一年級(jí)數(shù)學(xué)易錯(cuò)題講解

1、一年級(jí)數(shù)學(xué)易錯(cuò)題講解易錯(cuò)題案例：50比（   ）大1，比（   ）小1。錯(cuò)誤原因分析：小朋友們?nèi)菀妆活}中的“大”、“小”所“騙過(guò)”，看見“大”就填大些的數(shù)，看見“小”就填小些的數(shù)，錯(cuò)誤地填成50比（51）大1，比（49）小1。解題思路點(diǎn)撥：解這種題時(shí)，可以將“大”、“小”后面的部分遮去，如“50比（   ）大1，”把“大”后面的“1”遮去，看成“50比（   ）大”，搞清楚是誰(shuí)和誰(shuí)在比，比得結(jié)果怎樣，填完后，要仔細(xì)將這句話連起來(lái)再讀一讀。還可以像這樣先寫下來(lái)：49，50，51。50比它前面的數(shù)大1，比它后面的數(shù)小1

2、。解題過(guò)程：50比（49）大1，比（51）小1。變式矯正：30比（    ）大1，比（    ）小1。（   ）比80大1，（    ）比80小1。易錯(cuò)題1：=1錯(cuò)例：9-8=1-8=7-6=1。方法指導(dǎo)：先讓學(xué)生認(rèn)識(shí)“=”的含義，即把看成是一個(gè)整體，可以在其下面畫出一條橫線起到強(qiáng)調(diào)作用，所有這樣的整體都等于1。再讓學(xué)生思考=1，最后完成后可以這樣來(lái)讀一讀深化學(xué)生對(duì)整體的認(rèn)識(shí)5-4=1，3-2=1等。易錯(cuò)題2：（1） 從左起，是第（ ）個(gè)，（ ）是第5個(gè)。（2） 是第一個(gè)，是第（ ）個(gè)

3、，第6個(gè)是（ ）。錯(cuò)例：（1） 從左起，是第（8 ）個(gè)，（ ）是第5個(gè)。（2） 是第一個(gè)，是第（ 3）個(gè)，第6個(gè)是（ ）。方法指導(dǎo)：（1）提醒學(xué)生根據(jù)第一句話可以確定從左向右數(shù)，先找到左面，再按照從左到右的順序數(shù)一數(shù)，確定圖形的位置和畫出相應(yīng)位置的圖形。（2）提醒學(xué)生根據(jù)第一句話確定從右向左數(shù)，先找到右面，再按照從左到右的順序數(shù)一數(shù)，確定圖形的位置和畫出相應(yīng)位置的圖形。易錯(cuò)題3：排隊(duì)時(shí)，小華前面有4人，后面有3人，一共有（ ）人。錯(cuò)例：排隊(duì)時(shí)，小華前面有4人，后面有3人，一共有（ 7 ）人。方法指導(dǎo)：這是非常熟悉的生活場(chǎng)景，可以請(qǐng)一位學(xué)生來(lái)做小華，4人排在前面，3人排在后面，試問(wèn)“這條隊(duì)伍可以

4、分成幾部分，是哪幾個(gè)部分？”學(xué)生容易把小華遺忘，在學(xué)生確認(rèn)可以分為小華前面的、小華后面的和小華后，不難列出4+3+1的連加算式從而得出共有9人。易錯(cuò)題4：有3個(gè)蘋果，5個(gè)梨，8個(gè)香蕉，小方可以選擇兩種水果，她最多能拿到（ ）個(gè)，最少能拿到( )個(gè)。錯(cuò)例：有3個(gè)蘋果，5個(gè)梨，8個(gè)香蕉，小方可以選擇兩種水果，她最多能拿到（ 16）個(gè)，最少能拿到( 3 )個(gè)。方法指導(dǎo)：先讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)什么水果最多，什么水果最少，哪兩種水果比較多，哪兩種水果比較少，再?gòu)?qiáng)調(diào)只能選擇兩種水果。在思考兩個(gè)的問(wèn)題時(shí)，試問(wèn)“你不選哪種水果？”要求學(xué)生說(shuō)出理由，可以適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出哪兩種水果比較多，哪兩種水果比較少。最后總結(jié)出解決最

