2022年學(xué)區(qū)教研工作計(jì)劃

1、高品質(zhì)文檔2022年學(xué)區(qū)教研工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 深化學(xué)習(xí)和貫徹品德與生活、品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)，樹立以人為本的教學(xué)理念。圍繞進(jìn)一步提高課堂教學(xué)針對(duì)性和實(shí)效性這一目標(biāo)，深化開展課堂教學(xué)討論活動(dòng)，切實(shí)抓好老師隊(duì)伍建設(shè)。以市教研室與學(xué)區(qū)工作方案為指導(dǎo)，特制訂以下學(xué)區(qū)教研教研方案 二、工作重點(diǎn) 1、樂觀引導(dǎo)他們?cè)谏钪叙堄袗酆玫貙W(xué)習(xí)、探究、體驗(yàn)，在學(xué)習(xí)中開心地生活、成長(zhǎng)，獵取對(duì)社會(huì)的整體認(rèn)知，形成自己的價(jià)值觀和道德觀。 2.本學(xué)期開頭，對(duì)第七冊(cè)教案和故事資源進(jìn)行整理，按內(nèi)容重點(diǎn)進(jìn)行分類，結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)要求和本市實(shí)際狀況提出品德與生活(社會(huì))教學(xué)建議30條，并將優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)整理成冊(cè)，建好品德學(xué)科教學(xué)資源

2、庫，與大家共享資源。 3、老師要學(xué)會(huì)通過提示去整體把握教材，既可以利用這些范例豐富學(xué)生認(rèn)知和情感體驗(yàn)，又可以依據(jù)自己的教學(xué)需要進(jìn)行合理的取舍，或加以適當(dāng)?shù)耐卣?。關(guān)心學(xué)生獲得豐富的情感體驗(yàn)、形成樂觀的生活態(tài)度、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、提高適應(yīng)和參加社會(huì)的力量，把握必備的基礎(chǔ)學(xué)問，從而整體地實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)。 三、工作方案 月份 工作支配 八月份 1、參與學(xué)區(qū)教研組長(zhǎng)會(huì)議。 2、布置落實(shí)各校的教研工作任務(wù) 九月份 1、進(jìn)行期初常規(guī)檢查。 2、學(xué)校學(xué)科教學(xué)規(guī)范實(shí)施狀況調(diào)研。 3、第七冊(cè)品社教案資料收集與整理。 4、第七冊(cè)品社故事資源的修改、整理及補(bǔ)充。 十月份 1、學(xué)科指導(dǎo)小組菜單式服務(wù)行動(dòng)(待定) 2、縣

3、域?qū)W校教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)的實(shí)踐與討論課題專題研討。 3、學(xué)區(qū)學(xué)校中年老師課堂教學(xué)風(fēng)采展。(品德35周歲以上) 內(nèi)容為(a、敘述“我的教學(xué)故事”b、共享“我的教學(xué)感言”c、展現(xiàn)一堂品德課(課例自選) 十一月份 1、參與市級(jí)學(xué)校中年老師課堂教學(xué)風(fēng)采展 2、學(xué)校品德課程故事資源的開發(fā)與運(yùn)用討論課題成果溝通活動(dòng)。 十二月份 1、各校依據(jù)學(xué)校實(shí)際支配活動(dòng)。 一月份 1、學(xué)期評(píng)價(jià)與質(zhì)量評(píng)估 一.指導(dǎo)思想： 深化學(xué)習(xí)和貫徹品德與生活、品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)，樹立以人為本的教學(xué)理念。樂觀轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以市教研室與學(xué)區(qū)工作方案為指導(dǎo)，圍繞進(jìn)一步提高課堂教學(xué)針對(duì)性和實(shí)效性這一目標(biāo)，深化開展課堂教學(xué)討論活動(dòng)，切實(shí)抓好老師隊(duì)伍

