2022年小學(xué)英語暑期教學(xué)計(jì)劃

1、高品質(zhì)文檔2022年小學(xué)英語暑期教學(xué)計(jì)劃 一、教學(xué)環(huán)境分析 1，災(zāi)區(qū)學(xué)校的條件是比較艱苦的，硬件設(shè)施不甚完善。我們應(yīng)當(dāng)做好充分的思想預(yù)備，有效利用當(dāng)?shù)氐挠欣麠l件，為教學(xué)工作的綻開做好樂觀地預(yù)備。 2，暑期英語教學(xué)工作同時(shí)也得到當(dāng)?shù)乩蠋煹臉酚^協(xié)作與關(guān)心，為暑期教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和開展奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。 二、學(xué)生分析 這群剛剛從苦難中脫離出來的孩子們，心理上承受著失去家園，失去親人的苦痛。有可能還未從苦痛的記憶中擺脫，而我們要做的就是帶著社會(huì)大眾的關(guān)懷關(guān)愛，在我們的關(guān)心引導(dǎo)下讓孩子們?cè)趯?duì)新學(xué)問的探求中，獲得滿意，獲得自信，關(guān)心他們走出心里的陰影。以學(xué)生的進(jìn)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好放在首位，

2、引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，把握良好的學(xué)習(xí)方法，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 三、教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生獲得一些英語的感性學(xué)問，激發(fā)英語的學(xué)習(xí)愛好，把握一些基本的英語交際用語，培育學(xué)生初步運(yùn)用英語進(jìn)行簡潔表達(dá)的力量。 2.培育學(xué)生肯定的語感，打下良好的語音語調(diào)和書寫基礎(chǔ)。 3.培育學(xué)生學(xué)習(xí)英語的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 4，在英語教學(xué)中，建立親熱的師生關(guān)系，制造開心的學(xué)習(xí)氣氛，逐步培育學(xué)生的自信念，關(guān)心學(xué)生走出心理陰影。 二、教學(xué)環(huán)境分析 1，災(zāi)區(qū)學(xué)校的條件是比較艱苦的，硬件設(shè)施不甚完善。我們應(yīng)當(dāng)做好充分的思想預(yù)備，有效利用當(dāng)?shù)氐挠欣麠l件，為教學(xué)工作的綻開做好樂觀地預(yù)備。 2，暑期英語教學(xué)工作同時(shí)也得

3、到當(dāng)?shù)乩蠋煹臉酚^協(xié)作與關(guān)心，為暑期教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和開展奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。 二、學(xué)生分析 這群剛剛從苦難中脫離出來的孩子們，心理上承受著失去家園，失去親人的苦痛。有可能還未從苦痛的記憶中擺脫，而我們要做的就是帶著社會(huì)大眾的關(guān)懷關(guān)愛，在我們的關(guān)心引導(dǎo)下讓孩子們?cè)趯?duì)新學(xué)問的探求中，獲得滿意，獲得自信，關(guān)心他們走出心里的陰影。以學(xué)生的進(jìn)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好放在首位，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，把握良好的學(xué)習(xí)方法，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 三、教學(xué)策略及實(shí)行的措施 【教學(xué)策略】 1，樂觀收集與課的相關(guān)信息，拓展學(xué)生的英語背景學(xué)問，調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)愛好。 2，課堂上采納樂觀互動(dòng)的授課方式，實(shí)行多種授課形式，以表演，唱歌等嬉戲讓學(xué)生感受英語學(xué)習(xí)的趣味性。讓學(xué)生主動(dòng)參加到學(xué)問的納入過程。 3，培育良性競(jìng)爭，并多采納形成性評(píng)價(jià)機(jī)制，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。 【實(shí)行的措施】 1，培育學(xué)生的語感，提高發(fā)音的正確性，介紹肯定的西方文化，在語境中把握語句和單詞的基本意義，逐步獲得最基本的運(yùn)用英語的力量。 2，以英語學(xué)習(xí)愛好小組的形式開展良性競(jìng)爭，以及學(xué)生課后學(xué)問的拓展與學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。 3，設(shè)計(jì)全面、高效的課外作業(yè)