五年級教案小蝌蚪找媽媽

1、五年級教案:小蝌蚪找媽媽小蝌蚪找媽媽教學(xué)目的：1 學(xué)會本課9個生字和由這些字組成的詞語及由熟字組成的新詞。2能讀課文，想想每個自然段的內(nèi)容，把各段連起來，理解課文內(nèi)容。3從小蝌蚪找媽媽的過程中，使學(xué)生理解青蛙在生長過程中的幾次形體變化，培養(yǎng)學(xué)生的觀察才能。4知道青蛙是捕捉害蟲的能手，教育學(xué)生要保護青蛙。5能分角色有感情地朗讀課文。教學(xué)重點：讓學(xué)生認(rèn)識蝌蚪和青蛙，理解青蛙的生長過程以及它在不同階段的形體變化，知道它對農(nóng)作物有好處，是我們捉害蟲的好幫手。教學(xué)難點：懂得應(yīng)保護青蛙，并能向別人宣傳保護青蛙的道理。教學(xué)準(zhǔn)備1小蝌蚪、長出前腿的蝌蚪、長出后腿的蝌蚪、尾巴變短的蝌蚪、青蛙小圖片。2幻燈片。教

2、學(xué)時間 三課時教學(xué)設(shè)計第一課時?一、教學(xué)目的一從小蝌蚪找媽媽的過程中，使學(xué)生理解青蛙在生長過程中的幾次形體變化。二知道青蛙是捕捉害蟲的能手，要保護青蛙。三能分角色有感情地朗讀課文。二、教學(xué)重點、難點理解青蛙在生長過程中形體上的幾次變化。三、教學(xué)過程一以故事引出課題。1一只青蛙在茂密的水草中產(chǎn)下了許多卵，卵一天天地長大，長出來大腦袋、黑身子、長尾巴。你們知道這是什么嗎？小蝌蚪對：小蝌蚪的媽媽是誰？今天，我們就來學(xué)習(xí)一篇課文?小蝌蚪找媽媽?。板書課題：1小蝌蚪找媽媽齊讀課題。2學(xué)生自己設(shè)教學(xué)目的。問：從課題你知道什么？學(xué)課文你想知道什么？3師歸納教學(xué)目的。這節(jié)課我們就一起和小蝌蚪找它們的媽媽去。通

3、過學(xué)習(xí)，我們要知道小蝌蚪找了幾次媽媽，在找的過程中它的形體有什么變化。學(xué)習(xí)把各自然段的意思連起來想；初步理解課文內(nèi)容。同學(xué)們還要練習(xí)分角色朗讀課文。二講授新課。老師配樂范讀課文?？紤]：1小蝌蚪找了幾次才找到媽媽？ 1/2 1 2 下一頁 尾頁2它們都找到了誰？讀后學(xué)生答復(fù)：小蝌蚪找了三次才找到媽媽。它們找到了：鯉魚、烏龜、青蛙。過渡：課文共有幾個自然段？5段請你們用最快的速度在自然段前標(biāo)出序號。三看圖逐段學(xué)習(xí)理解。1觀察第一幅圖，說圖意。這幅圖畫的是誰在什么地方干什么？這幅圖畫的是小蝌蚪在水里快活地玩耍。哪個自然段是寫這幅圖的？課文第一自然段。2學(xué)習(xí)第一自然段。1指名讀第一自然段。2小蝌蚪長的

4、什么樣？貼出小蝌蚪的圖片。板書：大、黑、長長它們在水里怎么游呀？快活、快樂。你覺得小蝌蚪長得怎么樣？我覺得小蝌蚪長得很得意。3指導(dǎo)朗讀。小蝌蚪長得這么得意，在水里那么快樂活潑，我們讀這一段就應(yīng)該讀出它們得意、活潑的語氣來。試讀、指名讀、齊讀。過渡：得意的小蝌蚪在池塘里快活地游來游去，它們都在想：我們的媽媽在哪？要跟媽媽學(xué)點本領(lǐng)那該多好??！于是它們下決心找到媽媽，它們是怎樣找媽媽的呢？找媽媽的過程中它們自己有什么變化？我們學(xué)習(xí)第2自然段。3學(xué)習(xí)第2自然段。1出示學(xué)習(xí)方法：讀，想，說。想：1小蝌蚪有什么變化？2小蝌蚪看見誰？告訴了它們什么？說：什么樣的小蝌蚪？看見了什么？知道了什么？2小聲讀第2自

5、然段。貼出長出兩條后腿的小蝌蚪圖。3投影：看清小蝌蚪長出的兩條后腿在什么位置。迎上去：面對面過去。觀察小蝌蚪，迎上去時是什么心情？著急的心情我們讀小蝌蚪說的話就應(yīng)該讀出它們著急的心情。指名讀、女生讀。我們再觀察鯉魚媽媽答復(fù)它們的話是什么語氣？和藹、可親那么我們就用和藹的語氣來讀鯉魚媽媽說的話。分小組分角色試讀，請兩組分角色朗讀。小結(jié)：學(xué)習(xí)第2自然段時，我們是先讀再想這兩步來理解內(nèi)容，最后說出了這段的主要內(nèi)容。下面，我們繼續(xù)用這種方法學(xué)習(xí)第3自然段。4學(xué)習(xí)第3自然段。1小聲讀第3自然段。邊讀、邊想。2看投影，觀察小蝌蚪前腿的位置。貼出長出兩條前腿的小蝌蚪的圖。演示：追上去。3小蝌蚪連忙追上去叫媽媽什么心情？快樂。他們怎么叫的？誰試著讀一讀。4烏龜是小蝌蚪的媽媽嗎？那為什么叫它媽媽？5烏龜怎樣答復(fù)小蝌蚪的？笑著說。6有語氣地讀第3自然段。7這段主要講什么？又長出了兩條前腿的小蝌蚪，錯以烏龜為媽媽，從烏龜?shù)脑捴?，小蝌蚪又知道了它媽媽長得什么樣。過渡：小蝌蚪知道媽媽長得什么樣，他們又繼續(xù)往前找，這回找到媽媽沒有？我們學(xué)習(xí)第4自然段。5學(xué)習(xí)第4自然段。1請同學(xué)們自己小聲讀這段，并找出問題的答案。2指名匯報。尾巴變短的小蝌蚪。看見荷葉上蹲著一只大青蛙，披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛。知道這就是