5、多能拿幾個(gè)就是要從多的開始選，選兩種，不選最少的水果，解決最少能拿幾個(gè)就是要從少的開始選，選兩種，不選最多的水果。易錯(cuò)題5：8個(gè)小朋友玩捉迷藏游戲，已經(jīng)捉住了2個(gè)小朋友，還有（ ）個(gè)小朋友沒有捉住。錯(cuò)例：8個(gè)小朋友玩捉迷藏游戲，已經(jīng)捉住了2個(gè)小朋友，還有（ 6）個(gè)小朋友沒有捉住。方法指導(dǎo)：先讓學(xué)生明確游戲規(guī)則，8個(gè)小朋友中有幾人是捉，幾人是藏，然后根據(jù)已經(jīng)捉住的2個(gè)小朋友，可以結(jié)合從躲藏的小朋友總數(shù)8中去掉2剩5，從而得出5人沒有被捉住。小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)易錯(cuò)題匯總一、判斷題：1.一個(gè)兩位數(shù)，最高位是個(gè)位。 ( )2. 66中兩個(gè)6的意義相同，都表示6個(gè)一。 ( )3.三十六寫作306。( )4.

6、鐘面上分針從1走到4，走了3分鐘。( )5. 8時(shí)7分可以寫作8：7 。 ( )6.現(xiàn)在的時(shí)間是8：50，再過(guò)15分鐘是9：05。 ()二、填空題：1.以角為單位的人民幣有()角、( )角、()角。以分為單位的人民幣有()分、()分、()分。2.一個(gè)兩位數(shù)，十位上的數(shù)比個(gè)位上的數(shù)大6，個(gè)位上的數(shù)比1小，這個(gè)兩位數(shù)是()。3.100的最高位是()位；1在()位上，表示( )個(gè)( )。4.離34最近一個(gè)整十?dāng)?shù)是( )。5. 74的個(gè)位數(shù)是()，表示( )，十位數(shù)是()，表示( )。6.比10大而又比20小的數(shù)有()個(gè)，其中個(gè)位數(shù)和十位數(shù)相同的數(shù)是( )。7.寫出三個(gè)個(gè)位是0的兩位數(shù)()()()；寫

7、出三個(gè)個(gè)位是9的兩位數(shù)()()()。寫出三個(gè)個(gè)位數(shù)和十位數(shù)相同兩位數(shù)()()( )。8.兩個(gè)同樣的正方體可以拼成一個(gè)()體；最少()個(gè)同樣的小正方體可以拼成一個(gè)大正方體；最少()個(gè)同樣的小正方形可以拼成一個(gè)大正方形。9.鐘面上時(shí)針走1大格是1()，分針走一大格是5()。10.六十寫作()，它比最大的兩位數(shù)小()。11. 39前面的一個(gè)數(shù)是()，后面的一個(gè)數(shù)是()。與99相鄰的兩個(gè)數(shù)是()和()。28后面第三個(gè)數(shù)是( )。12.百位的1比十位的1大( )。13.我走路靠()邊走，汽車靠()邊行。14.一張正方形的紙片對(duì)折兩次再展開，一共可以得到()個(gè)小正方形；一共有( )個(gè)正方形。15.最大的一

8、位數(shù)是( )；最小的兩位數(shù)是()；最大的兩位數(shù)是( )；最小的三位數(shù)是()。16. 80連續(xù)減4的差分別是：( )、( )、()、( )、17、80前面的4個(gè)數(shù)是( )、( )、() 、( )18.鐘面上分針指著12，時(shí)針剛過(guò)5，現(xiàn)在的時(shí)刻是(： )，也可以表示為(時(shí) 分)。19. 7.10元=( )元( )角；0.50元=( )元()角； 2小時(shí)=( )分20.用下面三個(gè)數(shù)字， 列四個(gè)算式.15 10 5 _21.小明做30道題，小紅做34道，小華做80道。小明比( )少一些，( )比小明多得多。22. 把48、39、73、32、55按從小到大排列在里。 <<<<。其

9、中比40大的有( )，比50小的有( )，既比40大又比60小的有( )23.一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，把79前面的一個(gè)數(shù)和后面的兩個(gè)數(shù)寫出來(lái)。()、79、()、( )24.一十一十地?cái)?shù)，把80前面的兩個(gè)數(shù)和后面的兩個(gè)數(shù)寫出來(lái)。()、( )、80、( )、( )25. 一個(gè)兩位數(shù)，個(gè)位上的數(shù)是6，十位上的數(shù)比個(gè)位上的數(shù)多2，這個(gè)數(shù)是()。26. 12比( )少4 78里面有( )個(gè)一和( )個(gè)十27.按順序填出90前面的三個(gè)數(shù)( ) ( ) ( )28.比11大，比15小，是一個(gè)單數(shù)( )比60大，比70小，個(gè)位上是5的數(shù)( )29.39添上1是( )個(gè)十。39添上1是( )。30.70比( )多1，比(

