人教版高中物理必修二《向心力》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、.精品文檔.人教版高中物理必修二向心力教學(xué)設(shè) 計(jì)人教版高中物理必修二向心力教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)（一）、知識(shí)與技能：1、了解向心力概念，知道向心力是根據(jù)力的效果命名 的。2、會(huì)分析向心力的3、掌握向心力的表達(dá)式，計(jì)算簡(jiǎn)單情景中的向心力。4、從牛頓第二定律角度理解向心力表達(dá)式5、初步了解用圓錐擺粗略驗(yàn)證向心力的表達(dá)式的原理。會(huì)測(cè)量、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)論。6、知道在變速圓周運(yùn)動(dòng)中向心力是合外力的一個(gè)分力， 知道合外力的作用效果。（二）過(guò)程與方法1、利用身邊的事例分析勻速圓周運(yùn)動(dòng)所需的向心力， 物理知識(shí)于生活而又服務(wù)于生活。2、在驗(yàn)證向心力表達(dá)式的過(guò)程中，體會(huì)控制變量法在 解決問(wèn)題中的使用。3、

2、進(jìn)一步體會(huì)力是產(chǎn)生加速度的原因，并通過(guò)牛頓第 二定律理解勻速圓周運(yùn)動(dòng)、變速圓周運(yùn)動(dòng)及一般曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的各自特點(diǎn)。4、讓學(xué)生閱讀課本并演示實(shí)驗(yàn)， 體現(xiàn)教師只是引導(dǎo)者, 學(xué)生是課堂主人的理念。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀1、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、探究的習(xí)慣，經(jīng)歷科學(xué)探究的過(guò)程, 領(lǐng)略實(shí)驗(yàn)是解決物理問(wèn)題的一種基本途徑。2、通過(guò)實(shí)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。二、教學(xué)重點(diǎn)理解向心力的概念和分析向心力的，能進(jìn)行計(jì)算。三、教學(xué)難點(diǎn)：向心力的分析。四、教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)五、教學(xué)準(zhǔn)備：向心力演示儀、圓錐擺、小球、細(xì)繩六、學(xué)情分析：通過(guò)前幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生已知道了物體做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的 條件，知道描述勻速圓周運(yùn)動(dòng)快慢的物理量，已知道向心加

3、 速度的方向指向圓心，它描述物體速度方向變化的快慢。上 學(xué)期已對(duì)牛頓第二定律深入的學(xué)習(xí)，因此學(xué)生很容易理解向 心力的概念，這種認(rèn)識(shí)層層遞進(jìn)，但由于學(xué)生往往認(rèn)為向心 力是一種新的力，因此學(xué)習(xí)向心力是一種效果力將是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)難點(diǎn)。七、教材分析：這節(jié)課是本的重點(diǎn)內(nèi)容，學(xué)好這部分內(nèi)容，后一的天體 運(yùn)動(dòng)和高二階段的帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)的難度就 會(huì)降低。本節(jié)內(nèi)容通過(guò)實(shí)例讓學(xué)生從運(yùn)動(dòng)和力的角度進(jìn)行分 析，得由向心力的概念，接著又從牛頓第二定律，推導(dǎo)由向 心力的數(shù)學(xué)表達(dá)式，為了進(jìn)一步理解向心力公式，用實(shí)驗(yàn)圓 錐擺粗略驗(yàn)證向心力的表達(dá)式，使學(xué)生感受理論與實(shí)踐是相 結(jié)合的，理論知識(shí)自于實(shí)踐，可以用實(shí)驗(yàn)去

4、證明，最后由特 殊到一般地哲學(xué)思想，讓學(xué)生輕松學(xué)習(xí)變速圓周運(yùn)動(dòng)和一般 曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的處理方法。八、教學(xué)過(guò)程：A引入新課1、知識(shí)回顧：師：上節(jié)課學(xué)習(xí)了勻速圓周運(yùn)動(dòng)向心加速度，它的大小 和方向有何特點(diǎn)？（學(xué)生思考，回答）師：翻開(kāi)課本P22,完成練習(xí)4學(xué)生練習(xí)后教師評(píng)價(jià)2、情景設(shè)置：兩艘快艇在湖面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，相向心加速度之比 為2:1 ,那么他們的向心加速度是怎樣產(chǎn)生的呢？這節(jié)課我 們就共同探討與它息息相關(guān)的一個(gè)課題 向心力。課題板書(shū)：5.6向心力B、新課進(jìn)行中1、向心力的認(rèn)識(shí)師：舉例生活中的勻速圓周運(yùn)動(dòng)：（1）教師演示繩系小球，小球在光滑水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)；（2）地球圍繞太陽(yáng)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)；

