幼兒園家長會(huì)總結(jié)VIP

1、下載可編輯幼兒園 ：家長會(huì)總結(jié)為了把我們班級的家園工作做好 ，使家園共育更加和諧 ，根據(jù)幼兒園的要求，我們在三月份晚上 7 點(diǎn)半召開了大五班也是我上任班主任以來的第一次家長開放日和家長座談會(huì) 。這次召開的家長會(huì) ，家長很樂意 ，參會(huì)率高 、效果好。在家長座談會(huì)前 ，我們?nèi)唤處熅头e極行動(dòng)起來 ，根據(jù)我們自己班級的特色，布置好室內(nèi)外環(huán)境 ，擬定好會(huì)議內(nèi)容等 。讓家長看到豐富多彩的展示 ，看到孩子出色的表現(xiàn) ，都贊不絕口 。在家長會(huì)上首先我介紹了這次會(huì)議的目的 。為了讓家長清楚地了解我園全方面的情況 ，讓家長了解自己的孩子是怎樣在這里生活學(xué)習(xí)的 ，同時(shí)讓家長知道自己的孩子不僅在這里能學(xué)到知識，而且

2、能使自己的身心得到健康的發(fā)展。更讓家長們知道家庭是幼兒園的重要合作伙伴 ，彼此應(yīng)本著尊重 、平等、合作的原則 ，步調(diào)一至地將家園共育工作做得更好 ，把我們的孩子培養(yǎng)成人 。我又匯報(bào)近期的教學(xué)內(nèi)容 、主題目標(biāo) ，重點(diǎn)分析幼兒 、掌握情況 ，告訴家長需要配合的事宜 ，讓家長做到心中有數(shù) ，回去有目的地指導(dǎo)幫助幼兒 。其次，根據(jù)各班幼兒年齡特點(diǎn)和班級普遍存在的情況準(zhǔn)備具體的內(nèi)容 。如 ：中班向家長介紹了如何指導(dǎo)幼兒怎樣培養(yǎng)幼兒的值日意識 。 這些內(nèi)容具體并且容易操作，得到了家長的贊同 。我還介紹了近期幼兒的生活情況，讓家長了解了幼兒的一日常規(guī)活動(dòng)內(nèi)容，并從安全教育 、戶外活動(dòng) 、午餐午睡管理等安全方

3、面，幼兒在園學(xué)習(xí) 、本期主題課程實(shí)施情況，提出了需家長配合活動(dòng)等，提出了對孩子習(xí)慣培養(yǎng)的要求，指導(dǎo)家長從飲食習(xí)慣、睡眠習(xí)慣 、自理能力 、合作交往能力 、自我保護(hù)能力、自主創(chuàng)新能力等方面有意識地訓(xùn)練孩子。.專業(yè) .整理 .下載可編輯在會(huì)議當(dāng)中我還請有經(jīng)驗(yàn)的家長談了教育孩子的感想并介紹了經(jīng)驗(yàn)，使成功的經(jīng)驗(yàn)得到了廣泛的傳播，家長們對此感受很深 。在會(huì)議的最后階段我對家庭教育做了指導(dǎo)工作為了讓家長更好的配合我園的工作 ，首先我們引導(dǎo)家長走出教育誤區(qū) ，和家長共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力 。 其次告誡家長要正確對待孩子之間的差異 ，善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn) ，只要自己的孩子進(jìn)步了 ，哪怕只是一

4、點(diǎn)點(diǎn) ，也要及時(shí)提出表揚(yáng) ，而不應(yīng)拿別人孩子的優(yōu)點(diǎn)和自己孩子的缺點(diǎn)相比 ，由此來埋怨 、諷刺、挫傷孩子的自尊心和上進(jìn)心 。再次 ，幫助家長掌握應(yīng)答幼兒提問的技巧 ，促進(jìn)孩子積極有效的應(yīng)答 ，使幼兒產(chǎn)生探究的興趣 ?？傊?，我們這次家長會(huì)根據(jù)不同的幼兒特點(diǎn)給家長們提出了一些合理建議 ，家長們對我們的工作很支持 。針對幼兒的教育工作家長與老師、家長與家長之間進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流，家長會(huì)是家園互動(dòng)的最佳時(shí)機(jī)，家長們抓住了這次機(jī)會(huì)，暢所欲言 ，許多家長都說通過這次會(huì)議 ，更具體地了解到了孩子在園的各方面活動(dòng)，孩子在此能受到良好的教育 ，特別開心 。有的家長說 ，我們的工作做得細(xì)致認(rèn)真，比他們想象中的還要好

