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1、 導入 授課 小結(長長春版)四年春版)四年級語級語文下文下冊冊 第七第七單單元元南南轅轅北北轍轍 同學們,通過課外閱讀你一定又知道了許多寓言故事,知道了哪些呢?掩耳盜鈴掩耳盜鈴 濫竽充數濫竽充數 畫蛇添足畫蛇添足守株待兔守株待兔這節(jié)課我們再來學習一個新故事南轅北轍。駛駛 應 奔 馳 系shchbnyng(行駛)(應該)(奔跑)(奔馳)x(關系)旅旅 固 執(zhí) 夫 駕lfzhg(旅行)(固定)(固執(zhí))(農夫)ji(駕駛)自由讀課文自由讀課文 ,說說你讀懂了什么?,說說你讀懂了什么?我知道這個人的朋友勸他,他根本不聽。我知道這個人的朋友勸他,他根本不聽。 我知道一個人應該往南走,他卻往北走,我知道

2、一個人應該往南走,他卻往北走,方向錯了。方向錯了。 我還知道了季梁的朋友到不了楚國。我還知道了季梁的朋友到不了楚國。 默讀課文,畫出季梁和他朋友的對話。默讀課文,畫出季梁和他朋友的對話。你要到哪里去?。课乙匠?。默讀課文,畫出季梁和他朋友的對話。默讀課文,畫出季梁和他朋友的對話。你去楚國應該往南走,你去楚國應該往南走,怎么反而向北奔馳呢?怎么反而向北奔馳呢?不怕,我的馬好。默讀課文,畫出季梁和他朋友的對話。默讀課文,畫出季梁和他朋友的對話。馬雖然好,可這不是去楚國的路。沒關系,我的路費很多。默讀課文,畫出季梁和他朋友的對話。默讀課文,畫出季梁和他朋友的對話。路費再多,向北走,無論如何也到不

3、了楚國。你不用擔心,我你不用擔心,我的車夫駕車技術的車夫駕車技術非常高。非常高??伎寄悖核麄兎謩e是什么樣的人?從課文哪里可以看出來?季梁季梁朋友朋友真誠、耐心執(zhí)迷不悟再次誠懇地說固執(zhí)已見說說你是怎么理解說說你是怎么理解“南轅北轍南轅北轍”的意思?的意思?1 1、“南轅北轍南轅北轍”就是你走的方向不對,就是你走的方向不對,是實現(xiàn)不了你的目標的。是實現(xiàn)不了你的目標的。2、通過學習我知道了一個人他去楚國、通過學習我知道了一個人他去楚國明明應該往南走,可他偏偏往相反的方向去,明明應該往南走,可他偏偏往相反的方向去,結果他是到不了楚國的。結果他是到不了楚國的。 通過本課學習我們不僅認識了很多通過本課學習我們不僅認識了很多的字,讀懂了課文,還明白了一個道理:的字,讀懂了課文,還明白了一個道理:無論做什么事,都要認準方向,還要接無論做什么事,都要認準方向,還要接受別人善意的勸告。受別人善意的勸告。同學們的收獲真不少!同學們的收獲真不少!有感情地朗有

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