10、 )少1 ，( )比70多1，( )比70少131.寫出三個(gè)個(gè)位是4的數(shù)，并按從大到小順序排列。( )、( )、( )寫出三個(gè)十位是4的數(shù)，并按從大到小順序排列。( )、( )、( )32.( )里最大填幾？ 9+( )<17 16>( )+10( )里最小填幾？ 35+3<( ) 17-( )<1033.最小的三位數(shù)與最大的兩位數(shù)相差( )。34.25再添上( )就和30同樣多。35.從80開始，十個(gè)十個(gè)的數(shù)，再數(shù)( )個(gè)十就是一百。 7個(gè)十加( )個(gè)十是100。36.豆豆的爸爸今年37歲，淘淘爸爸的年齡和豆豆爸爸的年齡差不多。淘淘的爸爸今年可能多少歲？39( ) 5

11、0( ) 25( )37.最大的兩位數(shù)是( )，最小的兩位數(shù)是( )。38.125( )7，17815( )39. 45、51、85、37、55、95、58個(gè)位是5的兩位數(shù)有： ( )十位是5的兩位數(shù)有： ( )40.比最大的兩位數(shù)小1的數(shù)是 ( )。個(gè)位是2的兩位數(shù)有( )個(gè)。41.一張一元的人民幣可以換( )張5角的人民幣和( )張1角的人民幣。一張一元的人民幣可以換( )張5角的人民幣。也可以換( )張1角的人民幣。42.5=( )-5 ( )- 6 = 3 + 6 ( )+ 6 = 5 + 943.一個(gè)足球46元，小明：我?guī)У腻X正好夠買一個(gè)足球，我最多帶了( )張十元？小紅：我買足球付

12、的錢全是十元的，我付了( )張？44.一張50元可以換( )張20元和( )張10元。45.一張100元的可以換( )20元的，也可以換( )張10元的。46.26角( )元( )角 100分()元 3元6角()角47.一個(gè)數(shù)它的個(gè)位和十位上的數(shù)字和是9，這個(gè)數(shù)字可能是( )、( )、( )。一個(gè)數(shù)它的個(gè)位數(shù)字比十位上的數(shù)字大2，這個(gè)數(shù)可能是( )、( )、( )。一個(gè)數(shù)它的十位數(shù)字比個(gè)位上的數(shù)字大2，這個(gè)數(shù)可能是( )、( )、( )。48.88左邊的8在( )位，表示( )個(gè)( )，右邊的8在( )位，表示( )個(gè) ( )。49.個(gè)位是5，十位是3的數(shù)是( )。三、選擇題：1.一個(gè)籃球的價(jià)

13、格為( ) A：68分 B：68元 C：68角2.一本字典的價(jià)格為( ) A：8元2角 B：8角2分 C：82分3. 2角可以兌換成( )個(gè)5分。A：1 B：2 C：4四、解決問(wèn)題：1.小亮買了一個(gè)練習(xí)本用去6角，他付出1元，應(yīng)找回的錢是多少錢？2.小紅買文具用去9角，還剩1元1角，她原來(lái)有多少錢。3.小蘭有2元5角，買學(xué)具用去1元2角，還剩下的錢數(shù)是多少？一年級(jí)數(shù)學(xué)易錯(cuò)題1、 數(shù)一數(shù)每種水果分別有幾個(gè)？寫在田字格中。2、請(qǐng)你接著畫。3、 創(chuàng)新精煉。按1、2、3、4、5順序走小兔就可以順利地找到家，小兔一共有（ ）條回122333445家的路線。4、哪一行和其他兩行不一樣，在后面打 0 2 4

