參與中醫(yī)護(hù)理科研護(hù)理工作，提出臨床辨證護(hù)理措施；能夠參與中醫(yī)護(hù)理科研工作；指導(dǎo)下級(jí)護(hù)士實(shí)施中醫(yī)臨床護(hù)理；具備中醫(yī)臨床護(hù)理工作；指導(dǎo)下級(jí)護(hù)士實(shí)施中醫(yī)臨床護(hù)理；具備中醫(yī)臨床護(hù)理理論與技能的教學(xué)能力。理論與技能的教學(xué)能力

20、。 3 3護(hù)師及護(hù)士護(hù)師及護(hù)士 掌握中醫(yī)基礎(chǔ)理論、基本技能；熟悉并正確應(yīng)用中醫(yī)護(hù)理常掌握中醫(yī)基礎(chǔ)理論、基本技能；熟悉并正確應(yīng)用中醫(yī)護(hù)理常規(guī)、技術(shù)操作規(guī)程。規(guī)、技術(shù)操作規(guī)程。17人員管理人員管理-人員培訓(xùn)人員培訓(xùn) （二）培訓(xùn)內(nèi)容與學(xué)時(shí)要求（二）培訓(xùn)內(nèi)容與學(xué)時(shí)要求 1培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)內(nèi)容 （1 1）副主任護(hù)師以上人員）副主任護(hù)師以上人員 國(guó)家衛(wèi)生、中醫(yī)藥工作基本方針、政策、法律法規(guī)等；中醫(yī)護(hù)理管理基本理國(guó)家衛(wèi)生、中醫(yī)藥工作基本方針、政策、法律法規(guī)等；中醫(yī)護(hù)理管理基本理論和方法；中醫(yī)專科專病護(hù)理工作進(jìn)展；國(guó)內(nèi)外護(hù)理學(xué)科發(fā)展概況；中醫(yī)護(hù)論和方法；中醫(yī)?？茖２∽o(hù)理工作進(jìn)展；國(guó)內(nèi)外護(hù)理學(xué)科發(fā)展概況；中醫(yī)護(hù)理科

21、研方法等。理科研方法等。 （2 2）主管護(hù)師）主管護(hù)師 國(guó)家衛(wèi)生、中醫(yī)藥工作基本方針、政策、法律法規(guī)等；中醫(yī)專科專病護(hù)理常國(guó)家衛(wèi)生、中醫(yī)藥工作基本方針、政策、法律法規(guī)等；中醫(yī)?？茖２∽o(hù)理常規(guī)、技術(shù)操作規(guī)程；急、危、重、疑難病基本知識(shí)和中醫(yī)護(hù)理技能；中醫(yī)護(hù)規(guī)、技術(shù)操作規(guī)程；急、危、重、疑難病基本知識(shí)和中醫(yī)護(hù)理技能；中醫(yī)護(hù)理科研基本方法（如科研課題申報(bào)和論文撰寫）；中醫(yī)護(hù)理教學(xué)基本方法與理科研基本方法（如科研課題申報(bào)和論文撰寫）；中醫(yī)護(hù)理教學(xué)基本方法與技能。技能。 （3 3）護(hù)師及護(hù)士）護(hù)師及護(hù)士 國(guó)家衛(wèi)生、中醫(yī)藥工作基本方針、政策、法律法規(guī)等；中醫(yī)基礎(chǔ)理論、基本國(guó)家衛(wèi)生、中醫(yī)藥工作基本方針、政策

