23《春聯(lián)》教學(xué)設(shè)計(jì)_教案教學(xué)設(shè)計(jì)

1、23春聯(lián)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1, 通過(guò)品讀, 先想一想五副春聯(lián)中包含的意思, 再議一議, 了解春聯(lián)的內(nèi)容美, 對(duì)仗美 , 音律美 .2, 通過(guò)對(duì)課文的學(xué)習(xí), 懂得生活中處處有學(xué)問(wèn), 誦讀春聯(lián)也是一種很好的學(xué)習(xí). 激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)的情趣, 提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):對(duì)課文中出現(xiàn)的五副春聯(lián)的理解以及讓學(xué)生初步了解春聯(lián)的特點(diǎn) . 通過(guò)讀悟, 感受春聯(lián)的特點(diǎn): 內(nèi)容美 , 對(duì)仗美 , 音律美 .教學(xué)準(zhǔn)備:教師準(zhǔn)備課件;2, 學(xué)生收集對(duì)聯(lián).教學(xué)過(guò)程:一 , 激發(fā)興趣, 導(dǎo)入新課1, 播放歌曲新年好.師 : 課前 , 我們聽(tīng)了一首非常歡快的歌, 說(shuō)說(shuō)這首歌讓你想到了怎樣的畫(huà)面（ 過(guò)年時(shí)歡樂(lè), 團(tuán)圓

2、 , 幸福的場(chǎng)面）引出課題: 春聯(lián) .師 : 新春佳節(jié), 家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)歡天喜地地張貼大紅春聯(lián) .家家戶(hù)戶(hù)都貼春聯(lián), 可見(jiàn)春聯(lián)具有非凡的魅力. 到底魅力何在呢讓我們一起走進(jìn)課文, 走近 （ 指題 ） 春聯(lián) , 學(xué)習(xí)春聯(lián) , 欣賞春聯(lián) .二 , 品讀春聯(lián), 體會(huì)內(nèi)容美.師 : 看看老百姓家門(mén)上都貼了哪些春聯(lián)下面我們來(lái)學(xué)習(xí)課文的第一自然段.1, 自由朗讀課文第一小節(jié), 畫(huà)出相關(guān)的春聯(lián).師 : 請(qǐng)你拿起手中的筆, 邊讀邊把相關(guān)的春聯(lián)用直線畫(huà)下來(lái).2, 讀春聯(lián) .( 幻燈片出示春聯(lián))3, 想一想 , 議一議春聯(lián):下面請(qǐng)一, 二組看上面兩副春聯(lián), 三 , 四組看下面兩副春聯(lián)同桌進(jìn)行討論.出示幻燈片: 圍繞

3、以下問(wèn)題進(jìn)行討論:(1) 這副春聯(lián)講的是哪方面的內(nèi)容(2) 從哪些地方可以看出(3) 有感情地讀一讀.4, 匯報(bào)交流, 根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)相機(jī)學(xué)習(xí)提示 :" 門(mén)第 "指的是人家." 竹 "指的是爆竹.( 引申 )" 歲 "在這里指的是一年.學(xué)習(xí) " 又是一年芳草綠, 依然十里杏花紅."( 遼闊的草原上一碧千里, 漫山遍野郁郁蔥蔥, 花園里杏花紅艷艷的, 開(kāi)得很旺, 散發(fā)出一陣陣清香, 撲鼻而來(lái), 沁人心脾. 蜜蜂 , 蝴蝶在花叢中翩翩起舞 .)a, 這條春聯(lián)是描寫(xiě)什么的b, 指名讀 , 賽讀 .c, 閉上眼睛聽(tīng)老師朗讀

4、, 學(xué)生在頭腦中想象, 你仿佛看到了什 么你能想到那些成語(yǔ)d, 練習(xí)有感情地朗讀學(xué)習(xí) " 春回大地千山秀, 日照神州百業(yè)興."（ 春回大地后大自然的秀色, 明媚春光照耀下, 改革開(kāi)放后各行各業(yè)欣欣向榮的景象）a, 這條春聯(lián)是描寫(xiě)什么的b, 用這句春聯(lián)來(lái)形容我們家鄉(xiāng)這幾年的變化也再合適不過(guò)了你都看到了我們周?chē)心男┬佬老驑s的景象c, 用自豪 , 高興的語(yǔ)氣來(lái)讀讀. " 勤勞門(mén)第春光好, 和睦人家幸福多."（ 可以聯(lián)系自己的家庭說(shuō) ）（ 勤勞致富, 生活和和美美; 全家團(tuán)圓, 其樂(lè)融融.）a, 這條春聯(lián)是描寫(xiě)什么的b, 你從中感悟到什么c, 你愿意把它送給爸

5、爸, 媽媽 , 爺爺 , 奶奶嗎齊讀. " 梅開(kāi)春爛漫, 竹報(bào)歲平安."（ 梅花開(kāi)放, 色彩絢麗, 異彩紛呈 , 翠竹平安生長(zhǎng), 生機(jī)勃勃. 生活豐富多彩, 平安吉祥.）a, 介紹" 梅蘭竹菊" 四君子 .b, 齊讀.5, 課文一共向我們介紹了春聯(lián)四個(gè)方面的內(nèi)容, 它是用哪些詞語(yǔ)把它連接起來(lái)的（有的有的有的更多的是）6,對(duì)，為了表示并列的內(nèi)容 ,我們可以用上"有的有 的有的更多的是".師 : 誰(shuí)能來(lái)用它說(shuō)句話7, 這么多內(nèi)容都用課文中的一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括就是各種各樣 （ 板書(shū) : 各種各樣）, 還可以用哪些詞來(lái)概括（ 豐富多彩）8, 師引