14、 （ ） 4 5 6 （ ）7 8 9 （ ）5、找規(guī)律，畫一畫。6、哪只小兔最先吃到？請(qǐng)畫“” 7、比一比，畫一畫，填一填。（最重的畫“”，最輕的畫“”） 一個(gè)菠蘿和（ ）桔子同樣重。8、有三袋面包小明買了其中兩袋，小明最多買（ ）個(gè)面包，最少買（ ）個(gè)面包。 9、找規(guī)律。 10_6_ _010、和5相鄰的兩個(gè)數(shù)是（ ）和（ ）。左圖中有（ ）個(gè)，有( )個(gè)， 有（ ）個(gè)。11、12、在里填上05各數(shù)，使每條線上的三個(gè)數(shù)相加都得9，（每個(gè)數(shù)字只能用一次）25313、?14、請(qǐng)將2、3、4這三個(gè)數(shù)填在空格里，使每一橫行和每一豎行上三個(gè)數(shù)相加的和都相等。1515、你能把下面的物品分成三類嗎？按什

15、么標(biāo)準(zhǔn)分類最合適呢？（9） （10） （11） （12） （13） （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7）第一類：（ ）類_第二類：（ ）類_第三類：（ ）類_16、17、18、想一想，填一填。-2=19、一個(gè)數(shù)的前面是4，后面是6，這個(gè)數(shù)是（ ）。一個(gè)數(shù)的前面是9，后面是11，這個(gè)數(shù)是（ ）。20、( ) ( ) （ ） （ ） 每次多（ ）個(gè)。21、（ ） （ ） （ ） （ ）每次少（ ）個(gè)。22、厚的畫“ ” 23、6在（ ）的后面，在（ ）的前面。24、一共（ ）人。25、小明比小亮大2歲，再過(guò)3年，小明比小亮大（ ）歲。26、27、分一分，畫一畫。在規(guī)律相同的一組數(shù)

16、后面畫“”，規(guī)律不同的一組數(shù)后面畫“×”。1、3、5、7、9 （ ） 3、4、5、7、8（ ）0、2、4、6、8 （ ） 9、7、5、3、1（ ）28、喜羊羊得到5朵紅花，懶羊羊和沸羊羊都得到2朵紅花，他們一共得到多少朵紅花？29、找規(guī)律填數(shù)。_7_3_30、4比8少（ ）。 3比2（ ）1。 （ ）比（ ）少2.31、（ ）3+532、給算式排隊(duì)。 9-4 6+2 0+9 7-1 8-4 （ ）（ ） （ ）（ ）（ ）33、誰(shuí)最多？誰(shuí)最少？34、7和第7意思一樣嗎？35、寫出兩個(gè)形狀是圓柱體的物品。36、數(shù)一數(shù)，填一填。 （1）由2個(gè)小正方形拼成的長(zhǎng)方體有（ ）個(gè)。 （2）由3個(gè)

17、小正方體拼成的長(zhǎng)方體有（ ）個(gè)。 （3）由4個(gè)小正方體拼成的長(zhǎng)方體有（ ）個(gè)。37、 按排數(shù)，前排有（ ）個(gè)正方體，后排有（ ）個(gè)38、（1）鋸一次成幾個(gè)圓柱體？（2）鋸兩次成幾個(gè)圓柱體？（3）鋸三次成幾個(gè)圓柱體？（4）由此發(fā)現(xiàn)鋸的段數(shù)與鋸的次數(shù)有什么關(guān)系？（5）如果將下面的圓柱體鋸了5次，鋸了幾段呢？39、特殊的長(zhǎng)方體有（ ）個(gè)面是長(zhǎng)方形，其它（ ）面是（ ）形。40、 共有（ ）個(gè)圖形，左數(shù)第五個(gè)是（ ），圓柱有（ ）個(gè)，球有（ ）個(gè)。（ ）和（ ）同樣多。41、交換兩個(gè)正方體的位置，使所有的正方體以黑白相間的形式排列。 1 2 3 4 5 642、小雞和小兔共有13只，它們可能各有多少只？小雞 （ ）只 （ ）只 （ ）只小兔 （ ）只 （ ）只 （ ）只43、我們要栽18棵樹，已經(jīng)栽了8棵。請(qǐng)你先提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，再解答。問(wèn)題_。解答_。44、毛毛和豆豆每人要寫15個(gè)大字。毛毛還要寫5個(gè)字，你猜毛毛寫了幾個(gè)？豆豆才寫了3個(gè)，還要寫幾個(gè)？45、哪一行與其他幾行不一樣？在（ ）里打“”。3 3 3 4 （ ） 3 5 7 9 （ ）5 5 5 6 （ ） 2 4 6 8 （ ）8 8 9 9 （ ） 0 2 4 6 （ ）4 4 4 5