22、、法律法規(guī)等；中醫(yī)基礎(chǔ)理論、基本技能；中醫(yī)護(hù)理常規(guī)、技術(shù)操作規(guī)程；急、危、重、疑難病基本知識(shí)和中醫(yī)技能；中醫(yī)護(hù)理常規(guī)、技術(shù)操作規(guī)程；急、危、重、疑難病基本知識(shí)和中醫(yī)護(hù)理技能。護(hù)理技能。18人員管理人員管理-人員培訓(xùn)人員培訓(xùn)2學(xué)時(shí)（分）要求學(xué)時(shí)（分）要求 （1）副主任護(hù)師以上人員每?jī)赡陞⒓永^續(xù)教育獲得的）副主任護(hù)師以上人員每?jī)赡陞⒓永^續(xù)教育獲得的類學(xué)分中，中醫(yī)類學(xué)分中，中醫(yī)護(hù)理項(xiàng)目不少于護(hù)理項(xiàng)目不少于6學(xué)分。學(xué)分。 （2）主管護(hù)師每年參加繼續(xù)教育獲得的學(xué)分中，中醫(yī)護(hù)理項(xiàng)目不少于）主管護(hù)師每年參加繼續(xù)教育獲得的學(xué)分中，中醫(yī)護(hù)理項(xiàng)目不少于6學(xué)分。學(xué)分。（3）西醫(yī)院校畢業(yè)的護(hù)士，在中醫(yī)醫(yī)院工作三年內(nèi)完

23、成中醫(yī)理論與技能）西醫(yī)院校畢業(yè)的護(hù)士，在中醫(yī)醫(yī)院工作三年內(nèi)完成中醫(yī)理論與技能培訓(xùn)時(shí)間累計(jì)不得少于培訓(xùn)時(shí)間累計(jì)不得少于100學(xué)時(shí)?？蓞⒄找韵乱蠓峙鋵W(xué)時(shí)：中醫(yī)理論學(xué)時(shí)?？蓞⒄找韵乱蠓峙鋵W(xué)時(shí)：中醫(yī)理論知識(shí)培訓(xùn)每年不少于知識(shí)培訓(xùn)每年不少于15學(xué)時(shí)，?？茖２≈嗅t(yī)護(hù)理常規(guī)培訓(xùn)每年不少于學(xué)時(shí)，?？茖２≈嗅t(yī)護(hù)理常規(guī)培訓(xùn)每年不少于15學(xué)時(shí)，中醫(yī)護(hù)理技術(shù)培訓(xùn)和護(hù)理記錄書寫培訓(xùn)每年不少于學(xué)時(shí)，中醫(yī)護(hù)理技術(shù)培訓(xùn)和護(hù)理記錄書寫培訓(xùn)每年不少于5學(xué)時(shí)。學(xué)時(shí)。19人員管理人員管理-人員培訓(xùn)人員培訓(xùn) （三）培訓(xùn)計(jì)劃制定（三）培訓(xùn)計(jì)劃制定 1護(hù)理部（總護(hù)士長(zhǎng)）負(fù)責(zé)制定醫(yī)院的總體培訓(xùn)計(jì)劃?？谱o(hù)士長(zhǎng)、護(hù)理部（總護(hù)士長(zhǎng)）負(fù)責(zé)制定醫(yī)

24、院的總體培訓(xùn)計(jì)劃。科護(hù)士長(zhǎng)、護(hù)士長(zhǎng)按照總體計(jì)劃，結(jié)合本科、本護(hù)理單元的實(shí)際制定具體培訓(xùn)護(hù)士長(zhǎng)按照總體計(jì)劃，結(jié)合本科、本護(hù)理單元的實(shí)際制定具體培訓(xùn)計(jì)劃。計(jì)劃。 2培訓(xùn)應(yīng)長(zhǎng)期目標(biāo)與短期計(jì)劃相結(jié)合。培訓(xùn)應(yīng)長(zhǎng)期目標(biāo)與短期計(jì)劃相結(jié)合。 3培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)護(hù)理人員的不同層次，并符合各自的培訓(xùn)目標(biāo)。培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)護(hù)理人員的不同層次，并符合各自的培訓(xùn)目標(biāo)。 4培訓(xùn)形式應(yīng)注重多樣性和針對(duì)性，強(qiáng)調(diào)可行性、實(shí)效性。培訓(xùn)形式應(yīng)注重多樣性和針對(duì)性，強(qiáng)調(diào)可行性、實(shí)效性。 5應(yīng)對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施情況及時(shí)評(píng)估，必要時(shí)及時(shí)做出調(diào)整。應(yīng)對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施情況及時(shí)評(píng)估，必要時(shí)及時(shí)做出調(diào)整。20人員管理人員管理-人員培訓(xùn)人員培訓(xùn) （四）培訓(xùn)形

