六年級數(shù)學上冊欣賞與設計教案設計_小學六年級數(shù)學上冊《欣賞與設計》教案.doc_第1頁
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1、六年級數(shù)學上冊欣賞與設計教案設計_小學六年級數(shù)學上冊欣賞與設計教案教學內(nèi)容：欣賞與設計 第2728頁教學目的：1、通過欣賞與設計圖案 ，使學生進一步熟悉已學過的軸對稱、平移現(xiàn)象。2、欣賞美麗的對稱圖形，并能自己設計圖案。教學重點：通過欣賞與設計圖案，使學生進一步熟悉已學過的軸對稱、平移現(xiàn)象。教學難點：欣賞美麗的對稱圖形，并能自己設計圖案。教學準備：ppt課件教學過程：一、復習引入師：在本單元里，我們學習了哪些有關圖形變換的知識，軸對稱、平移？師：舉例說明生活中有哪些軸對稱和平移的現(xiàn)象？這兩種現(xiàn)象有什么特點？生自由匯報。二、欣賞圖案1、導入課題。師：同學們，你們想成為一名小小設計師嗎？今天我們一

2、起來學習欣賞設計，只要你們好好學習，我想你們就一定能設計出美麗的圖案。板書課題：欣賞與設計2、圖案欣賞。 出示課件，學生欣賞圖案。3、說一說。師：上面這幾幅圖的圖案是由哪個圖形變換得到的？小組討論，再進展交流。4、想一想。出示課件。仔細觀察這圖案是由哪個圖形經(jīng)過什么變換得到的？同桌交流匯報。請你在方格紙上繼續(xù)畫下去。設計圖案圖案前，讓學生說說要注意哪些？三、設計圖案1、利用軸對稱、平移設計一個圖案。 2、交流并欣賞。說一說好在哪里？3、師生活動，老師提問，學生互評。四、練習穩(wěn)固1、完成教材第28頁練一練第1、2、3、4題。 五、課堂總結：軸對稱和平移知識廣泛地應用于平面、立體的建筑工藝和幾何圖像上，而且還涉及到其他領域，希望同學們平時注意觀察，成為出色的設計師。六、作業(yè)布置板書

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