5、。對老師能細(xì)致的觀察和認(rèn)識孩子感到很高興。孩子在幼兒園快樂地學(xué)習(xí)和生活 ，他們比什么都放心 ?，F(xiàn)在孩子在生活習(xí)慣 、自理能力 、動(dòng)手能力等方面都有很大的進(jìn)步 ，讓父母們感覺很欣慰 ，并期待孩子在幼兒園的更大進(jìn)步。家長們對幼兒園的教學(xué)非常認(rèn)可 ，肯定了我們超前的教學(xué)模式 ，也肯定了孩子們在家的表現(xiàn) 。在交流時(shí) ，有部分家長對我園的工作提出了一些有益的建議。如：趙桐的媽媽提出 ，要注意按季節(jié)調(diào)整幼兒的伙食，秋天應(yīng)讓孩子吃一些潤肺的食物，對此我們向她表示了感謝 ，李梓諾的奶奶說 ，我的孩子各方面表現(xiàn)都很好，自理能力很強(qiáng) ，很好勝，事事都想爭第一 ，希望老師幫忙引導(dǎo) ，對此老師.專業(yè) .整理 .下載可

6、編輯們告訴她我們已經(jīng)意識到了這一點(diǎn) ，并已經(jīng)開始引導(dǎo)教育 ，每次掃地她都爭著去做，這時(shí)，我們會(huì)表揚(yáng)她能干 ，這個(gè)地方每個(gè)小朋友都在用 ，今天該輪到他們幫你了 ，大家都互相幫助 ，小朋友們也都很樂意的接受了 。在家長會(huì)上 ，為了鼓勵(lì)先進(jìn) ，我拿幾個(gè)家長舉例子表揚(yáng) 。如：王姝歡媽媽在國慶節(jié)時(shí)為我們幼兒準(zhǔn)備了豐富的國慶圖片 ，讓我們的孩子學(xué)習(xí)到了更多的知識！這樣形式的表揚(yáng)大大提高了家長參會(huì)的積極性 ，使我們的家園工作更上一個(gè)新臺階 ，使我們的家長工作開展得豐富多彩而有意義 ?？傊?，這次家長會(huì)開得比較成功 ，通過這次活動(dòng) ，成功地促進(jìn)了我們班老師與家長之間的聯(lián)系和溝通 ，讓我們對孩子及其生活的環(huán)境 ，

7、其家長的教育觀點(diǎn)有了更多的了解 ；家長通過家庭教育經(jīng)驗(yàn)的交流 ，了解了幼兒園的教養(yǎng)工作情況和對家園合作的要求 ，提高家長科學(xué)育兒的水平 ，解決家長在教育孩子方面的困惑 。 同時(shí)我通過與家長面對面的交流 ，幫助家長增進(jìn)對幼兒教育的認(rèn)識，更新家教觀念 ，提高家教水平做好鋪墊 ，從而使家長更好地與幼兒園同步教育好孩子 。家長會(huì)總結(jié)開學(xué)半個(gè)多月 ，我班召開了本學(xué)期的第一次家長會(huì)，有 13 名幼兒的家長參加了此次會(huì)議，這些家長中除了有孩子的父母 ，有一部分家庭還讓經(jīng)常接送孩子的祖父母輩一起參加了本次會(huì)議 。開家長會(huì) ，是為了增進(jìn)家長與教師之間的聯(lián)系 ，了解幼兒在家 ，在園的情況 。大家都知道，教育幼兒不

