河南省孟津縣老城高中2011屆高三物理綜合檢測（四）【會員獨(dú)享】

1、河南省孟津縣老城高中2011屆高三物理綜合檢測（四）一：選擇題（共計(jì)50分，每小題5分，每小題有一個(gè)或多個(gè)正確答案，全選對者的5分，選對但不全者的3分，有選錯者不得分）1. 如右圖，水平地面上有一楔形物塊，其斜面上有一小物塊b，b與平行于斜面的細(xì)繩的一端相連，細(xì)繩的另一端固定在斜面上a與b之間光滑，a和b以共同速度在地面軌道的光滑段向左運(yùn)動當(dāng)它們剛運(yùn)行至軌道的粗糙段時(shí)a b 右左A繩的張力減小，b對a的正壓力減小B繩的張力增加，斜面對b的支持力增加C繩的張力減小，地面對a的支持力增加D繩的張力增加地面對a的支持力減小2. 如圖所示，表面粗糙的斜面固定于地面上，并處于方向垂直紙面向外、磁感應(yīng)強(qiáng)度

2、為B的勻強(qiáng)磁場中。質(zhì)量為m、帶電量為+Q的小滑塊從斜面頂端由靜止下滑。在滑塊下滑的過程中，下列判斷正確的是 （ ）A滑塊受到的摩擦力不變B滑塊到地面時(shí)的動能與B的大小無關(guān)C滑塊受到的洛倫茲力方向垂直斜面向下DB很大時(shí)，滑塊可能靜止于斜面上3. 兩個(gè)大小分別為和（）的力作用在同一質(zhì)點(diǎn)上，它們的合力的大小F滿足 （ ）A BC D 4. 如圖8所示，用一輕繩系一小球懸于O點(diǎn)?，F(xiàn)將小球拉至水平位置，然后釋放，不計(jì)阻力。小球下落到最低點(diǎn)的過程中，下列表述正確的是 （ ）A小球的機(jī)械能守恒 B小球所受的合力不變C小球的動能不斷減小 D小球的重力勢能增加5. 如圖所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O為球

3、心，一質(zhì)量為m 的小滑塊，在水平力F的作用下靜止P點(diǎn)。設(shè)滑塊所受支持力為FN。OF與水平方向的夾角為0。下列關(guān)系正確的是 （ ）ABFmgtanCDFN=mgtan6. 如圖所示，在光滑絕緣水平面上放置3個(gè)電荷量均為的相同小球，小球之間用勁度系數(shù)均為的輕質(zhì)彈簧絕緣連接。當(dāng)3個(gè)小球處在靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，每根彈簧長度為 已知靜電力常量為，若不考慮彈簧的靜電感應(yīng)，則每根彈簧的原長為 A B C D7. 質(zhì)量為m的物體從高處靜止釋放后豎直下落,在某時(shí)刻受到的空氣阻力為f,加速度為a=,則f的大小是 ( ) A.B.C.D. 8. 探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系時(shí),在彈性限度內(nèi),懸掛15 N重物時(shí),彈簧長度為0.1

4、6 m,懸掛20 N重物時(shí),彈簧長度為0.18 m,則彈簧的原長L0和勁度系數(shù)k分別為 A.L0=0.02 m k=500 N/mB.L0=0.10 m k=500 N/mC.L0=0.02 m k=250 N/mD.L0=0.10 m k=250 N/m9. 人站在自動扶梯的水平踏板上,隨扶梯斜向上勻速運(yùn)動,如圖所示.以下說法正確的是 ( )A.人受到重力和支持力的作用B.人受到重力、支持力和摩擦力的作用C.人受到的合外力不為零D.人受到的合外力方向與速度方向相同10. 一場風(fēng)雨中，某雨滴正與豎直方向成45º向下偏西方向作勻速下落。則雨滴所受空氣的作用力大小和方向是 ( )A0 B

5、mg 水平向西 Cmg 豎直向上 D mg 與速度反向二、非選擇題（共計(jì)50分）11. 在探究合力的方法時(shí)，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩。實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條。實(shí)驗(yàn) 對兩次拉伸橡皮條的要求中，下列哪些說法是正確的 （填字母代號）A.將橡皮條拉伸相同長度即可 B. 將橡皮條沿相同方向拉到相同長度C.將彈簧秤都拉伸到相同刻度 D.將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置同學(xué)們在操作過程中有如下議論，其中對減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說法是 （填字母代號）A. 兩細(xì)繩必須等長B. 彈簧秤、細(xì)繩、

