2017年保育員五月份個人總結范文

1、精品文檔2017年保育員五月份個人總結范文【范文一】望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自 豪感，一個學期轉眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛入園時的 熱鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學會了許多，各方面 進步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去了 的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。我積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相 結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼 兒，做好保教工作。這學期我是小四班的保育員老師，小班孩子剛入園，離 開了熟悉的生活環(huán)境，面對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和 害怕。這時候，我把每個孩子都當成了自己的孩子，從心底 里關心愛護

2、他們。孩子們都是剛剛入園，對他們的生活照顧 就要、更細。我以親切的語調、溫暖的擁抱、細致的照料、 友善的笑容來吸引幼兒，讓幼兒很快地適應了幼兒園的生 活。開學初，有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯，每次看到餐桌 上的飯菜不是說“我不餓”，就是“我不想吃”，有時甚至 吃一口吐兩口。為了能夠使孩子們喜歡吃飯，我們采取了多 種方法。首先，我們在日常生活中注意加大孩子的活動量， 利用餐前的環(huán)節(jié)，在班上談論“我最愛吃的東西”。哪個小 朋友有了一點點進步，我們就及時地表揚他。對個別能力弱 的小朋友，我和其他教師分別指導他們怎么拿調羹，怎么吃飯等等，有時還豉勵小朋友，老師先喂幾口，接下來自己吃。 吃得棒的小朋友，獎

3、勵小紅花等等。我還及時和家長進行交 流，把孩子一點一滴的進步告訴家長，同時希望家長配合教 師，在家里也對孩子進行自理能力的培養(yǎng)，放手讓孩子自己 吃飯，不挑食，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習慣。漸漸地，孩子 們的進餐情緒好轉了，都喜歡吃飯了，能把飯菜吃完，有的 孩子還會主動要求添飯。孩子的變化，讓我從心底里感到自 己的辛苦沒有白費。一、衛(wèi)生保健方面我以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為主，幫助幼兒認識自己的杯子毛巾，學習男女分廁的習慣。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習慣，督促幼兒多 喝開水。由于我們班年齡小的幼兒很多，自理能力差，因此 在大小便時都要給予幫助，有的還經(jīng)常不大小便解在褲子 上，這時我就給他們擦好

4、身子，換上干凈的衣褲，把濕褲子 洗好?；顒訒r，對由汗過多的幼兒及時擦汗，以防感冒。對 體弱多病的幼兒給予特別瞻顧。我每天認真做好消毒和打掃 衛(wèi)生工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理午睡，做到讓每個幼 兒都睡著。做好預防幼兒常見疾病的工作，常曬被子、枕頭,減少細菌滋生。生活老師對幼兒來說，也是很是很重要的，因為他們的 一天生活都由你管理，所以要想成為幼兒的知心朋友，要得到每一位幼兒的信任，需要付由很多的汗水，要用自己的熱 情和愛心去感染他們。通過半學期的共同生活和學習我與幼 兒建立了深厚的感情，聽到孩子們開心的笑聲，看到他們甜 甜的笑臉，我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲。時光飛逝，本學期的各項工

5、作即將結束，在各級領導和 同志們的共同幫助下，盡職盡則地完成了自己的本職工作， 下面，我從以下幾點方面總結如下：一、政治思想方面：教師 是幼兒心中的榜樣，在全面推進素質教育的今天，作為教師 更應提高自身素質，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風范去影 響幼兒，當好幼兒健康的指導者和引路人。因此，我能夠提 高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質，搞好班級的團結，相互配合,努力完成園領導交給的任務。二、保育工作方面認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴格執(zhí)行消毒工作。我堅持做好室內環(huán)境和玩具的消毒工作，把培 養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。通過 我們的努力，有效的控制疾病的傳播，確保了幼兒的健康。 在日常教學活動中

6、，我能夠配合其他老師工作，為幼兒準備 活動用品，戶外活動時，積極協(xié)助老師組織活動，做到眼疾 手快，保證幼兒的安全。在指導幼兒值日生工作時，能夠耐 心、細致的講解，糾正幼兒的錯誤，使我班幼兒值日生工作 得到領導認可，在半日開放活動中，受到家長的好評。工作 中，我服從領導分配，能做到干一行愛一行，并對照保育員 職責逐條逐項地進行自查。按要求完成本職工作。不怕臟， 不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨，并于五月份，獲得 了衛(wèi)生保健與消毒工作先進班組獎狀。今年六一活動期間， 我能夠克服家中的困難，加班加點趕制演由服裝，受到園領 導的表揚。三、存在的不足之處1 、工作中，有時會由現(xiàn)一些急躁情緒。在輕聲教學