25、式（四）培訓(xùn)形式 1院內(nèi)培訓(xùn)院內(nèi)培訓(xùn) 是護(hù)理培訓(xùn)的主要形式，包括全院培訓(xùn)和科室培是護(hù)理培訓(xùn)的主要形式，包括全院培訓(xùn)和科室培訓(xùn)，主要結(jié)合實(shí)際工作開展中醫(yī)基本知識(shí)與技能方面的培訓(xùn)。培訓(xùn)，主要結(jié)合實(shí)際工作開展中醫(yī)基本知識(shí)與技能方面的培訓(xùn)。培訓(xùn)方法主要包括集中授課、模擬演示、實(shí)操訓(xùn)練、小組討論、參訓(xùn)方法主要包括集中授課、模擬演示、實(shí)操訓(xùn)練、小組討論、參觀交流等。觀交流等。 2脫產(chǎn)或半脫產(chǎn)培訓(xùn)脫產(chǎn)或半脫產(chǎn)培訓(xùn) 選派不同層次的護(hù)理骨干（以主管護(hù)師選派不同層次的護(hù)理骨干（以主管護(hù)師為主），集中時(shí)間參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，包括參加學(xué)習(xí)班、培訓(xùn)班、學(xué)為主），集中時(shí)間參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，包括參加學(xué)習(xí)班、培訓(xùn)班、學(xué)術(shù)交流會(huì)等。術(shù)交

26、流會(huì)等。 3在職學(xué)歷培訓(xùn)在職學(xué)歷培訓(xùn) 中醫(yī)專業(yè)或中醫(yī)護(hù)理專業(yè)的高等學(xué)歷在職繼中醫(yī)專業(yè)或中醫(yī)護(hù)理專業(yè)的高等學(xué)歷在職繼續(xù)教育，包括網(wǎng)絡(luò)教育等。續(xù)教育，包括網(wǎng)絡(luò)教育等。21人員管理人員管理-人員培訓(xùn)人員培訓(xùn) （五）考核評(píng)價(jià)（五）考核評(píng)價(jià) 1內(nèi)容方法內(nèi)容方法 （1）培訓(xùn)的管理工作。）培訓(xùn)的管理工作。 醫(yī)院成立考核評(píng)價(jià)小組，全面監(jiān)督和考核護(hù)理培訓(xùn)計(jì)劃制定與實(shí)施情況。醫(yī)院成立考核評(píng)價(jià)小組，全面監(jiān)督和考核護(hù)理培訓(xùn)計(jì)劃制定與實(shí)施情況。通過查看相關(guān)材料（包括制度、計(jì)劃、原始記錄等）方式，評(píng)價(jià)培訓(xùn)管理通過查看相關(guān)材料（包括制度、計(jì)劃、原始記錄等）方式，評(píng)價(jià)培訓(xùn)管理工作是否落實(shí)到位。工作是否落實(shí)到位。 （2）培訓(xùn)效

27、果。）培訓(xùn)效果。 通過理論考試、實(shí)踐技能操作、現(xiàn)場(chǎng)答辯等方式，考核評(píng)價(jià)不同層級(jí)接受通過理論考試、實(shí)踐技能操作、現(xiàn)場(chǎng)答辯等方式，考核評(píng)價(jià)不同層級(jí)接受培訓(xùn)的護(hù)理人員是否達(dá)到培訓(xùn)目標(biāo)。培訓(xùn)的護(hù)理人員是否達(dá)到培訓(xùn)目標(biāo)。 22人員管理人員管理-人員培訓(xùn)人員培訓(xùn) （五）考核評(píng)價(jià)（五）考核評(píng)價(jià)2結(jié)果應(yīng)用結(jié)果應(yīng)用 （1）反饋。）反饋。采用書面反饋和溝通反饋兩種形式，將考核評(píng)價(jià)結(jié)果反饋給考核采用書面反饋和溝通反饋兩種形式，將考核評(píng)價(jià)結(jié)果反饋給考核評(píng)價(jià)對(duì)象。評(píng)價(jià)對(duì)象。 （2）建檔。）建檔。醫(yī)院應(yīng)建立護(hù)理人員技術(shù)檔案，并將護(hù)理人員中醫(yī)基礎(chǔ)理論和技醫(yī)院應(yīng)建立護(hù)理人員技術(shù)檔案，并將護(hù)理人員中醫(yī)基礎(chǔ)理論和技能的培訓(xùn)、考核

