感恩于電,報恩于行中隊20分鐘隊會設(shè)計方案

1、感恩于電 ,報恩于行中隊 20 分鐘隊會設(shè)計方案活動目的 :通過隊會中多種形式的活動，使學生了解校園用電與我們生 活的密切關(guān)系， 認識認識到節(jié)電的重要性， 提高節(jié)約校園用電的意識， 并聯(lián)系實際，使隊員將節(jié)約校園用電的付諸行動，共創(chuàng)綠色家園，爭 當環(huán)保小衛(wèi)士。活動準備：電精靈頭飾、地球媽媽頭飾、各小隊頭飾、浪費校園用電 的現(xiàn)象調(diào)查、主題畫、行動方案表等?；顒舆^程：隊形一：四列縱隊變 6 個圓圈兩主持出場 ,敬隊禮a:大家好！我是地球媽媽。b:大家好！我是 電精靈是電王國的使者。ab:請隨我們一起踏上 感恩于電報恩于行二十分鐘旅程吧！鼓掌a: “電精靈我,得謝謝你啊！b:謝我？a：是啊，你與我們?nèi)?/p>

2、類的生活息息相關(guān)，在我們的生活中作用大著呢。 不信？我們現(xiàn)在玩?zhèn)€游戲，叫 “電精靈的流動 ，請廖老師為我們擊鼓， 小閃電就開始在大家手中流動，鼓聲一停，小閃電落在誰的手上，誰 就說一個你知道的電的作用。 擊鼓傳小閃電，約五人發(fā)言 3 分鐘 b:皺眉a:哎，你怎么不開心啦？有了你，校園的教室明亮，各種教學設(shè)備才能發(fā)揮作用，為隊員們的學習提供了重要的幫助。你到底怎么了？b:我怎能不憂愁呢？我每天在減少壽命，連校園里有的隊員也在傷害我。a:是嗎？誰那么可惡？b :你請看小隊的匯報吧！ 指名一小組匯報調(diào)查到的結(jié)果 2分鐘 我們小組通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)教室的電燈長時間不關(guān)； 有時停電后電器未關(guān)， 來電后繼續(xù)運行

3、；有時一兩個人在課室開著所有的電燈或風扇；有時 人離開課室時沒有關(guān)電燈或風扇。去飯?zhí)贸燥垥r教室里沒有人，可是 燈還亮著，還有辦公室的電腦一整天都在待機狀態(tài)。a: * 隊調(diào)查到這些校園浪費用電的現(xiàn)象，你們有什么補充嗎？ 其他小隊可補充 掌聲b:各位隊員，你可知道這樣浪費我們電精靈，最終吃虧的還是人類 啊。設(shè)想一下假設(shè)沒有了電， 我們的生活會變成什么樣？ 學生發(fā)言 1 分鐘a：是啊，再這樣浪費，大自然也會無情地懲罰人類。下面請隊員 向我們介紹一下吧！ 隊員們，你可知道我國的電是怎樣產(chǎn)生的 ?燃燒 煤、水力發(fā)電 你知道？據(jù)統(tǒng)計 ,1 度電可以供家用冰箱運行一天、可以 將 8公斤的自來水燒開、可以使電

4、視機工作 10 小時。生產(chǎn) 1度電需約 0.4千克標準煤或 4 升的凈水。 想想我們平時用的電用了多少的煤和水？ 據(jù)我們調(diào)查，學校一個月用電 19355 度，你知道需要用煤多少千克嗎？ 請各小隊馬上算算。7742千克。一個學期 4 個月,約用煤多少千克？30968隊員們，煤是經(jīng)過上億年才能形成，是不可再生的資源。浪 費電可以說是浪費煤，而在發(fā)電的過程中排出的二氧化碳還讓地球產(chǎn) 生溫室效應(yīng)。浪費電實際是在浪費地球的資源，在破壞地球，最終使 人類受到危害。 2 分鐘 b:現(xiàn)在，你有什么感想呢？節(jié)約用水電，我們要用實際行動節(jié)約 用水1分鐘a:對?。」?jié)約資源，保護地球，就從節(jié)約用電開始。Q：請各小隊長

5、用你們喜歡的展示方式，發(fā)揮你們小隊的智慧和合作 精神，展現(xiàn)節(jié)約校園用電的各種金點子，看哪個小隊展示得又多又精 彩？各小隊排練，主持與輔導(dǎo)員巡視輔導(dǎo) 展示方式參考:情景劇表演、編 快板、宣傳畫、寫建議書 學生準備完畢后，喊班呼變成 2 行弧形1、提倡多利用自然光源，盡量減少用電。2、每天離開教室時或許教室里沒有人要關(guān)燈、關(guān)風扇；3、只有一兩人在教室不要把所有的燈或風扇都開著，要視情況而開。4、合理使用電教設(shè)備，電腦不要整天是待機狀態(tài)，不用就要關(guān)。5、停電時切記關(guān)掉所有開關(guān)。6、宣傳節(jié)電行動與方法，號召身邊的朋友、家人一起節(jié)約用電。b:看到大家為了拯救我的生命合作想了許多金點子，其實在拯救我的 同

6、時也在拯救地球，我很感動！哪個小隊先展示？練習2分鐘，展示2隊，其他小隊補充金點子便可約10分鐘Q：看到你們想到那么多的金點子，地球媽媽我真是快樂極了！不要小瞧 1 度電。今天，你節(jié)約了 1 度電，那 10 個人就節(jié)約了 10 度電， 全國 13 億人口就節(jié)約了 13 億度電??！b:所以，我們從現(xiàn)在起就要感恩于電，報恩于行一一照應(yīng)中隊主題 a：請各位隊員拿起手中的筆，在你的小卡片上寫下你珍貴的的節(jié)約校 園用電的行動方案吧！ 1分鐘b：采訪請問你制定了什么行動方案 ？一隊員講后，其他交流，貼出黑板 ,變回四小行a：有各位隊員珍惜每一度電，節(jié)約每一度電的行動，我，一定竭盡全力為人類作出奉獻了！b：如果各位隊員不但節(jié)約校園用電，還節(jié)約家庭用電、社區(qū)用電， 不隨地扔垃