二年級(jí)課文《沒有快樂的波斯貓》教案

1、二年級(jí)課文?沒有快樂的波斯貓?教案教學(xué)目的：1.認(rèn)識(shí)本課生字8個(gè)，積累詞語11個(gè)，句子2句。2.能分角色朗讀課文。3.懂得只有通過勞動(dòng)，享受到勞動(dòng)的成果，才算獲得快樂。一、提醒課題1、師：我們先來聽一句話，看看你能記住多少?(1)交流，你聽到了什么?(指名答)(2)出示句子，齊讀師：波斯貓是人們非常喜歡的寵物，可他為什么會(huì)不知道快樂的滋味呢?今天，我們就要去認(rèn)識(shí)一只這樣的波斯貓。2、出示課題，齊讀二、學(xué)習(xí)課文1、自學(xué)課文，要求：借助拼音讀通課文，做到字字音準(zhǔn)、句句通順。2、交流自學(xué)情況指名分節(jié)讀，正音(軟綿綿、整夜、油炸、夾著)3、師：波斯貓向哪些小動(dòng)物請(qǐng)教了關(guān)于“快樂的問題呢?板書：燕子、蜜

2、蜂、小花貓4、師：當(dāng)波斯貓向他們?cè)儐枙r(shí)，他們又是如何答復(fù)的呢?是什么讓他們感受到了生活的快樂?讀讀課文210小節(jié)，用直線劃出燕子、蜜蜂、小花貓的話。(1)出示句子：師：原來，燕子在銜泥造窩之后，蜜蜂在采蜜釀蜜之后，小花貓?jiān)谧降嚼鲜蠛蟾惺艿搅丝鞓?。投影出示：銜泥造窩采蜜釀蜜捕捉老鼠快樂(2)師：可是他們所說的這些事做起來并不是那么輕松、愜意的。我們來看一段介紹，看了之后，要請(qǐng)你來說說自己的感受。(播放片斷)師小結(jié)：是呀，有苦才有甜，正是因?yàn)榻?jīng)過了艱辛的勞動(dòng)，當(dāng)看到了自己來之不易的勞動(dòng)成果時(shí)，那種快樂的感覺是無法形容的。是勞動(dòng)使他們的生活充滿了快樂。(出示：勞動(dòng))(3)你能有感情地讀讀他們說的話嗎

3、?(讀出他們的辛勞、讀出他們的快樂)生自由練讀、指名讀(師評(píng)價(jià))，齊讀師小結(jié)：剛剛我通過圈圈劃劃的方法，從這幾方面對(duì)這幾位小朋友的朗讀進(jìn)展了評(píng)價(jià)(出示投影)接著要請(qǐng)你來做小老師，仔細(xì)聽聽同桌同學(xué)的朗讀，也學(xué)著我的樣子來評(píng)一評(píng)。同桌讀，把他讀得好的用橫線劃出來，不夠的地方永遠(yuǎn)圈圈出來，然后根據(jù)情況在學(xué)習(xí)單上給他打分。得星的同學(xué)交流讀5、師：對(duì)于勞動(dòng)帶來的快樂，波斯貓卻不以為然，它是怎么說的呢?正當(dāng)燕子、蜜蜂、小花貓過著繁忙而快樂的生活時(shí)，它又是怎么渡過一天又一天的呢?(1)小組學(xué)習(xí)：(2)交流(兩組)a、出示句子：師評(píng)：你課文讀得真仔細(xì)，都找到了，可以得一張笑臉b、組員朗讀句子師評(píng)：你們把波斯貓

4、不以為然的語氣都讀出來了?？梢钥傻降诙埿δ?一幅滿不在乎的樣子)c、交流生活表，師評(píng)：你們確實(shí)認(rèn)真地讀了課文，寫出的波斯貓的生活表，非常合理?？傻玫降谌龔埿δ槨Ｒ?yàn)槟銈冃〗M學(xué)習(xí)的效率很高，我額外在獎(jiǎng)給你們一張笑臉師小結(jié)：我剛剛根據(jù)每項(xiàng)任務(wù)的完成情況，對(duì)小組學(xué)習(xí)的效率進(jìn)展了點(diǎn)評(píng)。下面，請(qǐng)每位組長(zhǎng)帶著組員，也學(xué)著老師的樣子，根據(jù)三項(xiàng)任務(wù)的完成情況，給自己小組評(píng)評(píng)分。6、師：我把小朋友們寫出的波斯貓的生活表同燕子、蜜蜂和小花貓的生活作了個(gè)比較，當(dāng)燕子在一口一口銜泥造窩，波斯貓卻躺在主人那(軟綿綿的沙發(fā)上)睡大覺。當(dāng)蜜蜂在忙繁繁忙采蜜釀蜜，波斯貓卻抱著主人的蜜罐，舔著(吃不完的蜂蜜)當(dāng)小花貓?jiān)谛列量嗫嘧嚼鲜螅ㄋ关垍s狼吞虎咽地吃著主人為他準(zhǔn)備的(香噴噴的油炸魚)如今你知道，波斯貓過著這樣無憂無慮的生活，卻為什么還是不快樂了嗎?出示：坐享其成7、師：小朋友說得真好，波斯貓不通過自己的勞動(dòng)去獲得食物，就是不勞而獲，也可以說坐享其成。沒有自己的勞動(dòng)成果，他當(dāng)然感受不到勞動(dòng)帶來的快樂。師生配合讀燕子、蜜蜂、小花貓和波斯貓的對(duì)話，體會(huì)它們對(duì)話中的含義。8、(出示節(jié)11)師：最終，波斯貓還是沒有找到快樂，它非常絕望(生讀)三、拓展其實(shí)，快樂不僅來自于辛勤的勞動(dòng)，生活中還有許多快樂的源泉。在我們的生活、學(xué)習(xí)、交往中，還有什么給你帶