個(gè)英文字母手寫標(biāo)準(zhǔn)寫法

1、26個(gè)英文字母的書寫筆順一、書寫筆順 一筆完成的 有C, G, J, L, O, S, V, W, Z 9個(gè)大寫字母和a, b, c, d, e, g, h, k, l, m, n, o, p, q, s, u, v, w, y, z 21個(gè)小寫字母。 兩筆完成的 有B, D, K, M, P, Q, R, T, U, X, Y等11個(gè)大寫字母和f, i, j, t, x等5個(gè)小寫字母。 三筆完成的 有A, E, F, H, I, N等6個(gè)大寫字母。 二、 書寫規(guī)格 占上中兩格的 有26個(gè)大寫字母和b, d, h, i, k, l, t等7個(gè)小寫字母。 占中間一格的 有a, c, e, m,

2、n, o, r, s, u, v, w, x, z等13個(gè)小寫字母。 占中下兩格的 有 g, q, y等3個(gè)寫字母。 占上中下三格的 有 f, j, p等3個(gè)小寫字母。 注意：1.斜體書寫的字母都稍向右斜，斜度要一致。 2.大寫字母都一樣高。 3.小寫字母 b, d, h, k, l的上端頂?shù)谝痪€ 4. i 和 t 的上端都在第一格的中間 5. g, q, y的下端抵第四線 6. j 和 p 的上端在第一格的中間 7. f 要比 j, p要高,與大寫字母同樣高或稍低一些，它們的下端都抵第四線。 三、 記憶方法 1. 巧用歌謠區(qū)分字形： 遇到形近的字母，可以通過歌謠作強(qiáng)化記憶。 如：d和b，“一

3、把剪刀分兩半，左下圓圈d, d, d，右下圓圈b, b, b”； u和n，“開口朝上u, u, u，開口朝下n, n, n”； m和n，“一道門兒是n，二道門兒是m”。 2. 巧用歌謠記牢筆順： “大寫字母A, E, F, H，小寫字母f和t，最后才把腰帶系?！边@句話的意思告訴孩子，字母有中橫的，如“A, E, F, H, f, t”等，中間的那橫像腰帶，要最后寫。 “小寫字母i和j，出門再戴小帽子?！?小寫字母如“i, j”等，頂上那一點(diǎn)如同小帽子，也要最后寫。 3. 巧用熟悉的事物： 字母 “E”像一座樓房，得先把外墻砌好，才能蓋屋頂，所以要先寫豎折，再寫兩橫。 字母 “F” 像旗子。講解

4、：“要把F這面旗子插牢，得先把旗桿寫正，先寫一豎?！?A aB bA Ba bmorningafternooneveningnightC cD dC Dc dboygirlbigsmallE eF fE Fe fseveneightninetenG gH hG Hg hrunwriteswimflyI iJ jI Ji jyoungoldK kL lK Lk lhairheadfaceM mN nM Nm nslideswingseesawO oP pO Po pbagboxdeskchairQ qR rQ Rq rbowlplatespoonchopsticksS sT tS Ts tsunmoonstarU uV vW wfoxhi