四年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 我的集郵冊(cè)教案 冀教版

1、我的集郵冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)動(dòng)作設(shè)置和添加動(dòng)作按鈕。2.學(xué)會(huì)用幻燈片制作電子版集郵冊(cè)。3.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)去幫助別人的品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1.動(dòng)作設(shè)置和添加動(dòng)作按鈕。2.藝術(shù)字的應(yīng)用。教學(xué)方法：自主合作探究、講授法、練習(xí)法板書設(shè)計(jì)：                           我的集郵冊(cè)   

2、60;         工 具：PowerPoint             封 面：             主目錄：插入藝術(shù)字             內(nèi)容

3、展示：插入圖片                       動(dòng)作設(shè)置                       添加動(dòng)作按鈕教學(xué)過程：教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖

4、一、導(dǎo)入同學(xué)們喜歡郵票嗎？小強(qiáng)同學(xué)也喜歡郵票，并收集了一些放到了電腦上，大家打開看一看。 小強(qiáng)同學(xué)還沒來得及分類整理，同學(xué)們?cè)敢鈳椭韱?？二、新授那好，今天我們就用幻燈片幫小?qiáng)同學(xué)制作一個(gè)電子集郵冊(cè)。（板書課題） 我們用的工具就是這學(xué)期學(xué)的PowerPoint幻燈片，下面同學(xué)們打開幻燈片工具，并把課本打到52頁。同組的或相鄰的同學(xué)討論一下，誰能試著說說制作集郵冊(cè)的思路。（教師加以引導(dǎo)） 同學(xué)能夠把制作思路說出來，真是不簡單，大家掌聲鼓勵(lì)一下。 老師的設(shè)計(jì)思路和你們想到一起去了，下面就根據(jù)設(shè)計(jì)思路，快動(dòng)手制作吧。有困難的話，請(qǐng)教一下同學(xué)或老師，看誰做得

5、快！老師巡視指導(dǎo) 小強(qiáng)有個(gè)想法，就是在主目錄中點(diǎn)哪個(gè)主題就顯示哪個(gè)主題的郵票，怎么辦呢？ 有的同學(xué)說出來了，很好，不過你可能做不太好，就讓老師帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)一下吧。老師給同學(xué)們演示給每個(gè)主題設(shè)置動(dòng)作，超鏈接到對(duì)應(yīng)的幻燈片，為了能夠返回主目錄，還要在每個(gè)主題幻燈片加入“返回”按鈕，這樣就實(shí)現(xiàn)了小強(qiáng)同學(xué)的想法。 好，同學(xué)們快試試吧。教師巡視指導(dǎo)操作完成后，展示學(xué)生作品，并給予鼓勵(lì)三、小結(jié)今天同學(xué)們用自己的計(jì)算機(jī)知識(shí)，幫小強(qiáng)同學(xué)制作了電子集郵冊(cè)，他非常感激大家，那么你從中有什么收獲嗎？四、作業(yè)同學(xué)們學(xué)得東西還真不少，回家后也為自己制作一個(gè)電子集郵冊(cè)吧！ （喜

6、歡）學(xué)生打開“張小強(qiáng)的郵票”文件夾查看縮略圖 （愿意）      學(xué)生打開幻燈片工具，看課本“我來做”、“設(shè)計(jì)”、幻燈片結(jié)構(gòu)圖。 學(xué)生討論并試說制作思路：先給郵票按主題分類封面主目錄內(nèi)容展示 學(xué)生鼓掌  學(xué)生動(dòng)手操作，合作探究    （加動(dòng)作）     學(xué)生認(rèn)真觀看老師演示，聽老師講解    學(xué)生練習(xí)動(dòng)作設(shè)置和添加按鈕的操作學(xué)生鼓掌   學(xué)生總結(jié)發(fā)言，說說學(xué)到的知識(shí)  設(shè)置情境激發(fā)學(xué)習(xí)興趣        培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力  培養(yǎng)學(xué)生合作探究能力      培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐操作能力     &