28、記錄及時(shí)記錄在技術(shù)檔案中。能的培訓(xùn)、考核記錄及時(shí)記錄在技術(shù)檔案中。 技術(shù)檔案的內(nèi)容包括：個(gè)人基本資料；學(xué)歷資料；一般專業(yè)資料；技術(shù)檔案的內(nèi)容包括：個(gè)人基本資料；學(xué)歷資料；一般專業(yè)資料；技術(shù)操作及理論考試情況；科研、教學(xué)情況；與業(yè)務(wù)技術(shù)相關(guān)的技術(shù)操作及理論考試情況；科研、教學(xué)情況；與業(yè)務(wù)技術(shù)相關(guān)的情況，如護(hù)理科研項(xiàng)目、護(hù)理論文、參加學(xué)習(xí)或培訓(xùn)、獲得獎(jiǎng)勵(lì)情況，如護(hù)理科研項(xiàng)目、護(hù)理論文、參加學(xué)習(xí)或培訓(xùn)、獲得獎(jiǎng)勵(lì)情況等。情況等。23中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)護(hù)理工作指南中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)護(hù)理工作指南 三、臨床護(hù)理實(shí)施三、臨床護(hù)理實(shí)施24臨床護(hù)理實(shí)施臨床護(hù)理實(shí)施-基本要求基本要求 （一）嚴(yán)格遵循醫(yī)囑。藥物使用和技術(shù)操作等護(hù)

29、理實(shí)施必須嚴(yán)格按照（一）嚴(yán)格遵循醫(yī)囑。藥物使用和技術(shù)操作等護(hù)理實(shí)施必須嚴(yán)格按照醫(yī)囑執(zhí)行。醫(yī)囑執(zhí)行。（二）執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。認(rèn)真執(zhí)行（二）執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。認(rèn)真執(zhí)行中醫(yī)護(hù)理常規(guī)中醫(yī)護(hù)理常規(guī) 技術(shù)操作規(guī)程技術(shù)操作規(guī)程等技等技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，充分遵循和貫徹中醫(yī)學(xué)理論整體觀、辨證施護(hù)，全面術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，充分遵循和貫徹中醫(yī)學(xué)理論整體觀、辨證施護(hù)，全面體現(xiàn)中醫(yī)特色和優(yōu)勢(shì)。體現(xiàn)中醫(yī)特色和優(yōu)勢(shì)。（三）加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合。在醫(yī)院統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，明確護(hù)理、醫(yī)療、藥劑、（三）加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合。在醫(yī)院統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，明確護(hù)理、醫(yī)療、藥劑、后勤保障等相關(guān)部門職責(zé)任務(wù)，完善機(jī)制，相互配合，整體推進(jìn)。后勤保障等相關(guān)部門職責(zé)任務(wù)，完善機(jī)制，相互配合，整

30、體推進(jìn)。（四）強(qiáng)化檢查評(píng)估。加強(qiáng)對(duì)醫(yī)院各相關(guān)部門及臨床護(hù)理崗位職責(zé)任（四）強(qiáng)化檢查評(píng)估。加強(qiáng)對(duì)醫(yī)院各相關(guān)部門及臨床護(hù)理崗位職責(zé)任務(wù)落實(shí)情況的檢查評(píng)估，分析問題，落實(shí)措施，堅(jiān)持持續(xù)改進(jìn)。務(wù)落實(shí)情況的檢查評(píng)估，分析問題，落實(shí)措施，堅(jiān)持持續(xù)改進(jìn)。25臨床護(hù)理實(shí)施臨床護(hù)理實(shí)施-工作內(nèi)容工作內(nèi)容1生活起居護(hù)理生活起居護(hù)理 主要包括病室及環(huán)境、皮膚護(hù)理、口腔護(hù)理主要包括病室及環(huán)境、皮膚護(hù)理、口腔護(hù)理等。等。2飲食護(hù)理飲食護(hù)理 主要包括普通膳食、治療膳食護(hù)理和飲食健康養(yǎng)主要包括普通膳食、治療膳食護(hù)理和飲食健康養(yǎng)生指導(dǎo)等。生指導(dǎo)等。3用藥護(hù)理用藥護(hù)理 主要包括中藥內(nèi)服、灌腸、熏洗、足浴、貼敷、主要包括中藥內(nèi)服

