談中國詩學(xué)案

1、談中國詩學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解錢鐘書及其主要作品，理清作者思路和行文脈絡(luò)，把握全文。2.學(xué)會(huì)抓關(guān)鍵性語句，并進(jìn)行篩選概括，歸納中國詩的特點(diǎn)。3.了解中國詩歌與西方詩歌的異同，提高解讀詩歌的能力?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】1.熟讀課文，梳理字音（完成練習(xí)冊P65基礎(chǔ)積累“識字記音”）2.理清文章脈絡(luò)，給課文劃分層次【探究學(xué)習(xí)】1.閱讀課文第2-7段，抓住關(guān)鍵句，和西方詩歌相比，篩選出中國詩所具有的特點(diǎn)。2.讀曹操的觀滄海和普希金的致大海，從內(nèi)容、形式等方面比較兩者的異同。 3.討論：細(xì)讀全文，用比較文學(xué)的觀點(diǎn)，抓住文中的關(guān)鍵詞句，概括出中外詩歌的異同。完成以下表格：中國詩外國詩異同【作業(yè)】1.完成限時(shí)規(guī)范訓(xùn)

2、練P121能力檢測卷（二）中的現(xiàn)代文閱讀練習(xí)；2.品味文中你認(rèn)為寫得精彩的比喻句。附：致大海普希金致大海普希金再見吧，自由的原素！最后一次了，在我眼前你的藍(lán)色的浪頭翻滾起伏，你的驕傲的美閃爍壯觀。仿佛友人的憂郁的絮語，仿佛他別離一刻的招呼，最后一次了，我聽著你的喧聲呼喚，你的沉郁的吐訴。我全心渴望的國度啊，大海！多么常常地，在你的岸上我靜靜地，迷惘地徘徊，苦思著我那珍愛的愿望。啊，我多么愛聽你的回聲，那喑啞的聲音，那深淵之歌，我愛聽你黃昏時(shí)分的幽靜，和你任性的脾氣的發(fā)作！漁人的渺小的帆憑著你的喜怒無常的保護(hù)在兩齒之間大膽地滑過，但你若洶涌起來，無法克服，成群的漁船就會(huì)覆沒。直到現(xiàn)在，我還不能離

3、開這令我厭煩的凝固的石岸，我還沒有熱烈地?fù)肀?，大海！也沒有讓我的詩情的波瀾隨著你的山脊跑開！你在期待，呼喚我卻被縛住，我的心徒然想要掙脫開，是更強(qiáng)烈的感情把我迷住，于是我在岸邊留下來有什么可顧惜的？而今哪里能使我奔上坦蕩的途徑？在你的荒涼中，只有一件東西也許還激動(dòng)我的心靈。一面峭壁，一座光榮的墳?zāi)鼓抢?，種種偉大的回憶已在寒冷的夢里沉沒，啊，是拿破侖熄滅在那里。他已經(jīng)在苦惱里長眠。緊隨著他，另一個(gè)天才象風(fēng)暴之間馳過我們面前，啊，我們心靈的另一個(gè)主宰。他去了，使自由在悲泣中！他把自己的桂冠留給世上。喧騰吧，為險(xiǎn)惡的天時(shí)而洶涌，噢，大海！他曾經(jīng)為你歌唱。他是由你的精氣塑成的，海啊，他是你的形象的反映；他象你似的深沉、有力、陰郁，他也倔強(qiáng)得和你一樣。世界空虛了哦，海洋，現(xiàn)在你還能把我?guī)У侥睦?？到處，人們的命運(yùn)都是一樣：哪里有幸福，必有教育或暴君看守得非常嚴(yán)密。再見吧，大海！你壯觀的美色將永遠(yuǎn)不會(huì)被我遺忘；我將久久地，久久地聽著你在黃昏時(shí)