7、方面有待加強。2 、業(yè)務上的學習還不夠，今后我會不斷學習專業(yè)知識， 提高各項技能。以上是我的工作總結，請領導和同志們批評 指正。時光匆匆，不經(jīng)意間一學期又過去了，在這一學期里有 歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。這里， 我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經(jīng)驗，以便更 好地提高自己的各項工作水平。本人這一學期帶的是小班， 主要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的 保教任務?！痉段亩恳弧⒛芊e極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實 際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引 導幼兒，做好保教工作。二、小班孩子剛入園，離開了熟悉的生活環(huán)境，面對陌 生的幼兒園

8、總是充滿了惶恐和害怕。這時候，我能把每個孩子都當成了自己的孩子，從心底里關心愛護他們。孩子們都 是剛剛入園，對他們的生活照顧就要、更細。我能以親切的 語調、溫暖的擁抱、細致的照料、友善的笑容來吸引幼兒， 讓幼兒很快地適應了幼兒園的生活。開學初，有的孩子不喜 歡在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說我不餓，就 是我不想吃，有時甚至吃一口吐一口。為了能夠使孩子們喜 歡吃飯，我們采取了多種方法一是在日常生活中注意加大孩子的活動量，利用餐前的環(huán)節(jié)，在班上談論我最愛吃的 東西。哪個小朋友有了一點點進步，我們就及時地表揚他。二是對個別能力弱的小朋友，我和其他教師分別指導他 們怎么拿調羹，怎么吃飯等等，有

9、時還豉勵小朋友，老師先 喂幾口，接下來自己吃。吃得棒的小朋友，獎勵小紅花等等 三是及時和家長進行交流，把孩子一點一滴的進步告訴 家長，同時希望家長配合教師，在家里也對孩子進行自理能 力的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，鞏固在幼兒園養(yǎng) 成的好習慣。漸漸地，孩子們的進餐情緒好轉了，都喜歡吃飯了，能 把飯菜吃完，有的孩子還會主動要求添飯。孩子的變化，讓 我從心底里感到自己的辛苦沒有白費。三、在衛(wèi)生保健方面，以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為主， 幫助幼兒認識自己的杯子毛巾，學習男女分惻的習慣。培養(yǎng) 幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習慣，督促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒很多，自理能力差，因此在大 小便

10、時都要給予幫助，有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上，這 時我就給他們擦好身子，換上干凈的衣褲，把濕褲子洗好?；顒訒r，對由汗過多的幼兒及時擦汗，以防感冒。對體 弱多病的幼兒給予特別瞻顧。我每天認真做好消毒和打掃衛(wèi) 生工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理午睡，做到讓每個幼兒 都睡著。做好預防幼兒常見疾病的工作，常曬被子、枕頭， 減少細菌滋生?？偟膩碚f，生活老師對幼兒來說，也是很是很重要的， 因為他們的一天生活都由你管理，所以要想成為幼兒的知心 朋友，要得到每一位幼兒的信任，需要付由很多的汗水，要 用自己的熱情和愛心去感染他們。通過半學期的共同生活和 學習，我與幼兒建立了深厚的感情， 聽到孩子們開心的笑聲, 看

11、到他們甜甜的笑臉，我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪 和驕傲。一、 進餐常規(guī)。幼兒進入大班就要使用筷子吃飯，部分幼對拿筷子還是 比較陌生。特別是插班的幼兒要耐心地教導，其他幼兒也要 用正確的方法使用筷子吃飯。利用自已帶班時引導幼兒用筷 子來木珠、波子，為了進一步加強拿筷子開展一些夾珠小競 賽，督促豉勵能力較弱的幼兒樹立信心，加強鍛煉，不斷進 步。二、生活常規(guī)。進餐后安排幼兒坐在教室一邊安靜看書或拿玩具玩，拿 玩具玩要輕拿、輕放，說話不要太大聲，對人有禮貌，珍惜 公共財物。不要在走廊嬉戲，追逐，打架等現(xiàn)象。平時下課 多督促幼兒用自己的水杯多飲水，不浪費水源，不喝生水的 習慣。進一步引導幼兒用正確的