31、、灌腸、熏洗、足浴、貼敷、靜脈給藥等用藥護(hù)理，藥食作用指導(dǎo)及不良反應(yīng)護(hù)理等。靜脈給藥等用藥護(hù)理，藥食作用指導(dǎo)及不良反應(yīng)護(hù)理等。4情志護(hù)理情志護(hù)理 主要包括情緒調(diào)整、心理調(diào)護(hù)等。主要包括情緒調(diào)整、心理調(diào)護(hù)等。5康復(fù)護(hù)理康復(fù)護(hù)理 主要包括語言、肢體功能鍛煉的中醫(yī)保健操、健主要包括語言、肢體功能鍛煉的中醫(yī)保健操、健身操（如太極拳、八段錦）、音樂療法等。身操（如太極拳、八段錦）、音樂療法等。6?？谱o(hù)理?？谱o(hù)理 主要包括疾病護(hù)理、癥狀（體征）護(hù)理等。主要包括疾病護(hù)理、癥狀（體征）護(hù)理等。26臨床護(hù)理實(shí)施臨床護(hù)理實(shí)施-工作要點(diǎn)工作要點(diǎn)1.臨床護(hù)理的實(shí)施應(yīng)尊重患者。充分考慮患者習(xí)慣、喜好等。臨床護(hù)理的實(shí)施應(yīng)

32、尊重患者。充分考慮患者習(xí)慣、喜好等。2.臨床護(hù)理應(yīng)符合患者疾病證型的護(hù)理要求，同時(shí)根據(jù)患者病情變化及時(shí)調(diào)整。臨床護(hù)理應(yīng)符合患者疾病證型的護(hù)理要求，同時(shí)根據(jù)患者病情變化及時(shí)調(diào)整。3.飲食護(hù)理特別是對(duì)患者膳食的具體指導(dǎo)應(yīng)加強(qiáng)與醫(yī)師和營(yíng)養(yǎng)師的溝通。飲食護(hù)理特別是對(duì)患者膳食的具體指導(dǎo)應(yīng)加強(qiáng)與醫(yī)師和營(yíng)養(yǎng)師的溝通。4.中藥用藥護(hù)理應(yīng)正確執(zhí)行給藥方法、時(shí)間、劑量，指導(dǎo)患者正確使用藥物，密中藥用藥護(hù)理應(yīng)正確執(zhí)行給藥方法、時(shí)間、劑量，指導(dǎo)患者正確使用藥物，密切觀察用藥反應(yīng)，發(fā)現(xiàn)不良反應(yīng)及時(shí)報(bào)告，保證患者用藥安全。切觀察用藥反應(yīng)，發(fā)現(xiàn)不良反應(yīng)及時(shí)報(bào)告，保證患者用藥安全。5.情志護(hù)理應(yīng)注重多種方法的綜合應(yīng)用，注意與