6、讀這些內(nèi)容的語(yǔ)句.9, 師 : 當(dāng)我們?yōu)g覽著各種各樣的春聯(lián), 就像是漫游在萬(wàn)紫千紅的百花園中. 當(dāng)我們誦讀這些春聯(lián)時(shí), 會(huì)感到生活中充滿了幸福和希望 . 由此看出春聯(lián)的確是魅力無(wú)窮. 難怪在新春佳節(jié), 家家戶(hù)戶(hù)會(huì)張貼大紅春聯(lián).10, 分角色有感情地朗讀第一小節(jié).師 : 剛才我們?cè)诶首x中, 充分感受了春聯(lián)的內(nèi)容美( 板書(shū) : 內(nèi)容美 ).三 , 加深感悟, 體會(huì)對(duì)仗美和聲律美1, 下面老師要請(qǐng)你們回到剛才學(xué)過(guò)的四副春聯(lián)上來(lái), 請(qǐng)你們?cè)僮x一讀, 這一次讀又有新的要求了, 要認(rèn)真地讀讀, 好好地揣摩揣摩 ." 揣摩 "是什么意思( 反復(fù)思考, 琢磨 ) 相信你們一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)

7、.2, 想一想 , 它們有什么共同的特點(diǎn). 朗讀二 , 三小節(jié) . 把描寫(xiě)它們特點(diǎn)的句子畫(huà)下來(lái).3, 學(xué)生交流:對(duì)仗美 ( 板書(shū) : 對(duì)仗美 )(1) 什么叫對(duì)仗在課文的第三小節(jié)中, 把它的解釋畫(huà)下來(lái)!( 板書(shū) : 字?jǐn)?shù)相等詞類(lèi)相當(dāng))(2) 出示 " 綠柳舒眉辭舊歲, 紅桃開(kāi)口賀新年." 請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)它對(duì)仗的特點(diǎn).(3) 剛剛學(xué)過(guò)的春聯(lián), 你也能來(lái)說(shuō)一說(shuō)嗎(4) 朗讀課文第二自然段.(5) 小結(jié) : 春聯(lián)中的字句對(duì)仗工整, 精妙 , 這是一種高水平的技巧 . 因此作者說(shuō): 細(xì)心揣摩體會(huì), 能從中學(xué)到一些使用文字的技巧.聲律美 （ 板書(shū) : 聲律美 ）（1） 春聯(lián)還有一個(gè)很大的

8、特點(diǎn)就讀起來(lái)要抑揚(yáng)頓挫, 和諧動(dòng)聽(tīng),你愿意用你的朗讀讓我們感受到它的這個(gè)特點(diǎn)嗎（ 板書(shū) : 抑揚(yáng)頓挫和諧動(dòng)聽(tīng)）（2） 請(qǐng)學(xué)生朗讀已學(xué)過(guò)的四副春聯(lián).（3） 朗讀第三自然段四 , 自主選擇, 豐富閱讀, 加深體驗(yàn).1, 整理春聯(lián)同學(xué)們 , 在祖國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)但文化長(zhǎng)河中, 還有許多膾炙人口的春聯(lián) . 課前我就搜集了一些, 不過(guò)有點(diǎn)亂, 請(qǐng)你們給整理一下.聰明的你, 能運(yùn)用春聯(lián)要求對(duì)仗的特點(diǎn), 幫我對(duì)一對(duì), 再美美地讀一讀嗎出示 :家家致富家家樂(lè), 處處迎春處處歌（ 歌頌了勞動(dòng)人民美好的生活）田園無(wú)限美, 山河分外嬌（ 描繪美麗的春光）萬(wàn)眾共書(shū)開(kāi)拓史, 九州同唱奮飛歌（ 表達(dá)了人們奮發(fā)向上的精神）事業(yè)隨風(fēng)長(zhǎng), 風(fēng)光逐日新（ 表達(dá)了人們對(duì)未來(lái)的美好祝愿）2, 比賽讀春聯(lián):人們常說(shuō)" 開(kāi)卷有益", 其實(shí)讀春聯(lián)也是一種很好的學(xué)習(xí). 除了文中學(xué)的, 你還讀過(guò)哪些春聯(lián)呀比一比, 哪些同學(xué)讀過(guò)的春聯(lián)多不可以重復(fù)喲!聯(lián)系生活貼春聯(lián):今年過(guò)年, 咱們班也想貼春聯(lián), 請(qǐng)同學(xué)們幫著選擇一下該用哪副春聯(lián) .生意興隆通四海,財(cái)源茂盛達(dá)三江山青水秀風(fēng)光好,人壽年豐喜事多寶劍鋒從磨礪出, 梅花香自苦寒來(lái).4, 總結(jié) : 這節(jié)課上我們從春聯(lián)的內(nèi)