12、睡眠姿勢，不要趴低睡。加強 幼兒學習疊被子，裝枕頭套，結鞋帶并不定期在班上開展一 些疊衣服、裝枕套的比賽，豉勵幼兒要有自信心， 加強鍛煉O三、幼兒的保健。引導幼兒要保持個人衛(wèi)生，注重生活環(huán)境的衛(wèi)生。知道 保護自己的眼、耳口、鼻以及認識身體的主要器官及功能， 了解簡單的保護方法。例如有個別幼兒喜歡挖鼻子，經(jīng)常流 鼻血的，就告訴幼兒鼻子的作用及挖鼻的危害，以后當鼻子 發(fā)癢的時候不要挖，只要用手在外按摩防止流鼻血。四、教學。嚴格要求自己要配合老師做好課前準備，教學學具，組 織幼兒要安靜情緒，上活動課前準備擺放體育器械。配合老 師督促幼兒使用普通話的好習慣?！痉段娜看蠹叶贾?，幼兒期的思想品德教育可

13、以為人一生打下 堅實的基盤而大班幼兒正處于學期晚期，是由學期教育過渡到小學教育的承上啟下的時期，因此，我們抓住這一重要時 期，培養(yǎng)幼兒誠實有禮、敢作敢為、謙讓合作、關心他人的 優(yōu)良品德，養(yǎng)成良好的文明習慣，陶冶幼兒情操，培養(yǎng)幼兒 的集體主義精神，為幼兒進入小學打下良好的基盤一、日常生活中滲透品德教育幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教，它是滲透在幼 兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的。我們每時每刻都在對他們進 行教育。晨間活動：我們讓值日生提前來園，為小朋友們整理桌 椅、給自然角的植物澆澆水、然后迎接小朋友。讓幼兒學習 禮貌用語，增強文明意識。我們改變了傳統(tǒng)的點名方法，讓幼兒自己來點名，使幼 兒學會關心

14、自己的同伴，熱愛班級體。課間活動：在這時，我們教育孩子要相互關心、照顧小 一點的孩子，幫助他們復習課上所學的內容；要學會謙讓，好玩的玩具大家一起玩。進餐：進餐時，我們培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，吃飯時 不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具收拾好，讓幼 兒克服飯來張口、衣來生手的不良習慣。午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡離園活動：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東西整理好，等父母來接。二、節(jié)日中的品德教育三八婦女節(jié)到了，我們大班組老師帶領幼兒到超市為媽媽挑 選節(jié)日禮物，并給所以幼兒的女性家長發(fā)生了邀請書，請她 們來參加幼兒園組織的慶祝活動，家長們觀看孩子們精彩的 表演、和孩子們共

15、同游戲、分享甜蜜的蛋糕，操場上充滿了 歡笑聲，她們仿佛又回到了自己的童年。幼兒從中體會到媽 媽教育孩子的辛苦，表示從今后要好好學習，孝順父母.2 .三月五日是學雷鋒日，為此我們開展了學雷鋒，做好 孩子系列活動，教育幼兒要關心集體、熱愛集體，為集體做 好事。如幫助老師打掃衛(wèi)生、布置環(huán)境、從家里帶來小動物 和盆景布置自然角，給班里飼養(yǎng)的小動物帶食物，給種植園 地上的植物澆水，拔草等，都是幼兒關心、熱愛集體的具體 表現(xiàn)。3 . 植樹節(jié)的那段日子里，我們帶領幼兒到小區(qū)去找春 天、觀察各種各樣的小樹，讓他們了解樹的成長過程；4 .五一勞動節(jié)，我們開展了我是愛勞動的好孩子的主題 班會，幼兒都發(fā)表了自己的見

16、解，討論如何來做個愛勞動的 好孩子。我們還組織幼兒到江海風情園去春游、到烈士陵園 去掃墓、。這一系列的素質教育活動都使幼兒的思想品 德得到了較好的發(fā)展。5 .快樂的六一兒童節(jié)到了，為了讓所有的兒童都感受到 節(jié)日的快樂，我們大班組還邀請了聾啞學校里的殘疾兒童來 我們幼兒園聯(lián)歡，一起唱歌、一起跳舞，在歌舞聲中我們一 同渡過了這個愉快的節(jié)日。孩子們知道了要和殘疾兒童做好 朋友，不能歧視他們。6 .大班的孩子現(xiàn)在已經(jīng)進入大班末期，馬上就要升入小 學，要戴上鮮艷的紅領巾了， 我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)幼兒的競爭意識, 使他們產生對上小學、戴紅領巾的渴望之情，養(yǎng)成良好的習 慣，就開展了綠領巾的入對儀式，讓幼兒了解小學中的一些 學習、生活常規(guī)，和德育內容，為幼兒入小學打下良好的基 品看著孩子們一張張嚴肅的小臉，我們心里明白這次活動還 是卓有成效的。三、家園聯(lián)系共同教育對幼兒進行品德教育，靠學校單方面的努力是不行的， 必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼兒園和社會各方面 都要加強對幼兒思想品德的教育，保護幼兒健康成長。