33、患者家人的密切配合。情志護(hù)理應(yīng)注重多種方法的綜合應(yīng)用，注意與患者家人的密切配合。6.?？谱o(hù)理應(yīng)注重解決某種專科護(hù)理應(yīng)注重解決某種(類類)疾病、癥狀疾病、癥狀(體征體征)在臨床護(hù)理中的突出問題在臨床護(hù)理中的突出問題(?？茖？谱o(hù)理常規(guī)制定見附件護(hù)理常規(guī)制定見附件)。7.臨床護(hù)理中遵循醫(yī)囑積極開展拔罐、刮痧、耳穴壓豆、灸法、熨法等中醫(yī)護(hù)理臨床護(hù)理中遵循醫(yī)囑積極開展拔罐、刮痧、耳穴壓豆、灸法、熨法等中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作。技術(shù)操作。27臨床護(hù)理實(shí)施臨床護(hù)理實(shí)施-職責(zé)任務(wù)職責(zé)任務(wù) （一）護(hù)理部門和護(hù)理人員（一）護(hù)理部門和護(hù)理人員1 1護(hù)理部護(hù)理部（1）負(fù)責(zé)組織全院各科（病區(qū)）規(guī)范地實(shí)施臨床護(hù)理。）負(fù)責(zé)組織全院

34、各科（病區(qū)）規(guī)范地實(shí)施臨床護(hù)理。（2）負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)各科（病區(qū)）研究制定?？谱o(hù)理常規(guī)并督促實(shí)施。）負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)各科（病區(qū)）研究制定專科護(hù)理常規(guī)并督促實(shí)施。（3）負(fù)責(zé)制定臨床護(hù)理檢查評(píng)估辦法、標(biāo)準(zhǔn)、細(xì)則等，并組織實(shí)施。）負(fù)責(zé)制定臨床護(hù)理檢查評(píng)估辦法、標(biāo)準(zhǔn)、細(xì)則等，并組織實(shí)施。（4）定期與醫(yī)院相關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)，保障臨床護(hù)理的實(shí)施。）定期與醫(yī)院相關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)，保障臨床護(hù)理的實(shí)施。2 2科護(hù)士長(zhǎng)、護(hù)士長(zhǎng)科護(hù)士長(zhǎng)、護(hù)士長(zhǎng)（1）負(fù)責(zé)組織本科（病區(qū)）全面、規(guī)范地實(shí)施臨床護(hù)理。）負(fù)責(zé)組織本科（病區(qū)）全面、規(guī)范地實(shí)施臨床護(hù)理。（2）負(fù)責(zé)組織研究制定并實(shí)施本科（病區(qū)）相關(guān)?？谱o(hù)理常規(guī)。）負(fù)責(zé)組織研究制定并

35、實(shí)施本科（病區(qū)）相關(guān)?？谱o(hù)理常規(guī)。（3）負(fù)責(zé)組織開展本科（病區(qū)）臨床護(hù)理工作檢查。）負(fù)責(zé)組織開展本科（病區(qū)）臨床護(hù)理工作檢查。3 3病區(qū)護(hù)士病區(qū)護(hù)士規(guī)范實(shí)施各項(xiàng)臨床護(hù)理。規(guī)范實(shí)施各項(xiàng)臨床護(hù)理。28臨床護(hù)理實(shí)施臨床護(hù)理實(shí)施-職責(zé)任務(wù)職責(zé)任務(wù)(二二)醫(yī)療部門及醫(yī)師醫(yī)療部門及醫(yī)師1.醫(yī)務(wù)管理部門醫(yī)務(wù)管理部門 (1)為臨床護(hù)理實(shí)施提供醫(yī)療方面的相關(guān)保障和指導(dǎo)。為臨床護(hù)理實(shí)施提供醫(yī)療方面的相關(guān)保障和指導(dǎo)。 (2)加強(qiáng)對(duì)醫(yī)師開具醫(yī)囑的規(guī)范化管理。加強(qiáng)對(duì)醫(yī)師開具醫(yī)囑的規(guī)范化管理。2.醫(yī)師醫(yī)師 (1)應(yīng)當(dāng)開具中醫(yī)護(hù)理技術(shù)相關(guān)醫(yī)囑。應(yīng)當(dāng)開具中醫(yī)護(hù)理技術(shù)相關(guān)醫(yī)囑。 (2)加強(qiáng)對(duì)醫(yī)囑執(zhí)行的指導(dǎo)、督促、檢查。加強(qiáng)對(duì)醫(yī)

