關(guān)愛留守兒童策劃方案 關(guān)愛留守兒童的策劃書 .doc

1、關(guān)愛留守兒童籌劃方案 關(guān)愛留守兒童的籌劃書 一、活動(dòng)背景：結(jié)合國(guó)兒童基金會(huì)和中國(guó)婦女報(bào)的一項(xiàng)調(diào)查顯示，在近600名616歲的留守兒童中，父母外出務(wù)工達(dá)3年以上的占281，429的兒童從來(lái)沒有隨父母在城里生活過(guò)，663的兒童與爺爺奶奶或外公外婆生活在一起，31的兒童父母每年回家一次。據(jù)調(diào)查稱，目前全國(guó)有20_0萬(wàn)左右15歲以下的留守孩子，而且數(shù)量還在增加。父母成了孩子最親近的生疏人！留守兒童的問(wèn)題正逐漸成為嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。這是一個(gè)特殊的群體，由于當(dāng)?shù)氐奶厥馇闆r，青年父母大多外出務(wù)工,留守兒童數(shù)量很多，父母不在身邊給留守兒童所造成的心理安康問(wèn)題和生活問(wèn)題值得大家的廣泛關(guān)注。二、活動(dòng)目的：1、關(guān)愛農(nóng)

2、村留守兒童，為他們提供力所能及的幫助2、號(hào)召社會(huì)各界關(guān)注農(nóng)村留守兒童3、向社會(huì)展示天堂大學(xué)學(xué)生的優(yōu)秀素質(zhì)4、為同學(xué)提供鍛煉時(shí)機(jī)5、通過(guò)義教,給貧困地區(qū)的孩子帶去新知識(shí)新的思想新的理念，送愛心，送關(guān)心,從而對(duì)他們的人生觀,價(jià)值觀起到正確的引導(dǎo)作用。三、活動(dòng)主題：“走近紫溪鎮(zhèn)中心小學(xué)，關(guān)愛留守兒童”四、活動(dòng)流程：1、前期準(zhǔn)備A、組織報(bào)名,通過(guò)考核確定成員,根據(jù)特長(zhǎng)明確分工。B、聯(lián)絡(luò)團(tuán)委蓋章,制作證件,寫介紹信,便于活動(dòng)開展。C、聯(lián)絡(luò)紫溪鎮(zhèn)中心小學(xué)小學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人,理解情況,做好前期準(zhǔn)備工作。2、活動(dòng)開展A、時(shí)間：星期六或星期天早上9：00-17：00分為低年級(jí)和高年級(jí)B、地點(diǎn)：紫溪鎮(zhèn)中心小學(xué)操場(chǎng)和教

3、室C、對(duì)象：紫溪鎮(zhèn)中心小學(xué)留守兒童D、活動(dòng)內(nèi)容下已詳述看望留守兒童，通過(guò)交談，游戲等了他們的需要，給與他們關(guān)心，同時(shí)給他們好的引導(dǎo)，樹立良好的價(jià)值觀五、活動(dòng)形式：1、啟動(dòng)儀式：?jiǎn)?dòng)儀式上首先宣布成立心理咨詢熱線和手拉手活動(dòng)。此后請(qǐng)相關(guān)教師講話，然后請(qǐng)心理志愿者和留守兒童代表交流心得體會(huì)，最后進(jìn)展志愿者與留守兒童的“一幫一”搭配同時(shí)贈(zèng)送禮品。2、游戲環(huán)節(jié)：將志愿者和兒童的組合分為兩組，分別同時(shí)進(jìn)展相關(guān)心理游戲，以到達(dá)翻開留守兒童心扉，拉近志愿者與兒童間的間隔 、增進(jìn)感情，詳細(xì)游戲內(nèi)容和環(huán)節(jié)由旅游文化產(chǎn)業(yè)學(xué)院心理部和志工部設(shè)計(jì)和開展。3、心理咨詢：請(qǐng)相關(guān)心理咨詢?nèi)藛T心理志愿者到現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置心理咨詢點(diǎn)，