8、是幼兒園單方面的問題 ，家長把幼兒送到幼兒園以后可以不管不問把教育幼兒的任務(wù)都交給老師幼兒園去管 ，這種想法是不正確的 ，恰恰相反 ，家庭教育是伴隨幼兒一生的，俗話說：家庭是孩子的第一所學(xué)校 ，家長幼兒的第一任教師 ，家長的一言一行都會(huì)潛.專業(yè) .整理 .下載可編輯移默化的教育幼兒 ，所以只有我們幼兒園教育與家長教育相結(jié)合 ，才會(huì)共同努力 ，共同進(jìn)步，為了同一個(gè)目標(biāo)共同奮進(jìn) 。為了讓家長更加了解幼兒在園得情況 ，在本次家長會(huì)中 ，我主要向家長做了以下幾點(diǎn)的講述 ：一、班級管理情況 ，比如說現(xiàn)在有的幼兒來上學(xué)是三天打魚兩天曬網(wǎng) ，這樣幼兒不僅學(xué)不上東西 ，而且還會(huì)養(yǎng)成不喜歡上學(xué)的壞習(xí)慣 ，所以就

9、這個(gè)問題我們進(jìn)行了詳細(xì)的講述 。還講了 ，從開學(xué)到現(xiàn)在表現(xiàn)一直很好的幼兒 ，進(jìn)行了表揚(yáng) ，對還需要努力的幼兒 ，進(jìn)行了鼓勵(lì) 。 二、家長需要配合的問題 ，比如說 :幼兒之間發(fā)生了打鬧現(xiàn)象，家長和我們老師應(yīng)該怎樣做 ，幼兒的自理能力 ，幼兒園開展的活動(dòng) ，家長應(yīng)該帶領(lǐng)幼兒積極的參加 。 三、教學(xué)內(nèi)容 ，主要講了一 下這一學(xué)期 ，我們上的課程 ，學(xué)習(xí)的東西 。 四、請個(gè)別家長做育兒心得交流 。家長們對這次家長會(huì)都非常的支持 ，而且在家長會(huì)期間都 ，非常認(rèn)真地在聽 ，看到家長們這么認(rèn)真 ，這么支持我們的工作 ，通過本次家長會(huì) ，又促進(jìn)了我們與家長之間的聯(lián)系與交流，我們教師更加了解了每個(gè)幼兒在家的表現(xiàn)

10、 ，而家長也了解了自己孩子在幼兒園的表現(xiàn) 。通過這次的交流 ，讓我們雙方都有了管理孩子的目標(biāo) 。在今后的工作中 ，我們要更積極地爭取家長的支持與配合 ，幫助家長增進(jìn)對幼兒教育的認(rèn)識 ，更新家教觀念 ，提高家教水平 ，從而使家長更好地與幼兒園同步教育好孩子 。XXX中四班家長會(huì)總結(jié)為了把我們班級的家園工作做好 ，使家園共育更加和諧 ，根據(jù)幼兒園的要求，我們在 12 月 21 日上午 9 點(diǎn)半召開了本學(xué)期第二次家長開放日和家長會(huì) 。這次家長會(huì) ，家長很樂意 ，參會(huì)率高、效果更好 。在家長座談會(huì)前 ，我班兩位教師就積極行動(dòng)起來 ，根據(jù)我們自己班級的特色，布置好室內(nèi)外環(huán)境 。按本園的要求擬定好會(huì)議內(nèi)容

11、 ，力爭讓家長看到豐富多彩的展示 ，看到孩子出色的表現(xiàn) 。.專業(yè) .整理 .下載可編輯在家長會(huì)上 ，我首先介紹了我班在本期第一次家長會(huì)以來的工作成績。為了讓家長清楚地了解我園全方面的情況 ，讓家長了解自己的孩子是怎樣在這里生活學(xué)習(xí)的 ，同時(shí)讓家長知道自己的孩子不僅在這里能學(xué)到知識 ，而且能使自己的身心得到健康的發(fā)展 。更讓家長們知道家庭是幼兒園的重要合作伙伴 ，彼此應(yīng)本著尊重 、平等、合作的原則 ，步調(diào)一致地將家園共育工作做得更好 ，把孩子培養(yǎng)成人 。我班設(shè)計(jì)了區(qū)角介紹 、課間律動(dòng) 、雙語教學(xué)游戲展示 、科學(xué)領(lǐng)域知識復(fù)查 、親子活動(dòng) （手工制作 大風(fēng)車 ）等等?；顒?dòng)中 ，孩子們配合很好，家長積