36、囑執(zhí)行的指導(dǎo)、督促、檢查。(三三)藥劑部門藥劑部門 為臨床護(hù)理實(shí)施提供必要的藥學(xué)服務(wù)和專業(yè)指導(dǎo)。為臨床護(hù)理實(shí)施提供必要的藥學(xué)服務(wù)和專業(yè)指導(dǎo)。(四四)后勤保障部門后勤保障部門 為臨床護(hù)理的實(shí)施提供后勤服務(wù)為臨床護(hù)理的實(shí)施提供后勤服務(wù),特別是膳食等方面的保障和指導(dǎo)。特別是膳食等方面的保障和指導(dǎo)。29臨床護(hù)理實(shí)施臨床護(hù)理實(shí)施-?？谱o(hù)理常規(guī)制定?？谱o(hù)理常規(guī)制定?？谱o(hù)理常規(guī)是指針對(duì)某種專科護(hù)理常規(guī)是指針對(duì)某種(類類)疾病、癥狀疾病、癥狀(體征體征)在臨床護(hù)理中的突出問題所采取的護(hù)理措在臨床護(hù)理中的突出問題所采取的護(hù)理措施。施。?？谱o(hù)理常規(guī)的制定，應(yīng)在醫(yī)院護(hù)理部?？谱o(hù)理常規(guī)的制定，應(yīng)在醫(yī)院護(hù)理部(總護(hù)士長(zhǎng)

37、總護(hù)士長(zhǎng))組織指導(dǎo)下，由科護(hù)士長(zhǎng)或護(hù)士長(zhǎng)組織組織指導(dǎo)下，由科護(hù)士長(zhǎng)或護(hù)士長(zhǎng)組織護(hù)理骨干具體負(fù)責(zé)護(hù)理骨干具體負(fù)責(zé)。 一、制定的過程一、制定的過程 (一一)明確問題明確問題1.應(yīng)針對(duì)本科應(yīng)針對(duì)本科(病區(qū)病區(qū))常見的疾病、癥狀常見的疾病、癥狀(體征體征)。2.應(yīng)明確這些疾病、癥狀應(yīng)明確這些疾病、癥狀(體征體征)在護(hù)理中需解決的突出問題。在護(hù)理中需解決的突出問題。3.針對(duì)這些疾病、癥狀針對(duì)這些疾病、癥狀(體征體征)所采取的中醫(yī)護(hù)理措施具有明顯的特色和優(yōu)勢(shì)。所采取的中醫(yī)護(hù)理措施具有明顯的特色和優(yōu)勢(shì)。(二二)擬定草案擬定草案1.回顧采取的中醫(yī)護(hù)理措施并進(jìn)行疏理?；仡櫜扇〉闹嗅t(yī)護(hù)理措施并進(jìn)行疏理。2.將匯總

38、的資料進(jìn)行評(píng)估，篩選出具有明顯中醫(yī)特色并能改善臨床癥狀將匯總的資料進(jìn)行評(píng)估，篩選出具有明顯中醫(yī)特色并能改善臨床癥狀(體征體征)的措施。的措施。3.按照常規(guī)的框架，與本專科及相關(guān)專業(yè)的醫(yī)生進(jìn)行溝通聽取意見，形成草案。按照常規(guī)的框架，與本?？萍跋嚓P(guān)專業(yè)的醫(yī)生進(jìn)行溝通聽取意見，形成草案。30臨床護(hù)理實(shí)施臨床護(hù)理實(shí)施-專科護(hù)理常規(guī)制定?？谱o(hù)理常規(guī)制定一、制定的過程一、制定的過程(三三)征求意見征求意見1.由護(hù)理部由護(hù)理部(總護(hù)士長(zhǎng)總護(hù)士長(zhǎng))組織，采取多種方式廣泛征求對(duì)草案的意見。組織，采取多種方式廣泛征求對(duì)草案的意見。2.根據(jù)常規(guī)草案的內(nèi)容，全面征求所涉及部門、專業(yè)的管理者、專業(yè)技術(shù)人根據(jù)常規(guī)草案的內(nèi)