4、建設(shè)，充分發(fā)揮品德學(xué)科討論、指導(dǎo)、服務(wù)的工作職能，努力推動(dòng)基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革，提高德育工作實(shí)效性。營(yíng)造良好的教學(xué)研討氛圍，提高教研組老師對(duì)教材的處理力量，對(duì)教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)力量，對(duì)課堂教學(xué)的調(diào)控力量，使我們學(xué)校的品德教學(xué)隊(duì)伍素養(yǎng)更上一層樓，使品德學(xué)科的教學(xué)水平能更上一個(gè)臺(tái)階。 二、工作要求： 1、組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)品德與生活課程標(biāo)準(zhǔn)和品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)，使每位老師理解和把握課程的基本理念、性質(zhì)、特點(diǎn)、目標(biāo)、內(nèi)容、原則、教學(xué)評(píng)價(jià)等，切實(shí)抓好品德與生活(社會(huì))這門課程的建設(shè)。 2.本學(xué)期開頭，對(duì)十一冊(cè)教材教案進(jìn)行整理，按內(nèi)容重點(diǎn)進(jìn)行分類，結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)要求和本市實(shí)際狀況提出品德與生活(社會(huì))教學(xué)建議30條

5、，并將優(yōu)秀教學(xué)方案整理成冊(cè)，建設(shè)品德學(xué)科教學(xué)資源庫，在次基礎(chǔ)上探究教學(xué)方式的革新和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，從而逐步完善本市品德學(xué)科從目標(biāo)-內(nèi)容-方式-評(píng)價(jià)的完整的、可行的課程體系。我教研組將樂觀參加，并組織優(yōu)秀老師參與教案撰寫，教學(xué)故事篩選。 3、加強(qiáng)網(wǎng)上教研活動(dòng)?？山Y(jié)合本校開展的各類活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)上傳優(yōu)秀課例、理論學(xué)習(xí)資料、活動(dòng)通訊稿等，促進(jìn)老師之間的教學(xué)溝通，讓老師在實(shí)踐中討論，在討論中成長(zhǎng)。通過開展校級(jí)課堂教學(xué)評(píng)比，以評(píng)促研，鼓舞廣闊老師樂觀參加本學(xué)科的教學(xué)討論。討論課可結(jié)合一至二班級(jí)品德與生活、三至六班級(jí)品德與社會(huì)教學(xué)內(nèi)容以及學(xué)生生活實(shí)際，自定教學(xué)內(nèi)容。文秘范文 三、詳細(xì)活動(dòng)支配： 八月份： 1、參與市

6、教研組長(zhǎng)會(huì)議。 2、學(xué)區(qū)教研組長(zhǎng)會(huì)議。 3、制定本學(xué)期學(xué)區(qū)教研組方案。 九月份： 1、推動(dòng)實(shí)施品德與生活(社會(huì))教學(xué)建議30條，并提出修改意見。 2、申報(bào)參與學(xué)校品德學(xué)科指導(dǎo)組菜單式服務(wù)行動(dòng)。 3、六上教材教案整理。 十月份： 1、參與學(xué)校品德學(xué)科指導(dǎo)組菜單式服務(wù)行動(dòng)。 2、學(xué)區(qū)中年老師課堂教學(xué)風(fēng)采展。 3、六上故事資源整理、篩選。 十一月份： 1、參與市中年老師課堂教學(xué)風(fēng)采展。 十二月份： 1、學(xué)習(xí)訓(xùn)練理論，進(jìn)行博客、等網(wǎng)上沙龍，寫體會(huì)。 一月份： 1、學(xué)期工作總結(jié)。 2、期末質(zhì)量評(píng)估。 一、指導(dǎo)思想 仔細(xì)貫徹基礎(chǔ)訓(xùn)練課改的思想精神，推動(dòng)基礎(chǔ)教學(xué)改革，進(jìn)一步發(fā)揮品德教研組工作在推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練和實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練現(xiàn)代化中的作用，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展和終身進(jìn)展，提升老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和自身素養(yǎng)。 二、工作思路 1.學(xué)習(xí)反思聚焦，促進(jìn)有效教學(xué); 2.立足常態(tài)課堂，提升執(zhí)教力量; 3.加強(qiáng)校際溝通，實(shí)行資源共享。 三、工作重點(diǎn) 1.端正思想，加強(qiáng)熟悉，樹立新型的訓(xùn)練理念，建立融洽的師生關(guān)系，敏捷運(yùn)用多種教法進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué)過程，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。 2.仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)訓(xùn)練文件，德育綱要，學(xué)習(xí)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)老師師德學(xué)習(xí)，注意老師的言傳身教，更新教學(xué)觀念，對(duì)新教材進(jìn)行