5、（3）演示漏斗內(nèi)的小球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)（4）小球在向心力演示儀中做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。歸納特點(diǎn)：物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)必有指向圓心的合外力維持。明確向心力的概念：這個(gè)合外力就是向心力。學(xué)生閱讀課本（大聲） P23,第二段，向心力的概念板書(shū)：一、向心力1、概念：F=F合師生：對(duì)以上例子進(jìn)行受力分析師：向心力是不是一個(gè)新的性質(zhì)力？學(xué)生思考并回答板書(shū)：2、：向心力是效果力，它可以是奧幾個(gè)性質(zhì)力的合力，單個(gè)力或更個(gè)力的分力。師：物體做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，先對(duì)物體進(jìn)行受力分析，受力 分析時(shí)能否畫(huà)上向心力?學(xué)生思考并回答師：向心力是矢量，就要考慮它的大小和方向，它的大小如何計(jì)算？學(xué)生思考并回答，根據(jù)牛頓第二定律。學(xué)生回答，教

6、師板書(shū)：3、大小 Fn=an=V2/r=.w 2.r師：大家考慮，向心力 Fn與半徑r之間成什么樣的比 例關(guān)系？學(xué)生思考并回答師：糾正并歸納：看公式 Fn=V2/r= w 2r,用控制變量法 解決此問(wèn)題，在線(xiàn)速度 V不變的條件下，向心力與半徑成反 比，半徑越大，向心力越小。學(xué)生練習(xí)：練習(xí)冊(cè) P23第三題。教師評(píng)價(jià)，并在此環(huán)節(jié) 滲透物理學(xué)習(xí)中審題的重要性。師：那向心力的方向如何確定？學(xué)生思考并回答板書(shū)：方向：沿著半徑指向圓心。師：由此知是變力，大家思考一下在勻速圓周運(yùn)動(dòng)中那 些物理量不變？學(xué)生思考并回答，教師強(qiáng)調(diào)：速度的大小，加速度的大小，角速度、周期、 頻率、轉(zhuǎn)速、向心力的大小。師：物理實(shí)驗(yàn)室

7、檢驗(yàn)真理的一個(gè)基本途徑，理論的正確 與否是要用實(shí)踐證明的。學(xué)生動(dòng)手讓小球做圓錐擺運(yùn)動(dòng)建立物理模型(如圖所示)師：(1)如圖所示，做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的小球受到哪些力的 作用？合力產(chǎn)生了怎樣的加速度？(2)能否在實(shí)驗(yàn)室里粗略計(jì)算此勻速圓周運(yùn)動(dòng)中的向 心力大??？學(xué)生思考并回答師：課本上就是利用圓錐擺中可以有兩種方法測(cè)向心力 粗略驗(yàn)證向心力的表達(dá)式的，同學(xué)們課后有興趣完全可以自 己做一下。2變速圓周運(yùn)動(dòng)和一般曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)觀看過(guò)山車(chē)視頻，師：(1)過(guò)山車(chē)做的是不是圓周運(yùn)動(dòng)？(2)運(yùn)動(dòng)時(shí)速度大小變不變？(3)向心力指向以圓心嗎？學(xué)生思考并回答，教師評(píng)價(jià)引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本 P24思考回答以下問(wèn)題：(1)變速圓周

8、運(yùn)動(dòng)的合外力也指向圓心嗎？(2)變速圓周運(yùn)動(dòng)的速度大小是怎么改變的？教師明確，并板書(shū)：二 做變速圓周運(yùn)動(dòng)的物體所受的力：Ft :切向分力，它產(chǎn)生切向加速度，改變速度的大小Fn：向心分力，它產(chǎn)生向心加速度，改變速度的方向師：怎么分析研究一般的曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)？教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)：處理一般曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的方法：把一般曲線(xiàn)分割為許多極短的小段，每一段都可以看作 一小段圓弧.這些圓弧的彎曲程度不一樣，表明它們具有不 同的半徑。在分析質(zhì)點(diǎn)經(jīng)過(guò)曲線(xiàn)上更位置的運(yùn)動(dòng)時(shí)，可以采 用圓周運(yùn)動(dòng)的分析方法進(jìn)行處理 .知識(shí)小結(jié)學(xué)生靜下心閉上眼睛兩分鐘回顧本節(jié)課知識(shí)，九板書(shū)設(shè)計(jì)5.6向心力一、向心力1、概念：F=F合2、：向心力是效果力，它可以是奧幾個(gè)性質(zhì)力的合力, 單個(gè)力或更個(gè)力的分力3、大小 Fn=an=V2/r=.w 2.r方向：沿著半徑指向圓心。