4、為留守兒童解決所遇到的心理問(wèn)題。同時(shí)我們開通心理熱線即心理中心辦公室 ，留守兒童也可 咨詢我校學(xué)生工作處的心理工作人員。4、深化交流：心理咨詢后各志愿者與留守兒童深化交流，可一起參觀校園、談心等，互相留下聯(lián)絡(luò)方式到達(dá)一對(duì)一幫助，以便后面活動(dòng)的開展。5、完畢：深化交流20分鐘后到指定地點(diǎn)集合，然后分開學(xué)校。六、活動(dòng)流程：A游戲環(huán)節(jié)：該環(huán)節(jié)大致由3個(gè)游戲組成，包括跳長(zhǎng)繩，丟手絹，腦筋急轉(zhuǎn)彎。游戲時(shí)遵循有獎(jiǎng)勵(lì)，有懲罰的活動(dòng)規(guī)那么，給大家?guī)?lái)開心和快樂的活動(dòng)氣氛。3.我猜我猜我猜猜猜：游戲說(shuō)明：選出2組成員，每組由4人組成，包括3名小朋友和1名“三下鄉(xiāng)”成員，該游戲有3個(gè)環(huán)節(jié)，包括：猜謎語(yǔ)，猜物品，猜

5、詞語(yǔ)，比賽時(shí)通過(guò)硬幣選出各隊(duì)的比賽順序。注：每個(gè)游戲階段由1名小朋友和1名三下鄉(xiāng)成員，小朋友不可重復(fù)出塞活動(dòng)流程：A猜謎語(yǔ)下發(fā)謎語(yǔ)題目單，給三下鄉(xiāng)成員1分鐘時(shí)間熟悉，然后比賽開場(chǎng)時(shí)自己選擇題目念給小朋友猜，主持人手中也有一份同樣的題目單，會(huì)提示正確和錯(cuò)誤。答復(fù)正確那么繼續(xù)下一道題，錯(cuò)誤那么繼續(xù)答題，小朋友和三下鄉(xiāng)成員可通過(guò)叫出“過(guò)或者pass”進(jìn)入下一道題。游戲時(shí)間3分鐘，答對(duì)一題得1分，答錯(cuò)不扣分。當(dāng)計(jì)時(shí)員表示比賽時(shí)間到時(shí)，完畢答題。B最后贏的隊(duì)伍全隊(duì)每人獲得獎(jiǎng)勵(lì)作業(yè)本一本和筆一支。，B心理咨詢環(huán)節(jié)：該環(huán)節(jié)大致由個(gè)方面組成，包括。共計(jì)一小時(shí)。1.搜集祝福或者愿望：活動(dòng)說(shuō)明：想在座的各位小朋友

6、發(fā)放小紙條和筆，讓他們寫上自己想對(duì)自己父母說(shuō)的話或者自己的愿望。采用不記名形式活動(dòng)流程：講搜集起來(lái)的小紙條放進(jìn)一個(gè)箱子，我們以抽簽的形式抽取10個(gè)名額進(jìn)展分享，并進(jìn)展一定的闡述和說(shuō)明2.分享我們的祝福：活動(dòng)說(shuō)明：向小朋友分享我們學(xué)校一些同學(xué)想給予他們的祝福，鼓勵(lì)或者心里話活動(dòng)流程：將準(zhǔn)備好的一些祝福，鼓勵(lì)的話語(yǔ)分享給大家。七、后期活動(dòng)1.匯總總結(jié)問(wèn)卷調(diào)查,請(qǐng)有關(guān)教師指導(dǎo)修改,形成標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)查報(bào)告,用以投稿給相關(guān)部門以及對(duì)紫溪鎮(zhèn)中心小學(xué)的教學(xué)形式提出適當(dāng)建議,使我們的行動(dòng)有實(shí)際意義.2.整理志愿者活動(dòng)日記及小結(jié)在整個(gè)“走近紫溪鎮(zhèn)中心小學(xué)，關(guān)愛留守兒童”活動(dòng)中將要求各志愿者寫出日記記錄心得體會(huì)及活動(dòng)

