德育工作經(jīng)驗(yàn)交流材料

1、德育工作經(jīng)驗(yàn)交流材料我認(rèn)為，德育是教育的靈魂，德育工作是學(xué)校教學(xué)工作 的重要內(nèi)容。特別是對(duì)低年級(jí)學(xué)生而言，德育工作就更加顯 得尤為重要。送走了六年級(jí)畢業(yè)生之后，于上學(xué)年開(kāi)始，我又從事了 一年級(jí)的班主任教學(xué)工作，從六年級(jí)老師轉(zhuǎn)變?yōu)橐荒昙?jí)班主 任，無(wú)論是心理，還是實(shí)際教學(xué)都感覺(jué)到自己需要付出更多 的精力。一年級(jí)學(xué)生就像一張白紙，什么都從零開(kāi)始，關(guān)鍵 就在于老師去如何教育、引導(dǎo)和“刻畫(huà)”。所以，我始終十分注重抓好日常的德育工作，并在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷摸索。一、思想先行，注重引導(dǎo)我始終堅(jiān)持思想指導(dǎo)行為，在開(kāi)展學(xué)生管理工作之初， 我就將工作的重點(diǎn)定位為思想。我一直相信“學(xué)生都是好學(xué) 生，關(guān)鍵在于我們教師如

2、何去引導(dǎo)教育”。因此，在抓好教學(xué)工作的同時(shí)，我要求學(xué)生們要熟讀三字經(jīng)，將三字經(jīng)復(fù)印后每人手都發(fā)了一份，并不定期給他（她）們講解 內(nèi)容。同時(shí)，還適時(shí)地給學(xué)生們講一些思想家、教育家等英 雄人物事跡，讓他（她）們得到啟發(fā)和教育，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義- 1 -情感二、以點(diǎn)帶面，豐富內(nèi)容德育的歸宿是啟發(fā)人的道德智慧，使人明理。從入學(xué)初 始我便大力推行“十字”禮貌用語(yǔ)，在班級(jí)里規(guī)范了“請(qǐng)、 謝謝、您好、再見(jiàn)、對(duì)不起”等文明用語(yǔ)，并選取了四個(gè)主 要內(nèi)容的起點(diǎn)教育，一是良好文明禮儀養(yǎng)成教育；二是良好 學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育；三是良好衛(wèi)生生活習(xí)慣養(yǎng)成教育；四是 良好安全習(xí)慣養(yǎng)成教育。每天都要對(duì)這幾項(xiàng)內(nèi)容提出具體而 明確的要求

3、， 以點(diǎn)帶面， 逐步培養(yǎng)和提高學(xué)生們的良好習(xí)慣。 同時(shí)，利用每周三、五的第三節(jié)課，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生 守則、中小學(xué)生日常行為規(guī)范等，讓學(xué)生們明確什么是 能做的，什么是不該做的，并做好日常督促、檢查。三、突出“三心” ，提高質(zhì)量 一是要有愛(ài)心。學(xué)生需要在師愛(ài)的沐浴下輕松快樂(lè)的學(xué) 習(xí)、生活，哪怕是批評(píng)學(xué)生時(shí)，也要?jiǎng)又郧椤灾岳恚?讓學(xué)生們?cè)跐鉂獾膸熼L(zhǎng)氛圍中健康成長(zhǎng)； 二是要細(xì)心。 平時(shí)， 我始終注意細(xì)心觀察每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)、情緒、身體等日常 表現(xiàn)，關(guān)注學(xué)生點(diǎn)滴的進(jìn)步，及時(shí)鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)，注重總結(jié)和 積累，基本上做到對(duì)學(xué)生們的各方面情況了然于心；三是有耐心。一年級(jí)學(xué)生到校后， 要有一個(gè)向合格學(xué)生轉(zhuǎn)化

4、的過(guò)程，這其中也會(huì)涉及到方方面面的問(wèn)題。因此，班主任不僅應(yīng)施 以愛(ài)心、- 2 -細(xì)心，更要施以耐心。班主任工作可以說(shuō)酸甜苦辣 樣樣滋味在其中。盡管工作尚不夠盡善盡美，但確已盡心盡 職了。我總想，做為班主任，只要能夠以愛(ài)心、細(xì)心、耐心 去面對(duì)工作，面對(duì)學(xué)生，就“沒(méi)有過(guò)不去的關(guān)” 、“沒(méi)有解決 不了的問(wèn)題”。四、提高素養(yǎng)，正心修身 道德教育的根本就是正其心，關(guān)鍵是正其念，重點(diǎn)是致 良知。心正則行正，心美則身美。我做為教育者和引導(dǎo)者， 就是要在學(xué)生們心靈的田地上播下良知的種子，以期能開(kāi)出 美德的花朵，結(jié)出善行的果實(shí)。因此，做為班主任，必須要 提高素養(yǎng)，正心修身。一是育好已。班主任成功的根本是自 身修

5、養(yǎng)。班主任要育好人，首先要育好已，以身作則。只有 搞好自身修養(yǎng)，才能給學(xué)生樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)榜樣。二是上好 課。班主任成功的基礎(chǔ)是善于授課。班主任德好才能立信， 課優(yōu)才能樹(shù)威。教不好課，在學(xué)生心目中沒(méi)有威信，就很難 服從教育。三是帶好班。班主任成功的法則是帶好班級(jí)。在 日常班級(jí)管理中，我始終高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、嚴(yán)要求，把班級(jí)管理建設(shè)水平的高低，做為是班主任專(zhuān)業(yè)成熟度的檢驗(yàn)標(biāo) 準(zhǔn)。所以，自己也正是在不遺余力地努力工作著?？傊荒昙?jí)班主任工作，讓我付出了很多辛勞，但也 讓我收獲了很多。我也深切地體會(huì)到，做為一名班主任，要 和學(xué)生在一起，傾聽(tīng)他們心中最真實(shí)的聲音，寬容對(duì)待學(xué)生 的每一次錯(cuò)誤，巧妙地- 3 -引導(dǎo)他（她）們并發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生身 上的閃光點(diǎn)，賞識(shí)學(xué)生，和學(xué)生一