12、極參與 ，收到良好的效果 。我?guī)Ъ议L參觀了我班的四個(gè)區(qū)角 ，介紹區(qū)角的活動(dòng)的內(nèi)容和情況 ：操作區(qū)展現(xiàn)幼兒操作興趣和成果 ；表演區(qū)讓幼兒學(xué)會(huì)化妝和表演 ；玩具區(qū)呈現(xiàn)幼兒制作技能和愛好 ；圖書角培養(yǎng)幼兒閱讀習(xí)慣和閱讀能力 。 還參觀了小朋友們的作品和作業(yè) ，得到了廣大家長的高度評價(jià) 。在課間律動(dòng)方面 ，展示了師生互動(dòng)和幼兒集體律動(dòng)的歌舞表演 。小朋友們嫻熟的動(dòng)作和優(yōu)美的舞姿得到了家長們的陣陣喝彩 。增添了活動(dòng)氣氛 。雙語教學(xué)游戲展示方面 ，利用猜謎語的形式導(dǎo)入課題 ，幼兒正確說出所學(xué)英語圖片與實(shí)物單詞 ；認(rèn)讀漢字寶寶 ，并進(jìn)行書寫和組詞 、說話，幼兒流利地朗誦所學(xué)兒歌 ?？茖W(xué)領(lǐng)域知識復(fù)查 ，以魔術(shù)

13、形式讓幼兒順數(shù)和倒數(shù) ，看圖填數(shù) 、找朋友 、 5 以內(nèi)數(shù)的分解與組成 、簡單的加減法等等 ，得到了家長的贊同 。親子活動(dòng)中 ，在大風(fēng)車 的音樂氣氛中 ，家長協(xié)助孩子們制作大風(fēng)車 ，展示了活動(dòng)成果 ，體現(xiàn)了親情 ，共同感受了成功的愉悅 。這次家長會(huì)開得很成功 ，通過這次活動(dòng) ，成功地促進(jìn)了我們班老師與家長之間的聯(lián)系和溝通 ，家長對孩子的學(xué)習(xí)情況 、生活的環(huán)境及教育觀點(diǎn)有了更多.專業(yè) .整理 .下載可編輯的了解。本次家長會(huì)活動(dòng)過程中，更加展示了孩子們的自理能力、合作交往能力、自我保護(hù)能力 、自主創(chuàng)新能力看到孩子們在各方面都有很大的進(jìn)步，讓父母們感覺很欣慰 。也給我園的教育教學(xué)更添光彩。宇鑫幼兒園

14、家長會(huì)反思幼兒園教育中的家園合作是一種必然的趨勢。為了把我園的家園工作做的更突出 ，使家園共育真正成為促進(jìn)我園幼兒全面發(fā)展的有效途徑，本學(xué)期第一個(gè)月末我園召開了一次大型的家長座談會(huì)。一、家長座談會(huì)形式及時(shí)間讓家長們聚在一起的目的是討論孩子本學(xué)期教育教學(xué)的重點(diǎn)，同時(shí)大家面對面坐在一起可以解決老師與家長之間存在的矛盾和疑問。家長會(huì)時(shí)間是 2013 年 9 月 13 日下午 2:30 時(shí)。 由于孩子剛?cè)雸@ ，無論是教師 、幼兒、家長都有一個(gè)了解 、磨合期 ，因此，教師、幼兒經(jīng)過近兩周的磨合彼此都有了更深的了解 ，而這一時(shí)刻家長也急需要了解近兩周幼兒在幼兒園學(xué)習(xí) 、生活和一日活動(dòng)情況 ，此時(shí)召開家長會(huì)