7、小結(jié),整理相關(guān)調(diào)查報(bào)告及論文,制作網(wǎng)頁(yè)及制作優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)展示。3.制作活動(dòng)圖片集及VCR用鏡頭記錄活動(dòng)的悲喜哀樂4.宣傳成果展在校園以圖文海報(bào)形式展示我們的活動(dòng),引起大家對(duì)貧困地區(qū)的關(guān)注以我們的努力喚起大家的愛心通過(guò)制作博客等網(wǎng)絡(luò)途徑宣傳,擴(kuò)大影響力度和范圍.聯(lián)絡(luò)各大報(bào)紙,電臺(tái),對(duì)我們的活動(dòng)進(jìn)展后續(xù)報(bào)道.5.后續(xù)聯(lián)絡(luò)可和紫溪鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)展長(zhǎng)期聯(lián)絡(luò),作為本校大學(xué)生的理論基地.呼吁大家采取一對(duì)一形式,長(zhǎng)期關(guān)注當(dāng)?shù)貙W(xué)生,通過(guò)寫信,財(cái)務(wù)幫助等。八、活動(dòng)考前須知1、服從組長(zhǎng)的統(tǒng)一安排，不得單獨(dú)外出行動(dòng)，認(rèn)真完成自己的本職工作.2、平安第一，注意交通平安，選擇平安方便的交通工具，注意人身及財(cái)產(chǎn)平安.3、制止一

8、切有平安隱患的活動(dòng)如游泳等.4、注意個(gè)人修養(yǎng)，關(guān)愛留守兒童效勞期間應(yīng)注意言行，禮貌，遵守當(dāng)?shù)氐恼叻ㄒ?guī)，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣，與當(dāng)?shù)厝罕娪押玫南嗵?5，帶好個(gè)人所需，做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備，帶好必須的藥品，以備不時(shí)之需.6、遇到突發(fā)事件要沉著冷靜，尋求正當(dāng)方式解決，防止沖突，第一時(shí)間與學(xué)校有關(guān)部門聯(lián)絡(luò)，并速與帶隊(duì)指導(dǎo)聯(lián)絡(luò)。7、活動(dòng)過(guò)程中注意飲食衛(wèi)生，不亂吃東西，不喝不凈生水。8、工作人員佩帶青年志愿者工作證.附：局部活動(dòng)展示：1、托起幸福游戲目的：熱身、互動(dòng)需要場(chǎng)地：室內(nèi)|、無(wú)風(fēng)的室外需要道具：氣球，背景音樂游戲人數(shù)：不限游戲時(shí)間：15分鐘游戲程序：讓所有學(xué)生不分彼此的托起所有氣球，等學(xué)生都充分的活

9、動(dòng)之后便可以完畢。 建議討論：1才的活動(dòng)你看到、聽到、感覺到什么？2剛剛我們總共托起多少個(gè)氣球？假如只有一個(gè)人能托起幾個(gè)氣球？4能只管自己的氣球嗎？2、心有千千結(jié)類別：團(tuán)隊(duì)合作，混亂中恢復(fù)活動(dòng)目的：體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作的快樂，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作與信任。體會(huì)每個(gè)人都恢復(fù)力，需要耐心和支持。道具：節(jié)奏較強(qiáng)的背景音樂和節(jié)奏舒緩的背景音樂活動(dòng)場(chǎng)地：室外空地參與人數(shù)與類型：每組1020人參與者年齡：8歲以上建議時(shí)間：30分鐘活動(dòng)程序：1讓每組學(xué)生手拉手圍成一個(gè)圓圈，記住自己的左右手相握的人2在節(jié)奏感較強(qiáng)的音樂中，大家放開手，在圓圈內(nèi)隨意走動(dòng)，音樂一停，腳步即停。找到原來(lái)左右手相握的人分別握住。左右手必須想原來(lái)握的人3小組