6、橡皮條都應(yīng)與木板平行C. 用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大 D. 拉橡皮條的細(xì)繩要長些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些12. 如圖為“用DIS（位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計(jì)算機(jī)）研究加速度和力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）在該實(shí)驗(yàn)中必須采用控制變量法，應(yīng)保持_不變，用鉤碼所受的重力作為_，用DIS測小車的加速度。（2）改變所掛鉤碼的數(shù)量，多次重復(fù)測量。在某次實(shí)驗(yàn)中根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可畫出a-F關(guān)系圖線（如圖所示）。分析此圖線的OA段可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_。（單選題）此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是A小車與軌道之間存在摩擦B導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)C所掛鉤碼的總質(zhì)量太大D所用小

7、車的質(zhì)量太大13. 如圖所示，質(zhì)量為m的小球通過輕繩懸掛在一傾角為的光滑斜面上，輕繩與斜面平行，開始時(shí)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。（1）求系統(tǒng)靜止時(shí)，繩對小球的拉力大小和斜面對球的支持力大小。（2）當(dāng)系統(tǒng)以多大的加速度向左運(yùn)動，斜面對小球支持力恰好為零？14. 如圖所示，薄板形斜面體豎直固定在水平地面上，其傾角為37°一個(gè)“”的物體B緊靠在斜面體上，并可在水平面上自由滑動而不會傾斜，B的質(zhì)量為M2kg。一根質(zhì)量為m=1kg。的光滑細(xì)圓柱體A擱在B的豎直面和斜面之間?，F(xiàn)推動B以水平加速度a4m/s2向右運(yùn)動，并帶動A沿斜面方向斜向上運(yùn)動。所有摩擦都不計(jì)，且不考慮圓柱體的滾動，g=10m/s2。（

8、sin37°=0.6，cos37°=0.8，）求：（1）圓柱體A的加速度；（2）B物體對A的推力F的大??；（3）當(dāng)A被緩慢推至離地高為h1m的P處時(shí)停止運(yùn)動，放手后A下滑時(shí)帶動B一起運(yùn)動，當(dāng)?shù)竭_(dá)斜面底端時(shí)B的速度為多大？15. 水平的淺色長傳送帶上放置一煤塊（可視為質(zhì)點(diǎn)），煤塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為。初始時(shí)，傳送帶與煤塊都是靜止的?，F(xiàn)讓傳送帶以恒定的加速度a0開始運(yùn)動，當(dāng)其速度達(dá)到v0后，便以此速度做勻速運(yùn)動。經(jīng)過一段時(shí)間，煤塊在傳送帶上留下了一段黑色痕跡后，煤塊相對于傳送帶不再滑動。求此黑色痕跡的長度。老城高中2010-2011學(xué)年度高三物理綜合檢測（四）答題卡一：選

9、擇題（共計(jì)50分，每小題5分，每小題有一個(gè)或多個(gè)正確答案，全選對者的5分，選對但不全者的3分，有選錯者不得分）題號12345678910答案二、非選擇題（共計(jì)50分）11.（6分）_;_.12.(8分)(1)|_;_; (2)_;_.13.(10分)（1）（2）14.(16分)（1）(2)（3）15.（10分）老城高中2010-2011學(xué)年度高三物理綜合檢測（四）參考答案一：選擇題（共計(jì)50分，每小題5分，每小題有一個(gè)或多個(gè)正確答案，全選對者的5分，選對但不全者的3分，有選錯者不得分）1【答案】C 2.CD3.C4.A 5.A 6.C 7.答案 B 8.答案 D 9.答案A 10.C11. 答

10、案：（2）BDBD12. 答案：（1）小車的總質(zhì)量，小車所受外力，（2）在質(zhì)量不變的條件下，加速度與外力成正比，C，13. 解析：（1）對小球受力分析可知 T=mgsin（2分） N=mgcos（2分） （2）Tcos=ma Tsin=mg 解得a=gcot（4分）（本題也可用矢量三角形做題，正確直接得4分） 14. 解：（1）A 的合加速度方向沿斜面向上，其水平向右的分加速度和B的加速度相同，則 （4分）（2）對A：由牛頓第二定律： （2分） （2分）（3） （2分） （2分） （2分）15. 解：根據(jù)“傳送帶上有黑色痕跡”可知，煤塊與傳送帶之間發(fā)生了相對滑動，煤塊的加速度a小于傳送帶的加速度a0。根據(jù)牛頓定律，可得a=g設(shè)經(jīng)歷時(shí)間t，傳送帶由靜止開始加速到速度等于v0，煤塊則由靜止加速到v，有v0=a0t v=at由于a<a0，故v<v0，煤塊繼續(xù)受到滑動摩擦力的作用。再經(jīng)過時(shí)間t'，