39、容，全面征求所涉及部門、專業(yè)的管理者、專業(yè)技術(shù)人員的意見。員的意見。3.對(duì)各方面的意見建議進(jìn)行全面分析論證，對(duì)草案進(jìn)行修改后定稿。對(duì)各方面的意見建議進(jìn)行全面分析論證，對(duì)草案進(jìn)行修改后定稿。4.由護(hù)理部由護(hù)理部(總護(hù)士長(zhǎng)總護(hù)士長(zhǎng))將定稿報(bào)送醫(yī)院審定。將定稿報(bào)送醫(yī)院審定。(四四)公布實(shí)施公布實(shí)施1.?？谱o(hù)理常規(guī)經(jīng)醫(yī)院審定后發(fā)布實(shí)施。?？谱o(hù)理常規(guī)經(jīng)醫(yī)院審定后發(fā)布實(shí)施。2.護(hù)理部負(fù)責(zé)實(shí)施的具體組織工作，加強(qiáng)對(duì)護(hù)士長(zhǎng)、護(hù)理技術(shù)骨干的培訓(xùn)是護(hù)理部負(fù)責(zé)實(shí)施的具體組織工作，加強(qiáng)對(duì)護(hù)士長(zhǎng)、護(hù)理技術(shù)骨干的培訓(xùn)是做好實(shí)施的基礎(chǔ)。做好實(shí)施的基礎(chǔ)。(五五)評(píng)價(jià)改進(jìn)評(píng)價(jià)改進(jìn)1.護(hù)理部負(fù)責(zé)組織定期對(duì)?？谱o(hù)理常規(guī)實(shí)施情況進(jìn)行

40、評(píng)價(jià)。護(hù)理部負(fù)責(zé)組織定期對(duì)?？谱o(hù)理常規(guī)實(shí)施情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。2.在實(shí)施時(shí)應(yīng)同時(shí)制定實(shí)施評(píng)價(jià)方案。在實(shí)施時(shí)應(yīng)同時(shí)制定實(shí)施評(píng)價(jià)方案。3.根據(jù)實(shí)施評(píng)價(jià)情況，應(yīng)對(duì)常規(guī)及時(shí)進(jìn)行修訂。根據(jù)實(shí)施評(píng)價(jià)情況，應(yīng)對(duì)常規(guī)及時(shí)進(jìn)行修訂。31臨床護(hù)理實(shí)施臨床護(hù)理實(shí)施-專科護(hù)理常規(guī)制定?？谱o(hù)理常規(guī)制定二、常規(guī)框架二、常規(guī)框架(一一)疾病護(hù)理常規(guī)框架疾病護(hù)理常規(guī)框架1.疾病名稱疾病名稱疾病名稱應(yīng)以國(guó)家中醫(yī)藥管理局疾病名稱應(yīng)以國(guó)家中醫(yī)藥管理局1994-06-28發(fā)布的發(fā)布的中醫(yī)病證診斷療效標(biāo)準(zhǔn)中醫(yī)病證診斷療效標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)。為依據(jù)。2.臨床表現(xiàn)臨床表現(xiàn)3.臨證護(hù)理臨證護(hù)理4.飲食護(hù)理飲食護(hù)理5.用藥護(hù)理用藥護(hù)理6.并發(fā)癥護(hù)理并發(fā)癥護(hù)理7.健康指導(dǎo)健康指導(dǎo) (二二)癥狀癥狀(體征體征)護(hù)理常規(guī)框架護(hù)理常規(guī)框架 1.癥狀癥狀(體征體征)名稱名稱 2.臨床表現(xiàn)臨床表現(xiàn) 3.癥狀癥狀(體征體征)護(hù)理護(hù)理 通過中醫(yī)護(hù)理方法，能夠減輕或緩解的?？萍膊“Y狀通過中醫(yī)護(hù)理方法，能夠減輕或緩解的?？萍膊“Y狀(體征體征)。 4.?？朴盟幾o(hù)理專科用藥護(hù)理 5.特殊飲食護(hù)理特殊飲食護(hù)理 6.情志護(hù)理情志護(hù)理 7.并發(fā)癥護(hù)理并發(fā)癥護(hù)理 8.健康指導(dǎo)健康指導(dǎo)32中醫(yī)醫(yī)