15、 ，家長很樂意 ，參會(huì)率高、效果好 。二、家長會(huì)的內(nèi)容和目的1.首先班主任介紹了這次會(huì)議的目的。為了讓家長清楚地了解我園全方面的情況 ，讓家長了解自己的孩子是怎樣在這里生活學(xué)習(xí)的，同時(shí)讓家長知道自己的孩子不僅在這里能學(xué)到知識，而且能使自己的身心得到健康的發(fā)展 。更讓家長們知道家庭是幼兒園的重要合作伙伴，彼此應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則 ，步調(diào)一至地將家園共育工作做得更好，把我們的.專業(yè) .整理 .下載可編輯孩子培養(yǎng)成人 。2.選擇合適的內(nèi)容介紹給家長 。 首先匯報(bào)近期的教學(xué)內(nèi)容 、主題目標(biāo)，重點(diǎn)分析幼兒 、掌握情況 ，告訴家長需要配合的事宜 ，讓家長做到心中有數(shù) ，回去有目的地指導(dǎo)幫助幼兒 。

16、 其次，根據(jù)各班幼兒年齡特點(diǎn)和班級普遍存在的情況準(zhǔn)備具體的內(nèi)容 。 如：向家長介紹了如何指導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自理；秋季預(yù)防等常識 。3.介紹了近半個(gè)月幼兒的生活情況，讓家長了解了幼兒的一日常規(guī)活動(dòng)內(nèi)容 ，家長們都非常滿意。三、請有經(jīng)驗(yàn)的家長現(xiàn)身說法請了兩位有經(jīng)驗(yàn)的家長談了感想并介紹了經(jīng)驗(yàn)，使成功的經(jīng)驗(yàn)得到了廣泛的傳播 ，家長們對此感受很深。四、教師對家庭教育做了指導(dǎo)工作為了讓家長更好的配合我園的工作，首先我們引導(dǎo)家長走出教育誤區(qū)，和家長共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力。各班老師在家庭教育方面做了指導(dǎo)工作，如：老師告訴家長每天放學(xué)后，不要只問孩子學(xué)了多少字 ，算了多少題 ，而應(yīng)問孩子今天給老師提了幾

17、個(gè)問題，學(xué)會(huì)了什么道理。要把孩子從枯燥無味的寫算中解放出來，把孩子教育成知識的創(chuàng)造者，而不是知識的儲備倉庫。其次告誡家長要正確對待孩子之間的差異，善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn)，只要自己的孩子進(jìn)步了，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn) ，也要及時(shí)提出表揚(yáng)，而不應(yīng)拿別人孩子的優(yōu)點(diǎn)和自己孩子的缺點(diǎn)相比，由此來埋怨 、諷刺、挫傷孩子的自尊心和上進(jìn)心。再次，幫助家長掌握應(yīng)答幼兒提問的技巧 ，促進(jìn)孩子積極有效的應(yīng)答，使幼兒產(chǎn)生探究的興趣。五、展開討論.專業(yè) .整理 .下載可編輯家長與老師 、家長與家長之間進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流，家長會(huì)是家園互動(dòng)的最佳時(shí)機(jī) ，家長們抓住了這次機(jī)會(huì)，暢所欲言 ，許多家長都說通過這次會(huì)議，更具體地了解到了孩子

18、在園的各方面活動(dòng)，孩子在此能受到良好的教育，特別開心 。有的家長說 ，我們的工作做得細(xì)致認(rèn)真，比他們想象中的還要好 。對老師能細(xì)致的觀察和認(rèn)識孩子感到很高興 。 孩子在幼兒園快樂地學(xué)習(xí)和生活 ，他們比什么都放心 。 現(xiàn)在孩子在生活習(xí)慣 、自理能力 、動(dòng)手能力等方面都有很大的進(jìn)步 ，讓父母們感覺很欣慰 ，并期待孩子在幼兒園的更大進(jìn)步 。家長們對幼兒園的教學(xué)非常認(rèn)可 ，肯定了我們超前的教學(xué)模式，也肯定了孩子們在家的表現(xiàn) 。六、公布班級聯(lián)系方式：班級 QQ 群,老師們的聯(lián)系方式總之，這次家長會(huì)開得非常成功 ，對我班的各項(xiàng)工作有很大的幫助 。根據(jù)家長們的反饋?zhàn)龀鱿鄳?yīng)在的措施 。 我們將繼續(xù)努力 ，不斷創(chuàng)新 ，克服